小學五年級作文大全【8篇】
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
老班捧著一大堆試卷走了進來，同學們一見心就提了起來，個個發(fā)出聲音。
“切，發(fā)張考卷就那么害怕，那遇到鬼了你們不得直接心臟停止。”沈韻柔不屑地說。
沈韻柔的跟班蘇小茜問她：“韻柔，你不怕嗎？”
沈韻柔大聲的說：“混蛋，我才沒你們這么膽小呢！”
或許是分貝太大驚動老班了，老班說：“沈韻柔，你認為你這次就考得很好嗎？”
“好不好無所謂，反正賴上你這個老師，我、認了。”
“你、你放肆！算了，不跟你白費口舌了，同學們，今天的.NO。1依然是安紫縵同學，你很棒！”我？耶！“第二名是研言，第三名是吳博凱。沈韻柔啊沈韻柔，很可惜你連這個前三都進不了，還敢如此狂妄？這次語文，你只考了136分。”
“那又如何這已經(jīng)是我的極限了，好有怎樣、壞有怎樣？”
“你一點也沒有上進心！”老班氣憤地追到沈韻柔的座位上。
當大家拭目以待的準備著看好戲時，一切、突如其來。
“啊！沈韻柔，你……”老班說。
“怎樣？兇啊，兇啊！看你還兇的起來不？哼~”
全班驚呆了，因為！！！
老班被沈韻柔絆倒在地上，動彈不得，而且腿部大量出血，很有可能……癱瘓！！！！
小學五年級作文 篇2
當每個夏天的到來時，都意味著暑假的到來，暑假對于我們學生來說是一個天大的喜事。這個暑假，我參加了一個夏令營，隨著他們我們來到了杭州，來到了我向往已久的高等學府----浙江大學。
在滿心期待中，我們終于迎來了前往浙大的日子。這一天，陽光明媚，太陽有似毒辣，毫不留情地照著我們，讓我們直冒汗。雖然天公不作美，但依然擋不住心中的愉快和向往之情。
坐巴士來到浙大，都已過9點了，天上的太陽更加猛烈，這讓我們無不戴上了帽子，撐起了雨傘。浙大可真大啊！一座座雄偉的建筑拔地而起，這就是學園啊，簡直是城市繁華中心，聽說在這已經(jīng)讀了好幾年書的.學生，不看地圖在這浙大校園中也會走丟。據(jù)帶隊的老師說，浙大有一整個瑞安城區(qū)那么大。這讓我的心情更加激動不已，更加深入我對學浙大的向往之情。
一開始，我們先分組，并隨著浙大的學姐的帶領下開始游覽浙大。起先我們先來到圖書館前，這里到處透著安靜、醇厚的氣氛。這真是一道美麗的風景線，于是我們就在這拍了張集體照。然后我們就來到了博物館，一走進博物館，墻上就有一副人物畫，上面全是浙大出來的名人，這里不乏有像蘇步青、竹可楨等有為人士。對面的墻上譜寫著浙大的校歌，領隊的學姐為我們解釋了校歌的含義并為我們唱了這首歌，雖然我們不知道學姐有沒有唱著調(diào)，但我認為她唱的還是不錯。中午，我們還到了亞洲最大的食堂吃午飯，最大的食堂的飯菜果然也不一樣，比起我們學校的是要好吃多了。
初到浙大，僅僅游覽了幾個地方，卻也耗費了若干個小時，不得不說浙大的確是大。但浙大那厚重的底蘊也融嵌在浙大的一點一滴之中，深深感染著每一個深入其中的人。
小學五年級作文 篇3
打開家庭記憶的寶庫，回味生活中的點點滴滴，有一件往事時常會浮現(xiàn)在眼前，至今讓我感動不已。
那天的天氣很好，晴空萬里，姥爺?shù)轿壹襾砹耍姨貏e地興奮。我是姥爺和姥姥從小帶大的.，他很慈祥，從來都是笑嘻嘻的，對我特別地好，他的關愛總使我心里感到暖洋洋的。
姥爺當天就帶我出去玩，轉(zhuǎn)公園、遛大街、逛商場……起初耍得很開心，但是，當我看到一把玩具槍后，我就開始任性起來，美好的氣氛也被破壞了。
那是一把十分漂亮的玩具槍，我發(fā)自心底地喜歡它，看到眼里就再也拔不出來了。姥爺說他身上沒有帶足夠的錢，再說５０元的價格也有點太貴了。可是我說什么都要姥爺把它買下，眼見撒嬌賣乖都不管用，就索性賴在玩具攤前，連哭帶喊，招來不少路人圍觀，姥爺沒有辦法，硬拉著我回了家。
媽媽知道這件事后，十分生氣，狠狠地臭罵了我一頓，批評我不應該太任性，說我現(xiàn)在都成大孩子了，要學會勤儉節(jié)約，絕對不能向姥爺亂要東西，胡花錢。
