八年級作文8篇【實用】
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的八年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
清晨,媽媽說:“我們去西湖玩。”我開心得跳了起來。
我和媽媽到了西湖,先到種有荷花的湖面去看。因為這個季節不是荷花開的時候,所以,看不到接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅的景色。我不禁意間看了一下水面,目光就一下子被它吸引住了。那里有許多金魚在水中游上游下,一會兒躲到荷葉下,一會兒潛入水底,像是在和湖水捉迷藏。
中午,我們乘船去湖中。湖中有三個美麗的'小島,小島上游客絡繹不絕,中外游客都有。我和媽媽走到島中央,一個地方迅速的吸引了我們的眼光,相傳:梁山伯和祝英臺在這里來來回回地走了十八次。
傍晚,下起蒙蒙細雨,西湖好像披上了輕紗,就像童話中的仙境。真似大詩人蘇軾的《飲湖上初晴后雨》:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
八年級作文 篇2
偌大的世界,冗長的人生,泥濘的道路,渺小的我獨自在黑暗中潛行,闖蕩在陌生的塵世。常常是寂寞的影子孤單的身軀,常常都是黑暗籠罩、寸步難行,這時我需要什么?一盞足以支撐我疲乏的意志的燈。
而這也只是幻想的光亮,自欺欺人的借口,那盞燈離我好遠,甚至無法捕捉它完整的輪廓。
考敗之后,昏黃的光線、模糊的景象、駭人的.紅墨水涂抹的分數,密密麻麻迅速占據我的大腦儲備空間,整個精神一直保持高度疲倦狀態,心中的警報聲閃爍著紅色的光線“嘟、嘟……”響個不停。我想一個人站在崩潰的邊緣,也不過是如此,只等一個火星來引爆最后的掙扎。我痛苦地閉上眼,鼻子微微發酸起來,似有無限的淚水涌集在某個地方,卻欲哭無淚,像是無病呻吟,又像似真真切切的悲痛。一個人若是被巨大的悲傷所籠罩,不會有嚎啕大哭,不會有淚水洶涌,只是處于一個平靜的點,寂靜便如同死亡一般。于是最后的需求只是一盞燈,好讓我看清看清無邊的傷痛。現實卻沒有賦予我點燃它的權利。
你走之后,一個夏季熬成一個秋。此刻的無言真正鎖住了我的心,寂寞盛開的花一朵一朵嬌艷無比,連靈魂都顯得孤單。略稍一呼吸,龐大的悲傷讓淚水決堤,曾經的堅定不移粉碎得一干二凈。無處不在的、漫天彌漫的,是你的氣息,趕也趕不盡,殺也殺不絕。恍恍惚惚像是落入夢中的深淵,你提著一盞燈面帶微笑從容地向我走來,你撫摸我的頭,溫暖的手快要融化了我的心,將那盞燈向我遞來,說:“給,親自點亮它,我永遠在你背后,看著你。”不覺淚已滑落臉頰,我點亮了燈。剎那火光跳躍,溫暖了四周,你走過的地方,霎時開遍紅蓮……
于是我開始懂得,如何點亮那盞心燈,夜闌人靜之時,傷心失意之時,自己給自己送一盞燈,自己給自己一個鼓勵,前方的迷惘只待煙消云散。這是自己給自己的力量,最有力的堅強。
給自己點一盞,失落時有“我”為伴。
給自己點一盞燈,別忘了永遠有“我”等你。
給自己點一盞燈,“我”相信你,你是最亮的恒星!
