四年級優秀作文

時間：2023-12-02 17:56:49 四年級我要投稿

四年級優秀作文常用[10篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級優秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級優秀作文常用[10篇]

四年級優秀作文篇1

　　如果有人問你生命的意義是什么，什么是生命，你會怎么回答？直到昨天夜里，我才真正明白了生命的意義。雖然這個問題字數簡短極了，但這確實是一個值得深深思考的人生問題！

　　那天晚上，我興奮地打開了一個黃皮、不大的筆記本。把它夾在了書桌最前面的一個板子上。筆記本看起來很新，第一頁寫滿子黑色、清秀的字體。這是老師送給我的“作業計劃本”。其實，老師也是實在沒辦法了才給我這個本子。因為我前一天晚上作業拖拖拉拉十點多才寫。在媽媽的“嚴厲管理”下，我有一個作業只得空著不寫，等著老師批評了。唉—我現在想想，當時，我也真是太慢了！

　　可是，幸好我現在作業能快點了。因為那個“作業計劃書”讓我必需在規定時間內完成某個“指定工作”，不然到點就不能寫了！你想想，如果你明明知道作業，也會作業題目，也很想寫，但就是不能寫，只能第二天一早挨批評，那你會多么著急，多么傷心呀！

　　就在我作業速度提高了一些的那天晚上，我突然覺得我好像明白了些什么。啊！我知道了！我終于明白生命的意義是什么了！

　　生命的意義就是珍惜自已所擁有的時間！每個人的生命都是一個沙漏，每一秒每一分，都像是沙漏里的`沙子。生命總有一天會走到盡頭。我們的生命又像一盒火柴，火柴總有一天會燒完，過去了，就再也不能回到生命的起點了！

　　生命是寶貴的，當你聽到鬧鐘滴答滴答地響時，請告訴自已：生命是短暫的，一定要珍惜這只有一次的寶貴生命，為自已負責！

四年級優秀作文篇2

　　星期天，我和媽媽去菜場買菜。遠遠地就聽見“賣青蛙嘍”“賣青蛙嘍”的叫賣聲，我趕緊拉著媽媽向叫賣聲走去。只見一位頭發花白的老爺爺正在賣青蛙，在他右腳邊的那個編織袋里裝著好多青蛙，青蛙正奮力地往外擠，袋子被擠塌了下來，但它們卻沒能出來。

　　可憐的'青蛙兩眼望著我們“呱呱”地叫，仿佛在說：“救救我吧！快救救我吧！”我看了心里很難過，可是那些叔叔、阿姨、奶奶們卻在爭先恐后地購買。我大聲地說：“青蛙是益蟲，我們不能吃它們，趕快放了它們吧！”任憑我大聲地叫喊，周圍卻沒一個人搭理我，好像我不存在似的。媽媽見這招不行，趕快把我拉了出來，我很不情愿，媽媽說：“我們管不了他們，但是我們可以請菜場的管理員來管。”我一聽立即加快步伐和媽媽一起去找管理員。

　　在管理員的干預下，老爺爺的青蛙被沒收了，管理員叔叔說他一定會把青蛙放掉的，還夸我做了件好事。

　　聽了這話，我心里樂滋滋的。回家的路上，媽媽指著路邊的一家餐館告訴我那些可憐的青蛙被人類做成了“饞嘴蛙”、“地鍋蛙”等，由于味道鮮美，就有人專門到農田里去捕捉青蛙來賣，聽后我感到非常痛心。

　　您知道青蛙對我們人類的作用有多大嗎？青蛙一般生活在稻田、池塘、水溝或草叢中，它是一個捕蟲能手，主要吃蛾蚊，蠅、稻飛虱等害蟲，一只青蛙在一天之內可以吃掉30——60只稻田害蟲，按照這個數推算，一個月、二個月、三個月……青蛙一生要吃掉多少害蟲呢？青蛙稱得上是真正的莊稼衛士！沒有它們，我們的農民伯伯每年將會損失慘重。青蛙，是農民伯伯的好幫手，莊稼的保護神。

