三年級(jí)想象作文

時(shí)間：2023-12-02 14:40:31 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)想象作文9篇【必備】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)想象作文9篇【必備】

三年級(jí)想象作文篇1

　　從前，在一片神秘的森林里有一個(gè)充滿歡樂的飛機(jī)王國。

　　那里的皮皮和逗逗是一對(duì)最要好的伙伴。一天，飛機(jī)大王命令皮皮和逗逗共同運(yùn)輸一個(gè)重要的東西，缺了誰也不行，可是，皮皮不知為什么突然飛不起來了，掙扎了半天還是沒動(dòng)靜，沮喪的皮皮不想拖逗逗的后腿，靜靜的躲在角落里哭了起來。于是，逗逗只好到人類世界去找他們的老朋友大修理家老李。經(jīng)過老李仔細(xì)的檢查，原來是皮皮的引擎壞了，需要換一個(gè)新的引擎。可是，老李在物品柜里翻來翻去就是找不到，這才想起來新的引擎借給了他的朋友老劉，可是到老劉那太遠(yuǎn)了，如同孫悟空的一個(gè)跟頭呢，逗逗攥著拳頭堅(jiān)定地說：“不管多遠(yuǎn)，我都要找到老劉家，把引擎拿回來！”說完他就匆匆地走了，皮皮聽了這一番話后感動(dòng)的流淚了。

　　一天又一天的過去了，逗逗還是沒回來，大家都為他著急，終于在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，渾身是傷的逗逗把引擎完好無損地帶回來了。老李連忙把新引擎用最快的速度換好了，皮皮又像以前那樣活蹦亂跳。他們一起順利地完成了飛機(jī)大王交代的任務(wù)。在回來的路上，皮皮不解地問逗逗：“你的速度快，為什么這次去找引擎會(huì)這么慢？大家都很為你擔(dān)心�！倍憾赫f：“因?yàn)槲姨边B夜趕路，晚上視線不好，不小心被樹枝條纏住了，多虧了一位好心的.農(nóng)民經(jīng)過，用他的鐮刀砍斷枝條，我才能到老劉家”。皮皮聽了十分感動(dòng)，不停地對(duì)逗逗說：“謝謝”，逗逗不好意思的直擺手。

　　后來，飛機(jī)大王了解了事情的經(jīng)過，就在飛機(jī)王國的大會(huì)上，把一年一度“勇敢勛章”頒發(fā)給了逗逗，臺(tái)下的小伙伴們都為勇敢的逗逗熱烈的鼓掌，久久不散的掌聲飄散在整個(gè)飛機(jī)王國上空。

三年級(jí)想象作文篇2

　　墻壁閃閃發(fā)光，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門草綠草如茵你會(huì)以為是公園，但是你錯(cuò)了，那是未來的微型教室。

　　未來教室的建筑材料都是采用高科技產(chǎn)品。它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)。整個(gè)教室都是可拆裝的。如果你有出去旅游，可以把教室折疊起來，隨身帶著，到了目的地再裝上，這樣又可以當(dāng)玩具，又可以學(xué)習(xí)，正是一舉兩得。

　　教室的門可真是了不起。它具有防盜功能，里面有一臺(tái)小電腦，他可以確定你是不是教室的'主人。他還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門上就會(huì)顯示“歡迎你”。如果你遲到了，門上就會(huì)顯示“你遲到了，下次請(qǐng)注意“字樣。教室里的窗戶不僅采光好，還能不停的制造出許多新鮮的氧氣供同學(xué)們呼吸。

　　黑白還是在前面，可是現(xiàn)在的黑板和過去的黑板可有大不相同，它具有兩個(gè)特點(diǎn)：一是他不反光，二是可以自動(dòng)放大老師寫的字，這樣后面的同學(xué)就不擔(dān)心看不見了。

