六年級的作文【共6篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
我的外婆已經八十高齡了，從小時候記憶中的她到現在的模樣，總覺得時間過得真的很快很快……
從出生開始，媽媽總喜歡將我往外婆家帶，外婆總因為我是老幺，待我特好。每次，她總會笑盈盈的拉著我去菜市場，讓我挑自己喜歡的菜式。
那時的我小小的個子只到她的腰處，走累了的時候總會伸手要求抱抱。
外婆和我老家對面的商店老板是很好的朋友，她總會隔三差五的'去他店里買東西，然后又是買一大堆零食捧到我面前，然后一臉慈祥的摸著我的頭，讓我慢慢吃。
還記得很小的時候，媽媽帶著我的和姐姐一起去外婆家玩，那時，外婆家里還開著小鋪，賣著零七碎八的玩意兒。貪玩的我們抓了一大把口香糖，一下子全部塞進嘴里，然后嚼著嚼著，一下一下吹著大大小小的泡泡。
越吹越大的泡泡一下子破了，整個粘在我的臉上，呼吸困難的我不知如何是好，哭鬧著也吸引來了看店的外婆。外婆焦急的打來水，趕緊將我鼻子周圍的口香糖清干凈，讓我得以正常呼吸，然后一邊責罵一邊無奈的將我臉上的口香糖一點一點的清干凈，“這么調皮，以后不要來玩了！”外婆生氣道。
那是從小到大外婆第一次訓斥我，也是我第一次調皮到惹外婆生氣，我不知道怎么辦。晚上吃飯的時候，我夾了個大雞腿到外婆的飯碗中，撒著嬌，“外婆，我錯了！”外婆一臉無奈的看著我:“看你下次皮不皮！”“不皮不皮，保證不皮了！”我笑著，真誠的答應著外婆。
時間一年又一年過去，我因為學業，很少在像以前那樣天天去外婆家了，外婆的年齡也是日益老去。鄰里鄰舍逐漸買了新家搬走了，外婆的店也因沒什么人光顧而關門了。反倒是側門，開了田，種了各種蔬菜。
我看著外婆的手越來越蒼老，白頭發越來越多，不禁有些心疼。低頭看看，外婆已經因為年齡的增長，個子小了很多，我已經高出了外婆不少。每次去外婆家，外婆依舊還是像小時候那樣，帶著我去菜市場，一臉笑盈盈的望著我，想吃什么，而我也總是回以一笑，“外婆，我在減肥，買點大白菜就好了！”外婆卻每次買完大白菜后又買了很多羊肉，“你胃不太好，外婆給你煲羊肉湯！”
最近這些年，我發現外婆不僅身體越來越差，耳朵也越來越不好了，有時候車子從旁邊駛過都不知道了。時間啊時間，請慢些走吧，讓我的外婆頭上的發絲少白一根……
六年級的作文 篇2
在我們班有這樣一個人，她學習十分勤奮，是班上許多同學的好榜樣！
她，有一頭短發，從背后看像男生似的，他還有一雙炯炯有神的眼睛，在直挺的鼻梁上還架著一副粉框眼鏡。
她學習很刻苦。
她每天都必須寫一篇日記，把每天生活中的點點滴滴，如：開心、煩惱……都拿起筆用簡潔的話語記錄下來，老師見她這樣辛苦，很心疼她，經常叫她少寫點，每次寫兩三篇就夠了，可她還是一如既往的刻苦寫作文，從不間斷，所以她的作文成績在班上都是名列前茅的！
每次，一下課，同學們都爭先恐后的跑出去玩了，而她卻一個人靜靜地坐在座位上看書，當有同學找她結伴玩的時候，她便很禮貌的拒絕了，繼續看她的'書；無論教室里再怎么吵，她都當做沒聽見，用手握著耳朵繼續看書，整個身心都陶醉在知識的海洋中了！
上課時她也很認真，全神貫注[注：貫注：集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。]地聽老師講課，每當老師提出一個問題，她總是一只手托著下巴，耐心地思考問題，再高高的舉起手來，回答問題。每當她打完一個問題總能博得同學們的陣陣喝彩！