　　讓我們一起來保護青蛙吧！簡評：我相信當更多的人有這樣的環保意識時，這個社會將更加文明。

四年級優秀作文篇3

　　夏天到了，太陽火辣辣地烘烤著大地。忽然，下起了傾盆大雨，炎熱的天氣終于可以清涼一下了，不過這一瞬間雨又小了起來，天空中出現了一條五彩繽紛的彩虹。

　　湖邊，柳葉卷了起來，好像害羞的小姑娘。湖邊的荷花開出了一朵一朵鮮艷的'花來，有粉紅的、淡黃的、雪白的，美麗極了。湖旁的太陽花鮮花怒放。

　　動物園里的知了整天叫個不停，小狗也整天吐著短短的舌頭，大象用長長的鼻子不斷地往自己身上澆水，還有老虎、獅子、黑熊整天懶洋洋地泡在水里，享受著水的清涼。

　　小孩們和爸爸、媽媽們一起去游泳館游泳，甚至讓爸爸、媽媽買冰淇淋吃。還有的跟爺爺、奶奶去防空洞避暑，更多的是呆在家里開著空調看電視。那些忙碌的爸爸、媽媽們則戴著太陽帽和太陽鏡，騎著自行車，匆匆忙忙地去上班。

　　啊，夏天給我帶來了歡樂！

四年級優秀作文篇4

　　今天，我給爸爸媽媽讀了語文第29課《呼風喚雨的世紀》，爸爸媽媽一聽非常激動，便滔滔不絕的給我說了很多有關科學技術帶來的變化。下面，我就給你們一一道來。

　　就拿我們的聯系方式來說吧，以前是用的固定電話，且還很少，一個村里只有幾部，后來發展成移動電話、手機，現在都用上了程控電話、掌上電腦了，而且每個家庭就有好幾部。這邊爸爸的話音剛落，那邊媽媽又提起過小年挑燈籠的事，在姥姥、姥爺那個年代都是挑的“蘿卜燈”，爸爸媽媽小的時候就變成了紙燈籠，到我們這個年齡過年挑的燈籠就又變樣兒了，成了電動燈籠，各種各樣的外觀再配上音樂和故事，非常的吸引孩子。科學的發展給我們帶來的變化實在是太多了，比如還有：我們的窗戶原來是木頭的'，現在成了鋁合金和塑鋼的；我們用的筆原來是毛筆，現在我們用的是水筆、鋼筆、鉛筆自動筆；原來我們是用煤油燈照明，后來變成了蠟燭，現在是用的電燈；原來用柴火和煤球做飯取暖，現在用天燃氣和電磁爐做飯取暖……在這里，我就不再多說了，生活中我們可以慢慢去發現。

　　總之，科學技術給我們創造了一個又一個神話，為人類創造了比以往任何時代都要美好的生活，所以生活在這個年代的我們一定要勤奮學習，努力學好各門功課，儲備更多的科學知識，只要學會或掌握了知識，才能利用它造福于人類。

四年級優秀作文篇5

　　明天本是星期六，本想好好的玩一場，誰知學校通知讓四五年級去撿垃圾，哎！計劃泡湯了。

　　我們班的任務是：清除廣告廢紙，撿拾垃圾煙頭。老師安排了幾個個高，有力氣的同學去清除廣告和廢紙，而我們呢，則去角落和小區撿煙頭和垃圾。因為我是班長，要起到帶頭作用，所以我一馬當先，搶在先，干在前，蹲在地上仔細的`找，我班同學有起哄的，看我蹲在地上，就過去踢了我一腳，我一下就來了一個“狗吃尿”趴在了地上，我站起來對他說：“你沒事踢我干嘛?害得我來了個‘狗吃尿’。”

　　過了一會兒，老師讓我們換一個地方撿，我嗓門兒大，老師讓我喊，我接到了命令，就大聲喊：“四年一班的隨我撿垃圾去——”聲音拉得很長。我班同學聽到以后，都沖了過來，跟老師去孫策家小區去撿垃圾。孫策家小區的路燈都是海報，我們就拿來事先準備好的抹布使勁的擦，可是海報還是毫發無損，他好像一個長勝將軍一樣對我說：“哈哈，你們就是擦不掉我，氣死你！氣死你！”我又拿來了小刀，從上到下，慢慢地消滅了他。心想：真好，滅了一個敵人

　　這次大掃除就這樣在我們的歡聲笑語中結束了，我喜歡大掃除。

四年級優秀作文篇6

　　我曾經去過疏疏籬落，曾經見過雪白的，黃的花，雪白的是芥麥花，黃的'是油菜花。

　　我是翻過一座高山才看到的。那漫山遍野、無邊無際的油菜花爭相開放。一片黃色的油菜花在微風中露出笑臉，好像在跟我們說：歡迎小朋友來到油菜花的樂園。

　　油菜花是野生的花，是開在鄉間的花。

　　油菜花是一種群居的花朵，它們在太陽下嬉戲，綻放出耀眼的黃色，遠遠望去，我便生出默名的驚詫！油菜花溫婉，柔美，雅到不能再雅。它雖不是大家閏秀，卻是這般攝人嫵媚，自愧不如啊！來到近處，黃燦燦花更有一種魅力，如果我也變成這樣的一朵花，那該多么美妙啊！