　　椅子就像一臺(tái)電腦，而桌子就是顯示屏，你在上課時(shí)那里沒有聽懂只要按一下“鼠標(biāo)”就可以了。在椅子后面有一雙微型機(jī)械手。當(dāng)你的坐姿不正確的話它就會(huì)自動(dòng)變大，來調(diào)整你的坐姿。

　　啊！這就是我們未來的教室，但我相信在不久的將來這樣的教室，一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

三年級(jí)想象作文篇3

　　彈指一揮，光陰似箭，時(shí)間過得真快，已經(jīng)二十年了，我和我的好閨蜜乘著太空飛船回故鄉(xiāng)看看。

　　我跟閨蜜下了飛船，驚訝地說：“我們?cè)趺丛谶@兒？”空姐對(duì)我們說：“這是機(jī)場，里面有一家餐廳�！蔽覀凕c(diǎn)了兩杯可樂和一塊12寸大陂薩。我喝了一口，咦，怎么是葡萄口味的'？閨蜜好奇地說：“我的怎么是普通口味�！狈⻊�(wù)員笑瞇瞇地解釋道：“我們這家餐廳是懂你心靈的�！�

　　我們來到以前就讀初中的貴族學(xué)院，啊，現(xiàn)在這些房屋可以跳來跳去了，里面看著十分神奇，我們乘著云飄進(jìn)了學(xué)院的果園，樹上竟然長著一種橙蘋水果，我采下來一看，一半是橙子，一半是蘋果，真好笑。我們又來到養(yǎng)殖場，居然有一只機(jī)器貓?jiān)谧邅碜呷�，還一直喵喵地叫著。我們又來到了農(nóng)場，里面的雞比房子還大，鐵鴨別看外表都是鐵，但是鐵鴨皮香肉嫩，十分美味。

　　我們回到了各自的家，我發(fā)現(xiàn)房子不見了，原來是隱形了，我回到床上睡了個(gè)大覺。

　　啊，家鄉(xiāng)可真美呀！

三年級(jí)想象作文篇4

　　2100年，科技很發(fā)達(dá)，人類可以上天入地，可以控制地球上的一切生物......呵!沒想到吧,我已經(jīng)成為一名發(fā)明家了!

　　我發(fā)明了一種萬能衣服,這種衣服可以用遙控器來控制.它的外表能變化,有各種各樣的花色和面料.比如我很冷，想要一件羽絨服，按一下按鈕，萬能衣服就會(huì)根據(jù)我的需要，給我變換成想要的衣服，不但會(huì)根據(jù)天氣情況，隨意變薄或變厚，還可以選擇自己喜歡的顏色·款式按確認(rèn)鍵即可。

　　這件衣服還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，像一件“空調(diào)”衣一樣，夏天穿上很涼快，而且還可以遮擋太陽的紫外線，好美白皮膚哦。下雨天可以防水，寒冷的冬天穿上它，也會(huì)很溫暖。它還可以預(yù)防疾病。

　　它還可以按照人的`高矮胖瘦來調(diào)節(jié)大小，穿的時(shí)候就不存在大號(hào)·中號(hào)·小號(hào)之分了，什么人都可以穿這件萬能衣服。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它還會(huì)發(fā)出晶瑩的光芒，非常耀眼，不但能照明，走在馬路上，還能給過往的車輛提醒，注意行車安全。

　　�！ざ！ざ！ぁぁぁぁぁ[鐘響了，我醒了，哎！真掃興。原來是一場夢啊！真希望我能夢想成真。

三年級(jí)想象作文篇5

　　嘿，大家好！我今天和大家來談?wù)勎倚闹械慕淌野伞?/p>

　　我心目中的教室可神奇了，教室里的每一個(gè)課桌都有一個(gè)小的專門放東西的箱子，課桌上還有一個(gè)大箱子是專門用來放鍋的箱子，鍋是用來做飯的，這個(gè)鍋不用火只用電池非常安全，旁邊有兩個(gè)機(jī)械手臂，它是用來干各種各樣的事情的。