八年級作文 篇3
剛開學,同學們都互相問好,互相擁抱。我跟我的老同桌也不例外,收拾完桌子,見離上課時間還早,我們就開始大談特談了。
我們從寒假談到春節,又從春節談到電視節目,又從電視節目談到明星。我對明星比較熟悉,對主持人更是了解。所以我滔滔不絕,沒黑沒白地說,唾沫星子四濺。小雪聽著,看著我,沒有插嘴的余地。
等到我說得氣喘吁吁,仰天討水喝的時候,她說:“明明,你想過長大了要當演員嗎?”以前很多人都這么問過我,說我不當演員可惜了。可我對演員一點也不感興趣。我很委婉地對她說:“如果我有這個天賦,如果我有這個興趣,我想我是一定會選擇這個行業的。”她很可惜的樣子說:“你可以培養興趣嘛。”“可我也得有這個條件嘛。”“你怎么沒有這個條件,你外表很美,內涵又高,音樂又好,簡直就是個演員胚子。”我聽后趕緊摸摸小雪的額頭,說:“小雪,你發燒吧?你很希望我當演員嗎?”“也不是,只是因為我的理想是當一名出色的導演,像張藝謀那樣的,我想如果我們倆合作的話,會很有前途的。”我呵呵直笑,不過,何嘗不是一種嘗試呢?
其實我想將來我十之八九是個當主持人的,或者是個搞藝術的。因為那是我從小的夢想。小時候,媽媽見我唱歌好,想讓我當歌唱家我學了古箏,又要讓我在那方面發展。其實我只是想當成是一種特長而已。現在的主持人,哪一個不會那么幾手?
我終究會是個在藝術方面打轉的家伙。小雪說如果你考不上北大那就考北廣好了,反正那里就是主持人的專業學校嘛。我想也是呵,反正主持人不需要博士學歷的,考藝術班既輕松又離主持人近。于是我把我上高中考藝術班的想法告訴了老爸。
“不行!”老爸發著脾氣對我說了這兩個字。他說你不想學習了?你學習那么好想放棄了?想在沒有學問是不行的,爸爸希望你能讀研究生、讀博士甚至博士后。藝術班里的學生大多學習都不好,你在那樣的氛圍里會墮落的。你辛苦學習難道要白費嗎?你辛苦賺來的市三好、市優干、縣優秀團員要讓爸爸給你封起來嗎?放著大好的前途你不要,學什么藝術,不行!
瞧,讓人沒有任何還嘴的余地。我還跟爸爸堵了氣,平常他是不會對我發脾氣的。老爸的'想法讓我很搞不懂,藝術跟學習有沖突嗎?
我最終還是屈服了。我說要乖乖的考上重點高中,上重點班,上重點大學,然后再來考慮我的興趣問題。想到我要成為考題的奴隸,覺得自己真的很悲哀。
我的命運到底還是給了爸爸,我沒辦法說服自己去與爸爸對著干,也許別人會說我是懦弱的,可是我卻沒有勇氣在爸爸面前堅強。大概長大后我才會懂得更多吧。到時候不聽爸爸的話,我會支持自己的。不過我不知道這樣做到底對不對。
小雪在做題,抱著她當導演的夢。我也在做題,抱著我夢想的藝術之夢。
八年級作文 篇4
每個人的心中都有一個特別的世界,那是一個幽靜的樂園,能讓我們思索,讓我們快樂。
在那個世界中,一個人走在沙灘上,看看那一望無際的大海,壯大而碧藍,看著海水勇往直前地撲向礁石,而又粉粹,紛紛濺起浪花,微雨地落下來,那樣的細膩,溫柔。我就像海中的一顆水珠,隨著它撲向沙灘上,又隨著它退回了大海的懷抱,像海豚,大海永遠的追逐者。我光著腳丫在沙灘上,任憑海水浸潤我的腳丫,無拘無束,在這廣闊的地方,呼吸著帶著咸味的空氣,欣賞著大海的壯大,望著自己走過的腳印,是那么快樂,那么如意,那么自在!
