六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
那是一個(gè)星期五，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我和平常一樣，慢步走在回家的路上。
天色漸漸暗了下來，太陽也收斂了自己的光芒，向西邊挪去。當(dāng)我走到一個(gè)十字路口時(shí)，一聲汽車剎車刺耳的尖叫聲沖進(jìn)了我的耳膜，我猛地扭頭一看，一輛綠色出租車停在紅綠燈前，一團(tuán)小小的，單薄的黑影在出租車的撞擊下，重重地飛了出去，又重重地摔在了地上。那是什么？我急匆匆地跑了過去。那，那是一只狗，一團(tuán)黑糊糊的小奶狗，在地上虛弱地呻吟著，四只瘦弱的小腿還在無助地顫抖著，殷紅的鮮血從它的后腦勺上源源不斷地流了出來，它的眼皮愈發(fā)無力，竟睜不開了。出租車司機(jī)叼著煙走了出來，嘟囔著：“切，不就是一只狗嗎？有啥好稀奇的！”順勢(shì)，還用腳重重地踢了它一腳。立時(shí)，撕心裂肺的犬吠聲穿透了每個(gè)人的心靈，卻沒有一個(gè)人去救它。司機(jī)坐上了車，吐了口唾沫，開著車，頭也不回地離開了……
小狗愈發(fā)地虛弱了。突然，一只土黃色的大狗奔了過來，應(yīng)該是那只小狗的媽媽吧！她看見了小狗，便狂吠起來，想加快速度，卻怎么也不行，因?yàn)樗囊粭l腿沒有了！她一步一步地走，一步一步地摔，眼睛里卻蕩漾著淚花，目瞪瞪地望著小狗……
她到了，小狗卻再也醒不來了。母狗輕輕地叫著，像是呼喚小狗的名字，小狗卻一動(dòng)也不動(dòng)。她用舌頭輕輕地?fù)苤」返?眼皮，小狗仍是不動(dòng)。她用鼻吻將小狗翻了個(gè)身，看見了小狗頭上猙獰的洞，還在汩汩地冒著血……我站在她身邊，默默地落淚，只見一滴渾濁的淚從她那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼中流下。她輕輕梳理著小狗的毛，面目慈愛地望著它，還用肚子貼著它的嘴，仿佛幻想著小狗活了，正在細(xì)細(xì)地吮吸著母乳……她深情脈脈地望了小狗一眼，流著淚躺在了地上，無助與絕望的神情充斥在她腦子里，她輕輕地?fù)碜⌒」罚脸了ァ?/p>
第二天，兩具冰冷僵硬的狗尸躺在了垃圾車上，是他們！那只母狗仍保持著那個(gè)姿勢(shì)，臉上你洋溢著母愛，不過只是冰冷的罷了！
六年級(jí)的作文 篇2
什么是信任？信任就是互相相信，互相坦誠相待，不互相懷疑。
而我們的生活是離不開信任的。信任別人是一種美好，被人信任更是一種喜悅。
我是一個(gè)很安靜的小女孩。上課不愛舉手發(fā)言、不愛表現(xiàn)自己……而班主任卻選了我當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我真的.很奇怪，怎么會(huì)讓我去當(dāng)？后來，老師對(duì)我說：“我觀察你一個(gè)星期了，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為、紀(jì)律這幾方面都很好，所以，老師想鍛煉你變得大膽些，發(fā)揮你的管理能力，好好做，老師信任你一定能夠勝任的。”得到老師的肯定，我的膽子變大了，紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌等各方面都是班里的帶頭羊，是同學(xué)門的表率，一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響，從此，同學(xué)們都能嚴(yán)格要求自己，以身作則，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。
老師對(duì)我的信任是我成功的指明燈，她使我明白了信任是一種力量，它能夠激發(fā)人的潛能，使事情發(fā)生預(yù)想不到的變化；信任是人與人溝通的橋梁，它能讓一個(gè)人的心靈變得美好。有了信任，世界才能變得更加美好！
六年級(jí)的作文 篇3
有人說，幸福就是“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知”的那種驚喜；也有人說，幸福就是“四海存知己”“千里共嬋娟”的那種溫馨。而我說，幸福就是一個(gè)家給予滿滿的愛。
