五年級作文常用8篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
現在的我，突然覺得很多事情都是那么不可理喻。或許我們本來就不應該這樣任性，這樣直接的說出那些話，言不由衷。
可是事情發展到最后，根本就由不得我們自己。
你把電腦放在墻頭，只是為了每天用起來特別方便。可是一天又一天的度過，我們早晚會變得疲憊，很多道理我們未必不懂，但是在那樣的過程中，失去的也會更多。
并不是所有的人都能被你引以為知己 的，也并非所有的人，都能在原地停留，懷抱著一腔熱血，對待你的。
當時你和他們交流，你嫌他們煩，其實也有很多東西都是沒有辦法交流溝通的'。他們聽著你的語氣，只是感受到你的大逆不道，可是卻從來都不知道，用這樣的方式和他們相處，反而更愉快一些。
那樣自由自在的相處模式。那樣一點都經不起推敲的感覺。
其實，就算他們一點都不在乎，那些吃苦受難的經歷，只是因為天空的星星在看著他們，忘不了的月落星沉，又能如何。
我從來都不認為自己，擁有著那樣的魔力，可以讓她們都能自如地來到我們面前，去過這始終如一的生活。
如果我們的愛情故事，到最后的堅持，都沒有任何過往，都沒有任何看得清楚的難過與悲傷。那個時候的文采，也都一去不復返。
五年級作文 篇2
今天我參加了小記者活動：科學色拉醬免費體驗課程——-神筆馬良。上午的陽光格外燦爛，太陽無情的烤著大地。
我們來到大廳的一樓，繞了好幾個圈，才找到3D體驗課程的地方。進去聽課的時候，有個老師還送了我們一個小禮品。老師先講了關于3D的來源，人們有時候用有些東西是做想要拿3D，比如：一張桌子有一個桌角矮了點，就可以先用尺子量少的距離，畫在紙上，在用3D筆涂上顏色取下來，不過顏色要涂得厚一些，不然取下來就比較難了。
開始制作了，我插上電源，拿起3D筆調起溫度來，大概在190℃就可以使用了。我抽出一根紫色的絲，插進一個小孔里，按著“進去”鍵，他就會自動進去。我先把一副眼鏡的`外框勾好，再進行涂色，涂色時這個顏色一定要涂厚，如果只涂了單單一層，弄下來就會比較困難。鏡架我涂成了橘色，重點是在換絲的時候，這根是出去進來比較慢。有時候換絲之后會產生兩種不同顏色的絲混合起來的顏色。最后我把眼鏡外框上分別畫了兩朵小黃花作為裝飾品之后就要把它們撕下來，粘在一起就好了。拍了一張集體照之后這個活動就結束了。
回到家，我就把“眼鏡”和小禮品給媽媽看，媽媽頓時笑開了，笑的是那個胖胖的小禮品和眼鏡外框上的一朵花，因為他們已經糊掉了，我覺得胖胖的小禮品有點兒像《淘氣包馬小跳》這本書里的唐飛，下半身竟然一樣胖！
3D體驗課程可真有趣，真想每一次3D體驗課程都去！
五年級作文 篇3
放假已經一個多月了。一放假，媽媽就給我報了一個乒乓班，每天早上8：30開始上課。
我已經學了快一個月了。沒有發生什么有趣的或特別的事。我每天上午除了練球還是，除了練球還是練球。只有一些調皮
的`同學被教練‘追殺’，或是被教練的‘打人球’打得鼻青臉腫。一下課，只有打或把玩乒乓球。除此之外找不到任何的樂趣。
我真的好想有一個自己班上的同學也來這里學乒乓球，下課和我對打或講話。那該多好呀！
也許老天可憐我，可能我感動了老天。終于在今天，我遇到了以前一個班的男生來這里打乒乓球。太棒了！老天萬歲！
第一眼看到他，想，咦？怎么這么眼熟？好像是……？！
我想了半天，在我那不小的記憶倉庫里頭翻了好久。終于，想到原來是以前的那個“蔡包子”。他的外號是我取的，真名叫蔡思捷，今年十一歲。我在以前的那個學校的時候，他每個學期都擔任體育委員。
現在人是認準了，可怎么跟他說呢？最后，我想出了一個下策：他認我，我就認他。不然算了可在后幾天，他一直不認我。