她寫字速度也很快，在我們班是穩居第一。沒等老師布置完作業，她就開始奮筆疾書，絲毫不敢怠慢。作業寫完后，總在第一時間交給老師批改。
講到這里，你們應該都猜到這個人是誰了吧！她就是我們班的副班長。
六年級的作文 篇3
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”湖，指的就是濟南的大明湖。荷花，則是濟南的市花，尤以大明湖的荷花最為美麗。
站在湖畔，放眼望去，湖水波光粼粼，荷葉如翡翠一般的綠，襯著那或粉紅、或雪白的荷花，甚是嬌美。遠處垂柳數棵，涼亭一座，金瓦紅磚，分外明亮。如果這是一幅風景畫，那畫家可真了不起！
走近了，仔細瞧，那盛開的荷花，每朵都有十多片花瓣，每片花瓣有我手掌大小，圍攏在花蕊周圍，一層又一層，那粉色，不似胭脂般的'呆板，卻透著一股水靈靈的氣息，分外靈動。花蕊是金黃的，中間有細細的小孔，就如同一個金色的“小噴頭”，等它成熟了，就是綠色的蓮蓬了！勤勞的蜜蜂也尋香而至，在花間飛舞，采集著最香甜的花蜜。
盛開的荷花，如亭亭玉立的仙子，姿態萬千；將要綻放的花骨朵兒，像一個個水蜜桃，飽脹得馬上就要破裂似的！我仿佛聞見了那香甜的味道；而一個個小花苞，筆挺向上，一心要成為池中那朵最美的花。
荷葉如同一把把綠色的小傘，撐起在湖面上，高高低低，挨挨擠擠，錯落有致，綿延數里，真可謂“接天蓮葉無窮碧”！有的荷葉已有些枯萎，葉子漂在湖面上，隨著水波蕩漾。一只小麻雀落在一片有些枯萎的荷葉上，蹦蹦跳跳，從這一片荷葉，跳到那一片荷葉，還不時啄一下荷葉上的水珠，愜意十足地在荷葉間嬉戲。
一陣風吹過，平靜的湖面泛起層層波紋。荷花隨風搖曳，好似一位舞者，湖面，就是它的舞臺，荷花就在這湖面上唱著，跳著。一片花瓣被風吹落，飄飄搖搖，落在湖面上，真好似一葉彩色的扁舟，在湖中悠閑地蕩漾。
我微閉雙眼，張開雙臂，仔細地感受著。此時，似乎世界上就只有我和那一湖的荷花了！
六年級的作文 篇4
大家猜：千萬根線，珍珠線上串，看得見，摸不見，掉在地上卻不見。這是什么?對了，就是雨。俗話說：“春雨貴如油”，這表達了春雨對于春天的必不可少，果真如此!
你聽，“沙沙沙”的雨聲時常回蕩在我的耳旁，像一首動聽的歌兒敲打著那無情的冬，用春姑娘賜給他優美的歌吼使得萬物復蘇。
你看，牛毛般的細雨從空中飄落下來，像一縷薄紗在空中飄蕩，它是多么般輕盈柔和。幾只小燕子在空中飛來飛去，不時“嘰嘰”地叫，像是要有自己的尾巴來剪斷雨簾似的。
你聞，那春雨與泥土混合的一種"春天的味道"是多么的新鮮啊!我聞得聞得，咦?怎么這么想嘗嘗這味道的滋味呢?這時，我又聞到了復蘇的植物散發出的那誘人的`香味。
一陣大雨過后，大地出現了一片如詩如畫的景象：小草吸收了這種“營養水”后，從有氣無力的生病的老人變成了精神抖擻的小伙;梨花經過這場“及時雨”，也長出了雪白雪白的梨花，這讓它受到了人們的喜愛;還有那干枯的柳條上長滿了一片片翠綠的“長發”，有了這“長發”，他受到了許多詩人的贊揚：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”總之，這片絢麗的圖畫只有春雨才能構成。這春雨為田野里的莊稼也做出了偉大的貢獻、犧牲，真不愧是“春雨貴如油”啊!
