實用的三年級的作文精華【3篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
可愛的小白兔娃娃黑龍江哈爾濱市依蘭縣第三小學(xué)三年三班王夢巖我有許許多多的玩具，其中我就喜歡一個布娃娃，那就是可愛的小白兔娃娃。
小白兔娃娃的樣子很可愛，也很漂亮。它長著一雙像柳葉似的長耳朵，三瓣嘴紅紅的，溜溜似的眼睛，一眨一眨的非常惹人喜愛，全身都毛茸茸的'，誰看了都很喜歡。
這只小白兔娃娃是小時候媽媽給我買的，它已經(jīng)陪伴我渡過了好幾個春夏秋冬。每當(dāng)我遇到難題的時候它好像在說；想一想，遇到困難不要恢心，相信你一定能做好。有了它的陪伴我非常高興。每當(dāng)我生氣的時候，小白兔娃娃好像在說；別生氣了，快樂才是最好的。還有晚上它可以陪我入睡，讓我做上甜甜的夢。有了它的鼓勵我每次考試都得100分，小白兔娃娃成了我離不開的好朋友。我真的想說；謝謝你了/
可愛的小白兔娃娃，我真的好喜歡你/
三年級的作文 篇2
人間有真情，人間有真愛。濃濃的真情中最令人刻骨銘心的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的親情伴著我們的幸福成長，是血濃于水的反哺，讓花四甲老人安度晚年。
星期五，臨近放學(xué)時，老天爺突然變了臉。天空烏云密布，不一會兒就下起了豆大般的雨點。老師的講課聲被雨聲蓋過了，同學(xué)們嘰嘰喳喳的.說話聲響成一片。教室外邊站滿了家長。我在心里不住地念叨著：媽媽你一定要來接我啊，我可沒帶傘。放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們各個背起書包，向教室外沖出去，接過父母手上的雨具。可是媽媽沒有來，我背著書包頹喪地走出教室。走到教學(xué)樓下，我還是沒看見媽媽的身影。人們一個個都走了，天也越來越暗。我向遠處眺望，在茫茫的雨簾中有一抹淡淡的綠色。難道是媽媽？我心中一陣狂喜，因為媽媽總喜歡打著這把綠傘。等那個撐著綠色雨傘的人走近了，我的希望頓時像泡沫一樣化為虛有了——那個人并不是媽媽。天黑了，人幾乎都走光了，只剩下幾個值日干部在檢查衛(wèi)生。我靠在墻上，眼淚吧嗒吧嗒往下掉，像斷了線的珍珠，怎么也止不住�！靶←悾丶伊��！蔽姨ь^一看，是媽媽！我臉上掛著淚，笑著跑過去。“你怎么哭了？”媽媽擦去我臉上的淚，小聲地問�！斑�不是因為你呀。”我賭氣地說，“誰讓你這么遲來接我。”媽媽打了一個噴嚏，笑了笑，不再說什么。我看了看媽媽，她臉色蒼白，鼻子紅紅的，看上去毫無血色。一回到家，媽媽一連打了好幾個噴嚏，鼻涕像水龍頭漏了水似的往外流。我摸了摸媽媽的衣服，整個身子都濕透了。原來媽媽是因為生病了才這么遲來接我，還在來接我時又淋濕了身子。頓時，我的眼前一片朦朧，心頭也像吃了幾十個檸檬一樣酸澀無比……
愛的形式有很多種，媽媽的愛給了我一個溫暖的港灣，她用那一把綠色的傘，撐起了我的未來，讓我在這條人生路上免受風(fēng)吹雨打。今后我要用我的努力，好好學(xué)習(xí)，長大后為她撐起一片藍天。
三年級的作文 篇3
西湖公園位于福州的中心點——鼓樓區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美，是人人都喜歡去的地方。
站在西湖公園大門口，朝左右兩旁看，只見兩邊各有一座石獅子，非常威武。它們張開大嘴巴，眼睛直瞪著前方。而且，它們其中一只前爪上，還各有一個球呢！
走進大門，首先映入眼簾的，是道路兩旁整整齊齊的柳樹。柳樹前面是一些大紅色的小花，小花的前面又是一排葉子。這些葉子就像一個個衛(wèi)兵，而這小巧迷人的花就像公主，“衛(wèi)兵”護著“公主”，真有趣！走過柳樹，還有一座大拱橋呢！它有一個拱形的大橋洞，兩旁各有一個小橋洞。它的上面，還有數(shù)不清的臺階哩！
站在橋上，往四周望去，西湖兩岸的樹木真多！茂密的樹葉向四面展開，好像在說：“快來看呀，我的枝葉多漂亮！”平靜的湖水非常清澈，就像一面大鏡子，再加上水中那樹木的'倒影，美極了！游客走到橋中央，都會停下腳步，低頭去看水里樹木的影子，不禁感嘆：“真是太美了！”“嘟——”誰發(fā)出的聲音呢？哦，原來是游船啊。游船經(jīng)過的地方，湖水都會泛起一層層波紋。船上有一個小朋友，他一邊拍手，一邊笑著說：“真好玩，真好玩。”
西湖公園一年四季總少不了花的裝扮。萬物復(fù)蘇的春天有粉紅的桃花、小巧玲瓏的水仙花、黃黃的迎春花；炎熱的夏天有美麗的荷花；涼爽的秋天有五顏六色的菊花；寒冷的冬天有梅花頑強地開放，玫紅的、粉紅的、白色的，星星點點，奪人眼球。
夜晚的西湖公園也美不勝收。瞧，這里有又好聽又好看的音樂噴泉；那里有一座亭子，是老人的好去處。附近的樓房在公園彩燈映襯下，顯得更加高大、壯觀了。
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