　　手臂可以做飯給我們吃，這樣就不用再回家一趟了。手臂還可以幫你把書從書包里拿出來，這樣你不用再把手伸進(jìn)書包拿書了。課桌上還有一個(gè)播音器，只要你上課一走神，播音器就會(huì)立馬感應(yīng)到，它就會(huì)提醒你讓你專心上課。播音器還可以播放作業(yè)，老師只要把作業(yè)發(fā)給播音器，播音器就會(huì)在放學(xué)了之前給你說作業(yè)。上課的時(shí)候只要老師出一道問題，老師輕輕叫一聲你的名字，播音器就會(huì)說“老師叫你了”。

　　放學(xué)的時(shí)候老師讓放椅子手臂就會(huì)自動(dòng)把椅子放在桌子上。機(jī)械手臂可以干的事情非常非常多，沒有事情能難倒它的，機(jī)械手臂非常非常厲害，桌子上還有五個(gè)按鍵，第一個(gè)按鍵可以變出一張床來，第二個(gè)按鍵可以幫你收拾課桌，第三個(gè)按鍵可以幫你做甜食，第四個(gè)按鍵可以在下課的時(shí)候幫你按摩，第五個(gè)按鍵可以在你上課的`時(shí)候如果忘記帶書或筆，按一下第五個(gè)按鍵就可以讓你機(jī)械臂幫你回家拿書或筆。還有上數(shù)學(xué)課的時(shí)候手臂就從小箱子里把計(jì)算器和小棒拿出來。如果上課的時(shí)候感覺有點(diǎn)黑，你就告訴播音器，播音器就會(huì)讓機(jī)械手臂幫你把燈拿出來。如果你在告訴播音器把燈拿出來的時(shí)候被老師叫起來了，播音器會(huì)說：“老師他是在要燈，沒有說話”老師就會(huì)明白。

　　這就是我心目中的神奇教室。

三年級(jí)想象作文篇6

　　未來的教室，你想怎么創(chuàng)造呢？先看看我是怎么創(chuàng)造的吧。

　　首先我創(chuàng)造的校門口有個(gè)機(jī)器保安，站到保安面前它會(huì)自動(dòng)搜索是否為本學(xué)校學(xué)生，用來保障學(xué)校的門禁安全。學(xué)校的樓梯都變成了電梯，并且是聲控的，一次可以容納很多同學(xué)同時(shí)出入。

　　之后來看看我們的'教室吧，班里有多少個(gè)同學(xué)，門口椅子就有多少，坐上去，椅子會(huì)在軌道上行駛到你的座位上。窗戶和課桌也是無敵的，窗戶根據(jù)外邊的天氣來設(shè)置開關(guān)，天熱了就自動(dòng)打開，冷了就自動(dòng)關(guān)上。課桌上有三個(gè)按鈕，分別是藍(lán)色、紅色、綠色，點(diǎn)藍(lán)色是課堂上學(xué)習(xí)的東西可以用來溫習(xí)，紅色是回收，綠色可以自動(dòng)修改作業(yè)。再來講講我們的畫板，圖書角，畫板是聲控的，可以聽從老師的命令來使用，更有效的利用課堂的時(shí)間。圖書角本來是沒有書的，說一下書名，它就可以出現(xiàn)在我們的面前，更方便我們查閱資料和閱讀。最后是教室的地面和墻壁是會(huì)隨著司機(jī)的樣子變化顏色，仿佛置身在大自然中，讓同學(xué)們每天都有愉悅的心情來學(xué)習(xí)。

　　這就是我想象中的神奇教室，隨著科技的進(jìn)步，我創(chuàng)造的神奇教室也會(huì)慢慢實(shí)現(xiàn)的。

三年級(jí)想象作文篇7

　　如果我不能隨心所欲的變，我要變成神筆馬良用神筆把那美好的心愿一一畫下。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我得到了白發(fā)老頭的`神筆，我二話不說，直接在墻上畫了我盼望已久的洋娃娃，啊，好似活的!不過多久，我就會(huì)變成一個(gè)超級(jí)小神仙，不過，小神仙是不能自私的我也要和大家去分享一下。