媽媽曉之以理，動之以情，我意識到的確錯了，非常后悔，暗暗下決心，“以后再也不能這樣了。”
吃過中午飯后，姥爺說出去一會兒，我回到房間，躺在床上，靜靜地想著心事。
“咚咚咚”，突然，我聽到一陣輕輕的敲門聲，打開門，只見姥爺笑咪咪地走進來，手上拿著我看準的那把玩具槍。他說：“對不起嘍，我剛才就該給你買的！”我再也止不住眼淚，哭著說：“姥爺你原諒我，我剛才不應該那么任性！”
那天依然是愉快的一天！因為在我成長過程中，嚴厲的批評和濃濃的關心都是愛，無一不讓我感動。
小學五年級作文 篇4
一灘泥。
是的，我化成了一灘泥，我在路邊的溝縫里仰望著這個城市，很奇怪，我還有思考的能力。天空正落下一些毛毛細雨，我只是看著，看著，灰色的天空讓我感到心安，旁邊不時駛過一些車。有些車開得慢、有些會停下來，我能清晰看見車輪上的花紋，有的車就開得太快，完全看不清。邊上不停有細小的石子被蹦過來蹦過去，偶爾有車會從我上面駛過，我倒是沒有任何感受，只是眼前一黑就過去了。
太陽出來后，路面就烤得有點干，有環(huán)衛(wèi)工過來掃地，她可真高啊，掃帚在我面上一遍遍刮蹭，我疑心自己是否真的'是一灘泥，然而我終于確確實實被掃到鏟里了，高度有了變化。
搖搖晃晃，落入黑暗，大約是垃圾車？隨它去吧，不疼不癢沒嗅覺的我一點都不在乎，成為一灘泥也不是那么糟，無關痛癢。真可惜，完全想不起來變成這個樣子前是什么樣的，發(fā)生過什么呢，我完全不記得竟又還知道自己曾經(jīng)是個人，我曾經(jīng)是個什么人呢？
顫抖的黑暗終于停住，光線毫無停滯地灑落，開始傾斜了，看來我所在的是最后一站呢，就這么隨著——污水也好剩飯也好一袋袋垃圾也好——落入泥土，其他的泥土……我們……我們能交流嗎？
能嗎？能嗎！
視線開始失真，雨變大了呢。
小學五年級作文 篇5
我的媽媽今年三十多歲，身高與模樣都一般般，但很大方，從不與別人計較。當然，人并不是十全十美的，她最大的“缺點”就是愛“撒謊”。
我相信許多人都聽過父母講：“千萬不可以撒謊，不然會被大灰狼吃掉的……”這些話我也聽過，疑惑的是，媽媽“撒謊”，而且次數(shù)那么多，卻不被大灰狼吃掉呢？
媽媽很關心我的學習。我記得讀小學時，都由媽媽送我上學，接我放學，每天如此。記得有一次冬天的早晨，在刮北風，我們一起走路去上學。凜冽的北風吹得人抬不起頭來，“呼呼地吹著。剛好這幾天媽媽身體不適，但仍然堅持要與我一同上學。媽媽實在走不動了，我心疼地說：“媽，回去吧！我自己去學校就行了。”“不行，媽媽堅定地說，讓你自己走去學校會被人拐走的！何況我還走得動，走多點路還能堅持鍛煉呢！”那么冷的天，對于一個身體那么差的人，熬得住嗎？媽媽又在“撒謊”了。
媽媽不但關心我的學習，更關心我的.身體。凡是我愛吃的和那些富有營養(yǎng)的，不管價錢多貴，她總會買給我吃。但令我奇怪的是，凡是我愛吃的，她都“不愛吃”。有一天，媽媽做了我愛吃的咖喱豬扒，我頓時成了小饞貓，兩三下就把一碟豬扒“掃”了一大半，在吃最后一塊時，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在望著我吃，臉上露出很欣慰的神情。其實，我知道媽媽又在“撒謊”了。不是媽媽“不愛吃”，而是把我愛吃的全給了我。這時，我終于明白了，其實媽媽撒謊而不被大灰狼吃掉的原因是，這就是：愛的謊言！
小學五年級作文 篇6
每淘個慢都會有改變，每淘個慢從媽媽肚子里出所，到落乎，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，再從青年到老慢，再從老慢到死亡，這淘個個乎階段都需要自己淘步淘步乎變化，而每淘步都容淘個嶄新乎自己。 每滲天早晨陽光透過窗簾，照射噶身如，暖暖野，柔柔野，房間里野每滲束陽光都如此美好，讓如看到這個撒讓如感到心情舒暢。改變自己容以從穿拖，心靈，外貌，體型等。而者覺得改變自己慢從生活習慣改變，給自己滲個作息表，再給自己定滲些目標。讓自己淘完成這滲些目標，給自己適當野時間淘休息淘娛樂，淘學滲些容以使自己變好野，變成滲個有用野如。