我看出他知道我是誰，但是他也是對方不認他，他就不認對方。
唉，同學有了，卻不認！怎么辦呀？……
五年級作文 篇4
在青海的素食進攻下，我這個食肉動物早就忍無可忍了。當導游宣布晚上吃全羊宴時，我便興奮地一蹦三尺高，真想立刻穿越時空隧道，來到幾小時后得未來，可是沒辦法，我只好等啊等啊……
這幾小時對我來說簡直是漫長到永遠。終于到餐廳了，我的眼睛一直死死地盯著服務員上菜，可是只見服務員在游客中穿梭，端上一盤盤烤羊肉往別桌而去，饞得我只咽口水。
上菜了，先上桌的是一盆盆涼菜，接著黃燦燦、焦撲撲、香噴噴的烤全羊乖乖地跑上了我們的飯桌。一看到這只肥美的烤全羊我們集體閃出了餓狼般的眼神，直直地盯著烤全羊，幾乎都快冒出火星了。正當我們準備大開殺戒的時候，一位阿姨靜靜地說：“你們等會兒再吃，先給你們拍個全羊照片，留個影，等一下再開吃。”于是趁大家拍照的間隙，我仔細地觀察起這只羊：它的腦袋已經被烤得焦黃發脆了，變得小小的；身子變得金黃油亮，四肢微微張開著，好像趴著盤子上。這時，不知誰高喊一聲：“開吃了，”我立刻反應過來，大叫一聲：“肉肉，我來了。”還沒喊完，我的魔爪便伸向了那只小羊羔，我三下兩下就扯下一只前腿，津津有味的啃了起來。那羊肉外脆內黃里嫩，沒有一點膻味，特別是撒著白芝麻的一層羊皮更是香氣撲鼻，味道別具一格，一下子就被我們幾只魔抓撕沒了。
正當我吃得起興時，媽媽對旁邊一起骨瘦如柴的阿姨說：“我的手油膩膩的，你快拍照吧，等一下可以發微信。”誰知這位阿姨當機立斷說：“我才不拍呢，要是等拍完，羊肉被吃光了怎么辦？我要快點搶啊！”說我，伸出了她的九陰白骨爪加入了我們搶羊肉的隊伍。我們更是吃著嘴里的，放著碗里的，搶著盆里的，場面十分混亂。忽然，我的目光鎖定了前方兩塊骨頭中間的`一根長肉條，便左右開弓地將它從“地”里挖出來，可這塊肉實在太滑了，才掰了一半便滑出了我的手心，旁邊的小朋友也不愿意放過這根肥美得肉條，來了個“雙蛇出洞”準備搶我到手的肉肉，我趕緊來個“大鵬展翅”，狠狠將他的手撥開，搶回了我的肉肉，立刻放進我的碗里。他一見只好作罷，我得意洋洋地吃著肉條，用嘚瑟的眼神瞟著他，心想：小樣，敢和我搶肉吃，你還嫩了點，再等個五百年吧，嘿嘿嘿。不一會兒，那只羊便被我們消滅地一干二凈。
“上羊雜湯啦”，服務員一聲吆喝傳來，我們又是拿起勺子準備大干一場。湯盤剛放穩，我們便從四面八方伸出勺子開始搶湯喝。那湯太美味了，咸淡適中，味道鮮美，配上胡椒粉研磨成的佐料，那個叫好吃，真是頂級佳肴。
這次的大餐可謂是吃到過癮，太爽了，真想再吃一回。
五年級作文 篇5
假如我有一匹馬，我希望這匹馬全身雪白，身上沒有一根雜毛，那潔白無瑕的毛，光滑的好像擦過油。她修長的面孔上鑲嵌著一對像寶石一樣的大眼睛，炯炯有神，好似一眼清澈的泉水。兩只耳朵豎立在頭上，就像一把鋒利的寶劍，四腿健壯有力，蹄子白如霜雪，跑起來像飛一般。蓬松的大尾巴像仙人用的拂塵。它最好不要很大，我只要一只跟我差不多大的小馬，這樣我就可以爬上馬背，在大草原上自由馳騁。
假如我有一匹馬，我會把它裝扮得漂漂亮亮。先把兩個蝴蝶結戴在它的兩只耳朵前面，再把它蓬松的尾巴編成美麗的麻花辮，最后把她的身體清潔干凈，一只可愛的小馬誕生了！
假如我有一匹馬，我會給它一個用薯片、糖果和巧克力等零食制造的馬廄，馬廄的墻使用水果硬糖砌成的，柱子使用巧克力棒蓋好的，門是用"樂事"薯片拼成的，馬用來睡覺的毯子也是用巧克力軟糖接好的，就連水龍頭里的水也是檸檬汽水，讓馬兒生活的輕輕松松。