　　突然遠處飛來一只蝴蝶花，也不知從何處跑來一個可愛的小女孩，張開雙臂，仰望著天空，追逐著蝴蝶。小蝴蝶花在空中自由地飛舞著，一只，兩只，三只天空中涌起了一座黃色的花園。

　　油菜花是生活在鄉間的花。

　　一年年的開，一年年的謝，周而復始！

　　我陶醉在那花香蝶舞中，自己仿佛也變成了一朵金黃的油菜花，隨風搖動著，飄舞著，我不禁吟誦起一首詩來，兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋！

四年級優秀作文篇7

　　上個星期，鄉下的奶奶送給我們一只大公雞，大公雞頭上長著一頂美麗的雞冠，好像頂著一團火；它身上的羽毛五彩繽紛，漂亮極了！好像涂了五顏六色的顏料。它的尾巴擺動起來，就像一把美麗的大彩扇，非常討人喜歡！

　　我家的公雞很怪，俗話說：“雞啄米”別人家的大公雞一般都啄米，但我們家的'大公雞偏偏就不喜歡啄米，它喜歡吃菜。一開始，媽媽給大公雞喂食米飯,結果大公雞沖著我“咯…咯咯…”地叫,隨便啄幾粒,便用爪子把米飯從食盆里全刨到地下;媽媽很郁悶，又改喂它谷子和玉米,結果還是一樣.有一天，大公雞又把食盆里的谷子全刨到地上了,媽媽生氣了,順手拿起正在摘的菜葉子想嚇唬它,結果大公雞不但不躲避,反而沖上去搶著啄菜葉吃,一邊狼吞虎咽一邊還發出“咯…咯咯…”的聲音，好像在說：“真好吃！…唔…太好吃了,謝謝!”我們終于知道了,這只大公雞愛吃青菜的秘密。媽媽開玩笑地對我說:“原來這只大公雞是屬‘和尚’的，最喜歡吃齋。”

　　這就是我們家的大公雞。

四年級優秀作文篇8

　　今天早上，媽媽叫我起床，叫了幾次還是起不來，直是“春眠不覺曉”呀。過了一會我才慢慢地清醒過來。我到陽臺上伸了個懶腰，太陽公公已經升起，春光明媚。春天的陽光照在花盆里的新葉上，清新翠綠，光彩奪目，希望這些新葉子能在新的一年里茁壯成長。

　　我們吃完早餐后打算去荔枝大世界尋找春天。于是，我們叫上幾個好朋友去那里參觀。到了那，我們先去了一個農場，一進大門就看見幾只兇猛的大黃狗，因為我們沒來過幾次，所以它們老是對我們吼叫，聽說它們可是負責任的看門狗。咱們把車停在這里，下了車，看見一個大大的水潭，里面有很多烏龜都爬到岸上，似乎在曬太陽，享受著春光。再往近走點，水面上游著很多的大白鵝，好像在和一群大黃狗爭吵，我就不敢靠近了，免得我成了它們的“攻擊對象”。我們走過一條小徑，那里長滿了艾草，咱們拔了一些。中午，十二點多，吃完午飯，就去了荔枝大世界，剛走進去，小路兩旁的桃花散發著清香，仿佛在歡迎客人的到來。再往里走點，有一片很大的.湖，這就是媽媽說的西麗湖。站在岸邊，一陣微風吹過，很涼爽，樹葉發出“沙沙”的聲音，好像是在給我們彈奏春天的樂曲，很動聽。再看看春風吹過的湖面，波浪起伏，在太陽的照射下，波光粼粼，遠處的山倒映在碧水里，顯得更加美麗。古詩說“暖風熏得游人醉”，這春風也把我給吹得沉醉了。

　　今天真是美好的一天，因為我找到了春天，我聞到了春天，我聽到了春天……

四年級優秀作文篇9

　　那一年我才八歲。暑假的一天，我和小伙伴們在外面玩耍，突然感覺肚子餓了，這時候要是有碗熱氣騰騰的飯吃就好了，于是就急忙跑回家。到家一看，爸爸媽媽都不在家。怎么辦呢？我還是自己動手吧！

　　我開始洗手、和面。可是，面和水好象不太聽我的話。倒了很多水，搓啊搓，干面一團一團的，就是搓不成一個整體；再加水吧，搓倒是搓到一塊兒了，但卻軟得不行。還沒搟幾下又粘到一起了，還沒撕開就撕破了。