我的奶奶曾經(jīng)是一個(gè)小學(xué)教師，烏黑的頭發(fā)下，有著一雙囧囧有神的眼睛，個(gè)不高，微胖，但卻風(fēng)趣幽默，她雖然早已退休了，但她曾經(jīng)是一個(gè)對(duì)待工作及其認(rèn)真的一個(gè)人。聽爸爸說過，在夏日炎炎的一天，上午七點(diǎn)過，奶奶還在家里批改作業(yè)，汗水直流，只見手里拿著一把扇子，不停地扇動(dòng)著，爸爸叫奶奶歇一會(huì)兒再改，但奶奶說：“不行，下午還要教課，得把作業(yè)改完才行。”爸爸知道奶奶的性子倔，擰不過她，也就沒說什么了。那些作業(yè)還有一尺來高，奶奶不停歇地改著，改完以后，已經(jīng)是下午的一點(diǎn)四十五分，離上課就只有十五分鐘了，于是，奶奶連午飯也沒來得及吃，就提著作業(yè)，匆匆趕去學(xué)校了。而現(xiàn)在，奶奶也常常用她的智慧在學(xué)習(xí)上指引我。
老爸是家里的“維修工”。一次，家里的燈泡壞了，“誰去修呢？”媽媽說道，“我來”。這時(shí)，爸爸挺身而出。于是，他便拿上了燈泡，提著凳子走到了燈泡壞了的房間。他先把凳子放在了地上，腳踩了上去，接著是把燈泡的外殼取下來，但他手里的燈泡放哪兒呢？“寶貝，進(jìn)來幫爸爸拿一下東西。”那個(gè)人就是我啦。他把燈泡殼取下來后，接著把燈泡也取了下來給我。“把燈泡給我吧。”“嗯。”因?yàn)槟菚r(shí)的我不夠高，所以并沒有夠著老爸的手，老爸碰到了燈泡的燈泡管就以為拿到了，我也踮著腳累壞了，看著老爸碰了碰燈泡管，我也以為他拿到了，于是，我們父女倆把手都放開了，“哎呀，燈泡！”說時(shí)遲，那時(shí)快。一個(gè)好好的燈泡就這樣落到地上摔壞了。當(dāng)然，接下來不接受的就是媽媽的批評(píng)和嘮叨了。
我的媽媽是孝敬婆婆的好兒媳；是關(guān)愛老公的好媳婦；是體貼女兒的好媽媽，就說去年吧，奶奶的腿一直都不好，后了去醫(yī)院檢查后才知道得了風(fēng)濕病，奶奶在醫(yī)院多久，媽媽就一直照顧了奶奶多久：給奶奶擦臉、給奶奶做好吃的、扶奶奶去上廁所……就這樣，不知這樣堅(jiān)持過了多少個(gè)日日夜夜，奶奶出院回到家，媽媽就熬雞湯給奶奶補(bǔ)身子，每天都做許多好吃的給奶奶，奶奶的病漸漸的也好多了。一次，爸爸晚上睡覺著涼便感冒了，媽媽問：“這是怎么了？是昨天晚上著涼了吧，待會(huì)兒去藥店拿點(diǎn)藥來吃。”“嗯。”雖然這只是短短的幾句話，但在爸爸的心中卻暖暖的。每天早晨，媽媽總是會(huì)先給我準(zhǔn)備好早餐，再把我從睡夢(mèng)中叫醒，每天放學(xué)后，肚子總是很餓，但一打開書包，就會(huì)看見媽媽給我早已準(zhǔn)備好的`牛奶。
隨著科技的發(fā)展，身邊的東西越來越好。但媽媽卻說我們不懂得珍惜，媽媽說在她們小時(shí)候，最高興不過的就是在新年那天收到媽媽給自己做的那雙布鞋罷了。外婆會(huì)把做好的鞋子送到自己兒女的手中。布鞋雖然不美麗，但卻非常實(shí)用，那時(shí)候，一雙棉鞋應(yīng)該是當(dāng)時(shí)的也是十分珍貴的東西，總是縫縫補(bǔ)補(bǔ)又穿一年。而我們現(xiàn)在的鞋子美麗，花樣多，但總是穿穿就不要了。
而我，是一個(gè)乖乖女，但我唯一的缺點(diǎn)，就像媽媽給我取的那個(gè)綽號(hào)一樣——“覺”主，沒錯(cuò)，我就是“覺”主。只要我一睡覺，怎么也叫不醒我，媽媽用過鬧鐘、盆和勺子、大聲呼喊，最終也沒有把我給叫醒。只有一個(gè)方法可以使我醒來，那就是——愛。每天早上只有爸爸媽媽吻我一口，我感受到了滿滿的愛后，才會(huì)起床。但有時(shí)是我會(huì)賴床，媽媽就會(huì)用她的手刮刮我的小鼻子，我才會(huì)起床，不然，就是天塌下來了我也不會(huì)起床。
我是我們家的“心里輔導(dǎo)師”，只要爸爸、媽媽、奶奶一發(fā)生矛盾后，我就開始盡我的職責(zé)，為他們調(diào)解。“這些剩菜得倒了。”“不行，還有這么多，倒掉了多可惜啊。”“唉，媽，這些剩菜吃了不好，您就倒了吧。”“不行，太可惜了。”
沒錯(cuò)，這就是一場(chǎng)經(jīng)典的婆媳口舌之戰(zhàn)，一方是覺得剩菜吃了不好的媽媽建議倒掉，一方是覺得剩菜倒掉很可惜的奶奶。這時(shí)，就該我出場(chǎng)了。
“哎呀奶奶，剩菜吃了真的不好，您就倒掉吧。您減少存留剩菜的次數(shù)就可以了。”“媽媽，您就體諒體諒奶奶吧，奶奶只是覺得那些剩菜好好的倒掉太可惜了，那這樣，以后您就遷就點(diǎn)奶奶，讓她存留些剩菜，好嗎？”倆人異口同聲的答到：“好吧。”有爭(zhēng)吵的才叫生活，同時(shí)，我這個(gè)心里輔導(dǎo)師也在輔導(dǎo)的過程中也在漸漸收獲著，那就是幸福，是一個(gè)家滿滿的愛。
我家里的幸福生活，就是家人和睦相處，大家相親相愛，每天笑口常開！
六年級(jí)的作文 篇4