在那個世界中,一個人走在樹林的小路上,一個人靜靜地走著,踩著腳下枯黃的樹葉,看著高大的樹,陽光透過樹葉的夾縫,點點斑斑,幾分神奇!走著,是不是能夠就這樣走向未來呢,這樣傻傻的想著。空氣中散發著野花和泥土混合的芳香,是那么的清新和純凈,清脆的鳥鳴,更是加深了這種空靈的感覺。
在那個世界中,一個人獨坐于窗臺上,窗外的雨水輕輕地敲擊在窗上,構助了我心中的那份詳和,任憑著我的思緒飛翔在這綿綿的'雨中,想著雨后彩虹的絢麗,想著泥土下的草兒是不是在大口的喝著這甘甜的瓊汁呢?于是乎,自己笑出了聲來,是多么的美好。
心中的世界,在每個人心靈的最深處,那里是心靈的天地,是我們的夢。
八年級作文 篇5
一把梳子梳不盡母親的愁,一聲呼喚割舍不掉母親的惦念。母親是不需要兒女們贊美的語言,也不希望看到兒女們浮華的感嘆,只要兒女們報個平平安安就能催開母親的那張日夜牽掛的笑臉!無論你是咿呀學語的娃娃,還是已進入花甲之年的老人,在自己偉大的母親眼里兒女永遠是長不大的孩子……叮嚀、嘮叨、掛牽會時刻伴隨她直到生命的終點!母愛是偉大的,偉大的母愛是通過生活中的小事坦然反映出來;母愛是無私的,無私的母愛是由于母親把自己的所有都奉獻給了孩子;母愛是真摯的。真摯的母愛是在母親的叮嚀、嘮叨呵牽掛中自然地流露出來。
這些話,曾有人說過。
母親也漸漸的在歲月中,失去了容顏。母親為我們付出得太多,父母親養我們,育我們哀哀夠勞。恩重如山,情深似海。如何報答,都不為過。父母親天天想著如何讓我們吃好,睡好,穿好,學習好,生活好,操碎了心,費勁了神。假如我們覺得這是天經地義的話,衣來伸手,飯來張口,父母也不會有怨言。
母愛對我們來說,是什么?從小,我們就得到了母愛,但我們卻認為這是大人們應盡的責任,母愛對我們來說是什么?我們卻一直無視它,母愛是什么?我們到現在還不明白嗎?在這個世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛,母愛就像春天的雨露一樣,輕輕悄悄滋潤了我們的`心田,母愛就像一葉扁舟,載著我們越過一切的困難阻礙,母愛就像燈塔,為我們指引光芒,母愛就像陽光,為我們帶來一縷縷溫暖的陽光。
假如有人說,世界上還有哪一種愛是無私的話,那就是母親對子女的愛;假如有人說,世界上還有哪一種愛能讓我們淚流滿面,那就是母親對子女的愛;假如說世界上還有哪一種愛能讓我們放棄一切,那就是母親對子女的愛。母親對子女的愛,是永遠不會改變的。沒有一個母親是不愛自己的子女的。母親是溫暖我們心里的一縷陽光,母親的溫暖,無時無刻的藏在我們心里。母親也是不許我們不讓我們沉浸在挫折和悲傷里的天使。鼓勵著我們前進,就算失敗了,也不要輕易放棄的天使。
即使歲月奪走了母親的容顏,但在我心里,母親是永遠也不會變的,在我心里,母親依然是溫暖我心里,滋潤我心靈的雨露,灌溉我心靈的沃土,母親是美化我心靈的天使。母親,在我心里永遠不會變,我心里天使般的存在。
八年級作文 篇6
語文——作文一定要有結尾
寫作文最好花四五十分鐘,并且最后一定要寫完,寧可短尾也不要無尾,否則扣分相當厲害。
此外,要善于為標題做“美容”,它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來,千萬不要照抄話題而不加標題。
語言功底弱的考生注意寫短句子,水平高的考生要調動已掌握的知識,使文章流暢,有文采。