春雨如絲，細雨濛濛。在這讓我如癡如醉的景象中，我仿佛也變成了一滴雨。這時，我富有感情的朗誦了那首膾炙人口的詩篇：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
六年級的作文 篇5
每個人都有難以忘記的第一次經歷，我呢，最難忘的是第一次一個人睡覺。
我一個人睡覺的時候，其他人早就單獨睡習慣了。我上二年級媽媽還陪我睡，直到有一天徹底改變了我。
媽媽要去姥姥家呆好幾天，爸爸又不能陪我睡，我十分自信地對爸爸說：“不就是睡覺這點小事嘛，沒問題的！有事就叫你。”
我怕黑，上床前就擺好了“法陣”，在左邊頂上是一只羊，頭頂是藍色的小老虎，還準備睡的時候抱個小枕頭（現在都還有這個習慣）。
等我上床后，爸爸滅了燈，關上門，我頓時感到一片漆黑，抱著枕頭的手摟的更緊了，轉頭向窗戶邊看，仿佛看到有人影透過窗簾盯著我，我立馬把頭縮到被子里，全身蜷在了一團，我不敢抬頭，一抬頭就看到了“人影“、“幽靈”。我開始后悔我之前說的`那句話，若不是因為那句話，我早把爸爸喊過來了。
過了好一會兒，被窩里的氧氣不夠了，只好“冒死”探出頭，一睜眼就看到“黑霧”把我包圍，我也不敢轉身，因為之前聽過好多鬼故事，那里的鬼都是在床底下的，我一轉身絕對會弄出動靜的。在我眼里，“法陣”都喪失了原本的法術，緊急之下，我突然想起了鬼怕光，無奈之下，就把爸爸喊了過來，讓他把門留點小縫，就可以照進一小束燈光，雖然小，但足以發揮能量了。
就在燈光的作用下，我漸漸地放松下來，很快進入夢鄉，時間一長，我就不害怕漫長的黑夜了，門，也就關緊了。
是的，每個人不管干什么事，或多或少都會遇到困難，就看你用什么樣的態度面對它，如果你不放棄，慢慢適應，就有可能成功，但你不想辦法，直接退縮，就沒有成功的可能。
所以，你遇到困難不要輕易放棄，也許你離成功不遠了。
六年級的作文 篇6
“舞臺”這個詞對我來說并不陌生，可以稱得上是熟悉的老朋友了。我似乎從小就對舞臺情有獨鐘。這也許是和我還沒出生媽媽就常讓我聽節奏感強的音樂有關吧！當我才剛學會走路時，一聽到動感音樂，看到舞臺就會吵著鬧著扭動著要上臺跳一跳，而且還有模有樣的。
媽媽看我這么喜歡跳舞，于是在我六歲時幫我報了拉丁舞培訓班。你們肯定認為我已經深深喜歡上了舞蹈，得償所愿真正的學起來哪有那么簡單容易呢！俗話說的好“不經歷風雨怎能見彩虹？”是啊！想做一件大事哪有一帆風順的，免得會遇見一些陰晴不定的天氣。
第一次“風雨”是在我學舞蹈一年時，那就是令人堅持不下去的厭煩期。
你們知道嗎？當時的我是多么討厭舞蹈，每個星期上課要壓腿好疼啊！什么轉動，紐約步，定點轉好多好多的動作記也記不清，每次跳舞課都是煎熬，熬完了一個半小時就沖出門外。
舞蹈教室就如地獄一般折磨我，后來我就向媽媽說我不想學了，我以為媽媽，會說我一頓，但媽媽卻語重心長地告訴我：“每一個人都有厭煩期，只要你堅持過去了你就是勝利的！我知道堅持一定會是辛苦的，但是再艱難也不要放棄，一定要堅持下去，因為堅持的背后一定藏著一道道美麗的風景，媽媽相信你。”
雖然當時還是非懂似懂的狀態，但是我知道媽媽就是要讓我堅持，因為媽媽在這一句話里強調了很多次。果真，與媽媽說的一樣，堅持很辛苦，也很累，但我還是堅持下來了。從那以后，每個星期五的'跳舞課我都很期待。當我覺得壓力大時，一想到跳舞，又立馬興奮了起來。有時，心情不好的時候，我會跳上幾曲。跳舞成了我的習慣，我從此以后就走到哪，跳到哪。
第二次“風雨”是在我第一次上臺表演，讓我害怕舞臺。雖然很小的時候，我就喜歡舞臺。但那時是所謂的”初生牛犢不怕虎”。而當我漸漸懂事，知道了害羞，知道了害怕。至今還記得懂事以來第一次上臺的情景……
你瞧！我展開雙臂，踏著節奏，邁著舞步走向舞臺。我的腿卻一直在打哆嗦，面無表情，渾身僵硬，面對臺下那么多觀眾，我很害怕，耳邊聽不到音樂，只有心跳的聲音，“撲通，撲通……”節奏也踩錯了。表演結束，我飛一般地逃離了舞臺。從那時候開始，我害怕舞臺，害怕人群，害怕別人的目光。
第二次上舞臺跳舞時，在臺下，我很害怕，渾身發抖，我不敢上去，可是舞臺卻像有魔力一般，深深地吸引著我。我多么渴望能夠在舞臺上像精靈一樣，舞出自己。
這么強烈的渴望最終戰勝了恐懼，我勇敢地站在了舞臺上，隨著音樂的響起，慢慢地，我忘卻了恐懼，身體越來越放松。漸漸地，我沉浸在舞蹈的世界中，仿佛全世界只有我一個人，沒有恐懼，沒有人群，只有音樂，只有舞蹈。我的演出很順利，獲得了大家的認可。從此以后，我真正愛上了可以它。
有老師這樣評價我：你就是為舞臺而生的，在舞臺上，你光芒四射。是的，舞臺成了我美麗的道路，成了我通往精彩生活的橋，成了我快樂的天堂。不經歷風雨，怎能見彩虹。只要付出，一定會有收獲。總有一天，你們也會有一個屬于自己的舞臺。
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