若說風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我心中深深地眷戀。在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終于認(rèn)定了你——書，你就是我的最愛。
在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我們攜手。
兒時(shí)，我總愛抱著一本連環(huán)畫，來回翻閱看。我蹲在地上，抱著被陽光照耀的連環(huán)畫，一個(gè)人呆呆的注視著。當(dāng)看到白雪公主蘇醒，最后于王子過上幸福的生活時(shí)，我會(huì)吱吱的笑出聲來；當(dāng)看到惡毒的皇后會(huì)用陰險(xiǎn)的手段迫害公主時(shí)，我會(huì)憤怒不已。在連環(huán)畫的陪伴下，我走過了童年。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了中學(xué)，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細(xì)細(xì)的咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候，我倆是知己。母親一次又一次的`囑咐我關(guān)燈睡覺，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆進(jìn)被子里，打開手電筒與你相約，我也會(huì)執(zhí)著的捧起你。在一本本書匯成的海洋中，我即將走過初中三年。
在“清空一鶴排云上”的九月里，我們廝守。
我即將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開始。也許，耀眼的名利不會(huì)青睞我，絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我，但我相信，你將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，走過無數(shù)個(gè)無眠的夜晚，走過無數(shù)次痛苦與失敗。在一本本書連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然的走向未來，擁抱明天。
書，你是我今生今世的最愛。
六年級(jí)的作文 篇5
“找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友……”每當(dāng)我聽到或是唱起這首歌時(shí)，就會(huì)想起那些曾經(jīng)在困難中幫助過我的朋友。其中，有一位朋友是我最好的朋友，做朋友的時(shí)間長(zhǎng)了，就成了我一個(gè)貼心的知己。
“為什么，為什么呀？”唉，這聲音怎么那么熟悉？哦，原來是自己的哭聲發(fā)出的語言。“別哭了，別哭了，人生誰不會(huì)遇到一點(diǎn)困難呢？”你猜，這是誰說的？這句話就是我的貼心知己說的話。
那一次考試試卷發(fā)下來以后，我看了心里如刀割一般，于是，抑制不住自己的感情便哭 了起來，我的知己看見了，連忙跑過來安慰我說：“別哭了，別哭了，人生誰不會(huì)遇到一點(diǎn)兒困難呢？你在哪個(gè)地方跌倒的，就要在哪個(gè)地方爬起來，不能因?yàn)橐淮问《械交倚模炊俳釉賲枺粩嘞虺晒χ繁平Ｄ阒绬幔俊蔽耶?dāng)時(shí)聽了她的話之后，心里感動(dòng)不已，不知說什么好。我得到了她的安慰，就像小草得到了陽光的普照。有了她的安慰，我的心再也不會(huì)感到孤獨(dú)。我現(xiàn)在正在攀爬成功的道路途中，正在進(jìn)一步逼 進(jìn)成功的'道路。
還有一次，老師說要我們每人買兩個(gè)練習(xí)本。由于當(dāng)天沒帶多的錢，只能明天買。我的知己?jiǎn)栁遥骸瓣惽伲憬裉觳毁I練習(xí)本嗎？”我說：“今天我沒帶多的錢，只能明天買。”她聽了我的話后，二話沒說，就從兜里掏出謹(jǐn)剩的一元錢了。她把錢遞給了我，說：“你拿這一元錢買兩個(gè)練習(xí)本夠了，你不用急著還我錢，隨時(shí)還都可以。”我當(dāng)時(shí)真的太感動(dòng)了，激動(dòng)得說不出話來。我的這個(gè)知己像神仙一樣，每當(dāng)我有困難時(shí)，她都會(huì)伸出援助之后來幫助我，用那顆純潔的心靈來安慰我。
哦，對(duì)了！你瞧我這記性，說了半天，也許你還不知道我的巾心知己是誰？現(xiàn)在我就慎重的告訴你，我的貼心知己就是——李林蔚。