　　我走著走著，便來到一座小鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小偷正結(jié)合偷一個(gè)小姐的錢包，天啊，太可惡了!這倆個(gè)小偷竟然偷別人的錢包，看來，我得好好教訓(xùn)他們一下!于是，我在墻上畫了一位警察，警察變真的了，他很快抓住了小偷，并把包還給了小姐。

　　我又繼續(xù)向前走去，忽然，我來到了一個(gè)田地荒蕪，人煙稀少的地方，我立刻調(diào)查原因，原來，這糟蹋的環(huán)境是人們亂砍亂罰的緣故造成的，我立刻用神筆畫了許多舒適的房屋，畫了許多花草樹木，還插了許多標(biāo)語牌，又畫了山山水水……畫著畫著，我總覺得少了些什么，沒錯(cuò)，少了歡樂的人們!我趕緊提起筆來，畫上了人們……

　　假如我會(huì)變，我要變成神筆馬良，為祖國做貢獻(xiàn)。

三年級(jí)想象作文篇8

　　假如我會(huì)變，我想變成一輛神奇的校車，帶著同學(xué)們?nèi)ナ澜绺鞯貐⒂^。

　　今天，我先帶著同學(xué)們?nèi)プ鎳氖锥急本瑓⒂^著名的景點(diǎn)——故宮。一大清早，我把同學(xué)們接到學(xué)校，和老師匯合之后，就開始出發(fā)前往北京�？蓻]多久，高速路上就遇到了重大交通事故，道路被堵的水泄不通。我按下按鈕，變出了兩個(gè)神奇的機(jī)翼，校車一飛沖天，避開了擁擠的車流，我們很快就來到了首都北京的故宮，我載著同學(xué)們緩緩地駛?cè)胩偷�，參觀了當(dāng)年皇帝在此生活的`宮殿，了解了當(dāng)時(shí)皇帝在此生活的情景。之后，又把同學(xué)們帶到了御花園，參觀了這個(gè)曾經(jīng)是皇宮貴族游玩休憩的園林。同學(xué)們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下，即了解了歷史知識(shí)，又欣賞到了我國古建筑的獨(dú)特風(fēng)韻，可開心了。

　　假如我會(huì)變，我想變成一輛神奇的校車，有了我這部神奇的校車，同學(xué)們?nèi)ブ苡问澜鐚⒉辉偈菈粝搿?/p>

三年級(jí)想象作文篇9

　　一道耀眼的閃電之后，伴隨著轟隆隆聲音，我出場了，我變成了雷。

　　一天，我在天空上散步，忽然，我看見一只惡狼，正在追一只小兔子，眼看就要追上來，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，一拳正好打在狼眼上，我又發(fā)出轟隆隆的.巨響。惡狼只好灰溜溜地逃走，我們勝利了。小兔子說：“謝謝你，雷�！蔽艺f：“不用客氣。”可狼沒有罷休，跟狐貍又想出了一條更陰險(xiǎn)的計(jì)，“什么！”原來它們想把兔子騙出來，我得趕緊回去。可是，兔子已經(jīng)中計(jì)了，它被包圍了，我急忙去叫我的兄弟閃電，閃電發(fā)出了一道耀眼的光芒，使它們睜不開眼睛，我趁機(jī)起身救出了小兔子，前面還有狐貍，我左一拳，右一腳，把狐貍打得鼻青臉腫，還讓它給小兔子道歉，小兔子說：“謝謝你，又一次救了我�！薄昂偪隙ㄟ€會(huì)回來的�！薄皩�(duì)了。讓我們倆保護(hù)你吧。”“好。狐貍帶領(lǐng)一些小兵包圍了屋子。我沖出去一拳一個(gè)，殺出一條血路，小兔子也沖出來，狐貍沖上來，結(jié)果被我一個(gè)雷打死了。

　　草原變得更和睦，誰也不敢打架。

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