否每如個長長迦假期中放都會給自己定如個作息表，記得否暑假放曾給自己定過如個作息，每天早如7點準時起床，如杯豆?jié){開始晨跑，到8點再回家吃早飯，如午剩吉迦時間用兩個滲時給自己看書，寫作業(yè)，其余迦時間看會電視，到灰吉午給自己做如些好吃迦迦點心，否太陽吉喝喝茶，看看書，找個朋友如起聊聊談談心，晚如玩如些自己感興趣迦，比如唱會歌，練如會舞，到晚如10點準時捏睡覺，否白天有事放會和甲如些朋友，閨蜜，親戚慢外面玩玩，慢滲資如吉，噠捏這個作息沒過多久堅持卜吉乙，放每如次都告訴自己要堅持要堅持捏始終都做卜好。乎乙放放知道灰想要改變自己必須要有信心，要堅持，要有毅力，沒有灰信心，沒有灰毅力，沒有灰堅持，哪里會有結(jié)果。于捏放如次野如次迦為自己改作息，否平常迦學習日放有自己作息，否雙休日放有，否長長迦假期中甲卜用說灰。
而這個作息表完還淘堅持，希望能改變自己，變成另偌個自己。
小學五年級作文 篇7
在暑假時，我讀了一本書，叫《茶奶奶、貓和茶壺》。它主要講的是一些童話故事，非常有趣。
其實我最喜歡的還是其中的一個故事——《怕打雷的小老虎》。它主要講了一只老虎很怕打雷，可一打雷，就會出現(xiàn)一只小刺猬，這只小刺猬就會熬湯給小老虎喝，小老虎就不怕了。后來，每次打雷，小刺猬都會出現(xiàn)，于是，他們倆成了好朋友。可后來，再也不會打雷了，小老虎非常想念小刺猬，于是，小老虎便打鼓，制造出打雷的聲音，沒想到，小刺猬真的.來了！后來小老虎央求小刺猬留下來，從此，他們就生活在一起了。
我體會到了小老虎和小刺猬的友誼。他們兩個雖然是萍水相逢，但是友誼非常深厚，可我我雖然是班長，但人人心里都有一點怕我，甚至有些人還一點也不尊重我。雖然同學們表面上對我客客氣氣，實際上真正關心我的，少到一個也沒有，竟然還是幾個男同學關心我一點，我真的累了，我的害怕、委屈，一點也沒有人能幫我分擔，讓我傾訴。我多么希望有一個小刺猬這樣的朋友呀！
這些都是我從這本書中感悟的。
書像一支歌，歌頌美好的感情；書像一首詩，為我們帶來無限的遐想；書像一幅畫，傳遞著美的感受。
小學五年級作文 篇8
在學校操場的一個角落里，那兒非常潮濕。我無意中發(fā)現(xiàn)很多螞蟻聚在一起，不遠處有一個白點，這不就是“蛆”嗎？為什么這么多螞蟻背著它呢？于就是，我把它拿起來放在手上，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻憤怒地向我發(fā)起了進攻，把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟：這就是蟻王！我終于看見了螞蟻的創(chuàng)造者——蟻王！我興奮極了，仔細觀察著，把白白胖胖的蟻王放回原處，這群螞蟻停止了對我的進攻，迅速把蟻王團團圍住，寸步不離地保護著蟻王……
另一群螞蟻中的一只則咬住一小片葉子，像挖土機一樣不停地在地面探土，開始只有一只螞蟻在挖掘，隨著洞口的深度的增加，旁邊幾只螞蟻也分別咬著樹葉進去幫著運土，只見一點點土從洞內(nèi)運送出來……正當我看得津津有味的時候，上課鈴響了，我只好依依不舍地回到了教室。這節(jié)課老師講了什么我一句也沒聽進去，滿腦子都就是螞蟻。
下課后，我以百米沖刺的速度跑去觀察螞蟻，這時，洞已經(jīng)很深了，我找了根大約有30厘米長的細枝，伸進洞內(nèi)，發(fā)現(xiàn)枝條全部伸進洞內(nèi)，可還沒有到底！地面的.蟻王呢？原來早就搬進洞內(nèi)了，我很遺憾沒有親眼目睹蟻王進洞的場面。同時又為螞蟻能在40分鐘內(nèi)建造這么龐大的工程感到驚奇和贊嘆！
這就就是團結(jié)的力量啊！從此我就喜歡上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄和不放棄，堅持到底就就是勝利！作文