考試解答題有“入手容易,深入難”的.特點,一般第一問較容易,第二、三問難度逐漸加大。因此,解答時應注意分段得分,步步為營。首先拿下第一問,確保不失分,然后分析第一問是否為第二、三問準備了思維基礎和解題條件,力爭第二問保全分,爭取第三問能多得分。而當不會解(或證)解答題中的前一問,而會解(或證)下一問時,可以直接利用前一問的結論去解決下一問。
八年級作文 篇7
人類,你們好。我是世界上最后一只猴子,也是一只快要死亡的猴子。聽到我說這句話,你們一定不相信,肯定會說:怎么可能?世界上有那么多只猴子,怎么會剩下你一個?但是,我說的是真的。之所以會剩下我一只猴子,歸根結底,還是因為你們人類。
其實,在幾千年前,我們猴子,包括所有動物在內都生活在這片樂土上,都高高興興地度過每一天。可是后來,隨著人類這個新生物的出現,科技也越來越發達。你們的科技發達了,我們可就遭殃了。
曾經的`河流清澈的可以看見河底,現在由于你們亂排污水,河流變得渾濁不堪,再也沒有了昔日的潔凈;曾經,遍地小草,一片片森林,匯成了一個無邊的綠色海洋。現在卻因為你們的肆意破壞,濫伐樹木,破壞植被。使它失去往日的風采。這一切美好的事物都被你們這可惡的人們給破壞。
水被污染了,不能喝了;樹被砍走了,看不到綠色了。我們這些弱小的生物唯一能做的就是等待。等待你們人類醒悟;等待你們重新植樹還給我們綠色的家園。但是有些伙伴在等待中渴死,餓死。所以到現在為止,世界上只剩下我一只猴子了。
我希望人類可以覺醒,不要再讓那些還活著的動物過著無家可歸的生活。
這是我臨死前最后的心愿。
八年級作文 篇8
關注,是冬日里的暖陽,溫暖大地;是夏日里的清風,驅走炎熱;是春天里的小草,用生命的綠色點綴世界。關注,一個小小的舉動,就能使拘束的慰藉。
五年級開學的第一天(我是從別的學校轉來的),剛邁進這個陌生的學校,我感到有點畏懼。我左顧右盼,卻看不見一個熟悉的身影,我仿佛來到了另一個世界。我怯生生地走進教室,坐在墻角的一張課桌那里,望著這陌生的.一切,好孤單。別的同學又說又笑,卻沒有人來關注我,也許是因為我是個安靜的女孩子吧。
老師走了進來,高高的個子,烏黑濃密的秀發披在肩上,清秀的臉龐透露出一絲慈祥。我一動不動地坐在那里。我第一次看見這位女老師,就對她充滿了敬意。老師拿起本子,開始點名。一個個名字念過去了,當我的心怦怦直跳時,老師念到我的名字了,我小聲的說了一聲:“到......”老師似乎聽到了又好像沒有,再次說:“xx同學,有來么?”我顫巍巍地舉起手,臉像發燒了一樣燙。我抬頭看了一眼老師,只見她臉上露出了笑容,像花瓣一樣慢慢綻放。我頓時感到一種莫名其妙的親切感。
下課的時候,同學們一個個都跑出去玩了,只剩下我一個孤零零地在教室發........突然,耳邊傳來親切的聲音:“xx同學,怎么不跟同學一起去玩呢?”我的心仿佛震動了一下,老師是第一個關注我的人,她竟能記住我的名字。“來,老師帶你去一個地方。”老師伸出手,我起先有些猶豫,但還是跟她去了。
我們來到學校的一塊草坪,這里綠樹成蔭,鳥語花香,是我原來陌生的感覺一下子就消失了。“老師,您為什么要帶我來這里呢?”我終于敢說出一句話。老師摸著我的頭,語重心長地說:“其實,老師從一開始就知道你是個安靜的女生,你不敢和別人搭訕,沒人去關注你,但老師很想來了解你關注你,希望在這個恬靜的地方,我們能互訴心聲。”聽了這句話后,我的心靈仿佛得到了慰藉,第一次有人這么關注我。淚水想沖出眼眶,很快又被我趕回去了......
關注,會讓人與人之間的感情更加深厚,讓心與心有了共同的慰藉。一份關注,一份溫暖,多一點關注,世界將會變得更和諧溫暖。
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