六年級年的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
今天是周末，我待在自己的房間里，準備做我還沒有做完的作業。可是，我的房間里來了一位不速之客，她是從窗子里進來的，是春風！這風暖暖的，帶著一股甜甜的花香，可惜她并沒有停留。春風，春風，你要去哪兒？我伸出手，沒有抓住她。于是，我便跟著她跨出家門，向野外奔去。
我來到了小溪旁。源源不斷的溪水，歡笑著，唱著，跳著，歡快地奔向遠方。于是，我好想成為那溪水，那樣無憂無慮，沒有煩惱地向前奔跑。襯托著這透明 溪水的，是剛長出來的，嫩綠的，還帶著一絲黃色的小草。它們在春風下，搖頭晃腦，好象在吟誦著春天的詩歌。光顧著看風景了，卻忘了春風還在匆匆地奔跑，等 我回過神來，她已經跑遠了。春風，等我！我喊著，繼續追隨春風。
我又跟著來到了一片桃園里。現在，正是桃花正旺的時節。我的眼前是一大片的粉紅！那粉紅的花瓣，像那甜得讓人心曠神怡的微笑；那黃色的，上面粘有花粉的，引來了無數蜜蜂彩蝶的花蕊，也散發出那令人陶醉的香氣。原來，粉瓣黃蕊的桃花，全身上下都是被蜜浸泡過，是甜的呵！
又來到了鄉間的'小路上。在小路的旁邊，這不起眼兒的地方，也充滿了春天的氣息呀！那路邊的小小野花，雖然只有珍珠般大小，但比那美麗的珍珠還要炫爛！紅的，粉的，藍的，紫的……春天真是細心，真是神奇呀！把著不起眼兒的角落也涂抹得姹紫嫣紅。
我與春風又來到了田野上，油菜花開得正艷呀！一大片一大片的黃，黃得自由自在，無拘無束，這樸實的油菜現在是多么的壯觀！春風踩著那花瓣從油菜田上 拂過，那油菜花的海洋呀！頓時卷起金黃色的浪。那浪是香的呀，一種樸實的清香！我真想躺下來，讓那成千上萬的黃色的花兒，陪伴著我。但是，我要去追逐春風 呀！所以我還是戀戀不舍地離開了這金黃色的海域。
我還去了無數的地方。最終還是追著春風，回到了家里。我突然感悟到，春風原來是讓我做個春的旅行啊！感謝春風，讓我見到了這朝氣蓬勃，充滿著無限活力的春天！
六年級年的作文 篇2
我的家鄉在定西市通渭縣城，那是有書畫之鄉的美稱，有很多著名的景觀，我很喜歡這些地方，但是我最喜歡故鄉的河流——牛谷河。
牛谷河，系渭河支流散渡河的中上游，古名溫谷水，亦稱華山水。其主體位于甘肅省通渭縣境內，發源于通渭縣鏡西北部大山南簏，流域面積達八百八十四平方公里，境內干流長七十五點六公里。
我最喜歡這條河秋天的景色，因為秋天風高氣爽，樹葉紛紛揚揚的落在河面上，像一只只載滿貨物的小船，慢慢地向前移動。到了冬天，河面結了冰，四周白茫茫的.一片，不時還會飄落下玉碟似的雪花，在空中翩翩起舞，它們圍繞著小河跳舞，此時就像仙境一樣美。
早上，太陽緩緩上升，陽光射到那條清澈的河水上，就像一面鏡子，把河邊柳樹的樣子全部映在水面上。
下午，河水變的更明亮了，把天上的、周圍的景物都倒映在水里，酒是一幅美麗的自然景象的畫。
黃昏，美麗的夕陽把天空照耀的火紅，與河水形成了襯托，猶如一幅天水畫，景色宜人，不得不讓人嘆服大自然的偉大。
我記得在我小的時候，和家鄉的哥哥姐姐們一起去河邊嬉戲，我們會帶一些食物，在河邊找一些柴木，點一堆火，把食物放在火上烤，邊吃邊玩，有時我們還能捉到一些小蝦，然后把它們帶回家去玩。我們盡情的嬉戲，黃昏的時候才依依不舍的回家。
故鄉的河沒有黃河那么雄偉，也沒有長江那么壯觀，可它卻日復一日，年復一年地流淌在我的心里。
六年級年的作文 篇3
關愛是你傷心時遞的一張紙巾，關愛是你迷茫時的一盞指路燈，關愛是你摔倒時伸出的一只手……小小的關愛兩字蘊藏著濃濃的愛，我就經歷過這樣一件事，到現在我還銘記于心。記得那是一個晚上，蟲子演奏著一首首動聽的歌曲，縈繞在耳畔。做完作業的我長舒一口氣。突然，我聽到“咚咚咚”的敲門聲，我連忙去看門，看見酒氣熏天的爸爸站在門口。我扶著爸爸搖搖晃晃地進屋子，爸爸因酒未醒嘴里還不時發出喃喃的'聲音。看著爸爸，不知所措的我一時不知該怎么辦。我的腦子里忽然閃過一個情景：啊！媽媽在爸爸喝醉時給他泡茶醒酒。二話不說我立馬去廚房泡起茶，泡完茶回來，看見爸爸正在廁所吐。我小跑去廁所，把茶杯放在廁所的水池里涼，把毛巾洗好放在旁邊，就去拍爸爸的背。拍完我走出廁所門，看見爸爸吐一地的嘔吐物，我拿拖把拖干凈。做完這些活，已是深夜，精疲力盡的我坐在沙發上，本想休息一下，可是因為太累倒下就睡著。
過很久，我揉揉惺忪的眼睛。發現已是凌晨，發現我在我自己的床上，身上蓋好被子，旁邊整好的書包。原來是爸爸做的，一股暖流涌上我的心頭。
爸爸雖然很少關心我，可是卻默默的為我付出心血。關愛就發生在我問身邊，就在我們身邊的小事里。可能發生在親人身邊，可能發生在陌生人之間，關愛就發生在我們每個人的身邊。
六年級年的作文 篇4
清晨，一個小姑娘背著一個書包，胸前戴著鮮艷的紅領巾，拿著一束菊花（54朵），哼著小曲，晃著影子，原來，她是我班的王小潔，她朝學校的方向走去……
到了學校，她沖向老師辦公室走去，她聽見老師辦公室里“刷！刷！刷！直響。她就在窗上看，看見老師正在全神貫注地作業。她就想：”老師這么早就來批解作業了，別去打擾老師，畢竟也可以給她一個驚喜嘛！”老師出來了，王小潔沖進老師辦公室里，呆了，老師辦公桌上擺著的還是那個老筆筒，右上邊的.是那本語文書，左上邊是一本日歷，哦，原來今天是教師節，王小潔想把送給傳授給她的老師。旁邊還有批解末完的作業本。作業本上還是老師那個常戴的老花鏡。王小潔看到老師這么辛勤的情景，連忙把菊花插在筆筒上，還加上一條字條：“老師，你真是校園的園丁啊！！！”
老師來了，王小潔連忙躲到窗旁。老師看見筆筒上的菊花，笑著說：“這些學生真是有趣。”說完又開始批解作業了。王小潔在窗旁也笑了。
是啊，一束花一片情。在這54朵花里，包含著我們班每一位同學的一片情啊！
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