　　我索性“卷土重來”，再加點面粉，搓啊搓，重新搓成一團，再次搟。稍有粘性就撒一層干面。這一次算是成功了，雖然也有破洞，但不是太嚴重

　　開始燒飯了。洗菜、切菜、生火、搭鍋、倒油、放菜、加鹽、加醬、翻菜、加水……

　　就在我忙得不可開交時，卻發現鍋爐子里的火已經早“死”了。這火也專門欺負咱小孩子！我又生著了火，守在鍋爐子旁邊看火、吹火……我就不信，你這一回再敢“死”給我看。這時有位小伙伴來我家叫我去玩，她一見我，就差點兒笑斷了氣。

　　“什么事，把你樂成這樣？”我不解地問。

　　她指著我的`臉說：“一只小花貓，妙”

　　我跑到衣柜鏡子前一看，哇，臉上到處是黑鍋煤，好象要演包公戲，我也笑了，趕緊去洗臉。

　　她一看我自己做飯，用羨慕的目光打量著我說：“厲害！會做飯了！”我說：“還沒做好呢。”

　　她聽說我還不去玩，就去找別的小伙伴去了。她走后，我繼續看火，添柴，不一會兒，鍋里煮開了，我就把切好的面條下到鍋里了。煮好飯，揭開鍋一看，飯湯的顏色不正常，黑褐色的。

　　這是我第一次做飯。飯雖然做得很糟糕，不但顏色黑，還有點苦味，但我畢竟做熟了飯。我吃了自己親手做的飯。這時爸爸媽媽回來了，他們聽說我做了飯，很高興，并要償償我的手藝。償完之后，又說了些鼓勵的話，還提出了下次改進的建議。

　　后來不久，我就能單獨做出讓父母滿意的飯了。說實話，這與他們對我第一次做飯的肯定和鼓勵是分不開的。因為，他們讓我有了自信心。

四年級優秀作文篇10

　　有句話說得好：“助人為快樂之本。”那么，讀書也可以成為快樂之本。如果說：“助人為快樂之本”，是第一的話，“讀書為快樂之本”就可以當人不二的排第二了。

　　為什么這么說呢？就是因為讀書不僅可以讓我們的知識豐富起來，還可以讓我們懂得許多道理。

　　可以拿這個例子來說：許多人都認為弱小的人是敵不過強大的人的，也幫不上什么忙。可是，一個小故事能告訴我們這種思維是錯誤的。這個故事發生在一個森林，有一只獅子捕了一只老鼠，剛準備要吃那只小老鼠。小老鼠說：“獅子大哥，您放了我吧！我以你回報答您的。”獅子說：“你能幫我什么，你這么弱小。”小來書又說：“我以后一定能幫到你什么的，你放了我吧。”獅子在小老鼠的勸說下，把小老鼠的勸說下把小老鼠給放了。結果真的有一天，獵人設下了圈套，用網子捕住了獅子，獅子掙扎但出不來，他就喊：“救命啊！救命啊……”。小老鼠來了，獅子很傷心，它覺得小老鼠不可能幫上它什么忙。小老鼠說：“我這就把網子咬開，救你出來。”小老鼠立刻把網子咬開，把獅子放了出來。小老鼠又說：“以后我們互不相欠了，你放了我一條生路，我救了你一命。”最后，它們回到了森林。這個故事說明了弱小的事物并不是沒有用處的.，只是我們沒有發現而已。小故事也有大道理。相信很多人聽過這個故事以后，都會從中受到啟發。

　　我們也可以在書中得到放松，漫畫書就是這類書。當你緊張的時候就可以看一會兒漫畫書；當你為一道題苦思的而煩惱的話也可以看一會兒漫畫書。

　　課外書多種多樣，你必定會喜歡其中一種的吧！我最近看了一本書《紅豺》，這本書講述了母豺火燒云養育了仇人的孩子狼崽甜點心。為了甜點心他與猛獸搏斗，九死一生；為了心中激蕩母愛，他放棄了精心挑選的伴侶；為了實現自己的價值，他用生命為甜點心撐起了最后一篇安寧的天……我很喜歡這本書，因為甜點心雖說是仇人的孩子，大會母狼咬死了火燒云的兩個孩子，但火燒云吧對這種仇恨變成了母愛。為了甜點心，火燒云可以付出一切，甚至是生命都在所不惜。

　　讀書是快樂的，每個人都應該讀書，每本書給每個人帶來的思索都是無限大的，每個人都可以沉浸在書的海洋里。我讀書，我快樂。讀每本書都很快樂。

【四年級優秀作文】相關文章：