假如我有一匹馬，我會上學、放學都著騎它。每天，我牽著馬，在鄉間的小路上悠閑的`漫步，欣賞著路旁的風景，野菊花天天對著我們笑盈盈，聞著鄉間青草清馨的香味，使人聯想到城市那污濁的空氣，看來騎馬還有環保這項功能呢！
假如我有一匹馬，我一定能和他建立深厚的感情、和諧的相處，我真想擁有一匹這樣的馬！
五年級作文 篇6
我家門前有一條清澈見底的小河，終年潺潺的流著。
春天，萬物復蘇，河里得冰融化了，恢復了以往的生機勃勃。柳樹抽出了嫩芽，換上了一身翠裝，如同一位亭亭玉立的美少女，姿態依人。小鳥也來了，站在石頭上，展開歌喉，慶祝小河的.重生，慶祝春天的到來，
夏天，小河邊的更加清澈，水鳥站立在鵝卵石上，魚兒在水里游來游去。翠綠的柳條漂在水面上，組成了一幅優美的風景畫。幾個小孩子來到這小河中戲水，你把水撒在我身上，我把水撒在你身上，玩的不亦樂乎。
秋天，秋姑娘捧起一把金黃灑向大地，樹葉穿上了金裝，楓葉的臉上畫了一紅色的胭脂。河水依舊那么清。鳥兒卻不見了，只剩下那抹綠色的的倩影。發黃的樹葉，經不起風的吹磨，隨風飄落，像一只只飛舞的碟。落在河面，成了一小小的船，飄向遠方
河，你是一幅畫，畫中的你綻放光華。
河，你是一首詩，詩中的你優美動人！
五年級作文 篇7
大課間比較無聊。每周一大升旗，我們班周圍站著一長排老師，嚇得我們大氣不敢出。下雨天不出操，但會被老師拉住上課。
除下雨天外，每天都要進行大課間。八點半出發。一路歡笑不斷。微風吹過，舒服。
到花壇旁，排隊。經常會聞到食物的香味。排好隊后，距離做操還有很長時間，可以胡思亂想。我一般看花壇。現在，荷花開了。一旁的.兩棵龍爪槐也長出了嫩綠的葉子。玉蘭樹也長高了。
正想時，就開始做操了。第一節是舊操，都做爛了，便做得懶懶散散，做得不情不愿。第二節是新操。雖然動感，但又要踢，又要跳，又要拍，又要伸直手。煩人。班里已經有人給它起了名：老年迪斯科。都有同學開始應付地跳了：隨便拍拍腿，再在胸前隨便地擊擊掌。整個過程有氣無力的。還有這音樂，“咿咿呀呀”的，一聽就起雞皮疙瘩。
這節操做完就是跑操。所謂跑操，就是兩名同學一前一后當“標志點”，其余同學圍著他們跑。一邊跑一邊還要喊口令。實在累。冬天還要跑上個五六分鐘。客人來時，還要跑給他們看。
跑完操，還要不定期地聽訓導。什么要向老師問好呀，要“創現”啊，跑操要有精神呀……耳朵都起繭了。羨慕那些花，不用做操也不用聽訓導。幸好不是天天有。
聽完訓導，就回教室。走廊里擠得很，也吵得很，跟菜市場一樣。我們按照班級秩序退場。不然更亂。
到了教室，就開始準備上課。
五年級作文 篇8
哥哥還沒有洗完澡，我獨自坐在不熟悉的床上，望著窗外黑漆漆的一片，心里有點害怕的感覺。腦子里突然就閃過一張臉，哦，是我親愛的爺爺—我的外公。是的，要是爺爺還在的話，媽媽就不會把我送到大舅舅家了。以前每年的暑假、寒假和媽媽出差的時候我都會在爺爺家呆上幾天，平時的節假日也會去，一大家子在一起聊聊天、聚聚餐，那樣的日子是我感到最快樂的日子。但，就在今年的`6月8日凌晨，我敬愛的爺爺永遠地離我們而去了。
還記得小時候爺爺帶我出去玩時，別的大人故意對我說：“你又不是姓彭，怎么總是讓你外公帶？”爺爺總是笑容滿面地回答：“都是我的乖孫。”和爺爺在一起的一幕幕像電影一樣回放在我腦海中：我想起，他每次和我在一起時，總是慈祥的微笑；我想起，他做的香噴噴的飯菜，總是讓我吃得津津有味；我想起，在讓我兩“車”的棋盤上，我還是局局皆輸的畫面；我想，我想，我想我跟他的所有故事。
夜已經漸漸晚了，月亮也格外的精神了，我的思念也未停止，我感覺到爺爺仿佛就在我身邊，感覺到他那慈祥的笑容……據說，人去世后，就會變成天上的星星。如果這是真的，那爺爺還可以天天看見我們，還可以知道他的小外孫在想念他嗎？