小學四年級作文【精選7篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
在我們美麗的母校，有一道美麗的風景線 荷花池。那里一年四季五彩繽紛，保證讓你去了還想去！
先給你介紹一下荷花池的面貌吧。她的水清澈透底，能看見底下的石頭和已經腐爛的樹葉，小魚在水里自由自在地游來游去，顯得非常快活。偶爾風姑娘路過，使得荷花池泛起層層波紋，美麗極了。在荷花池正上方，有一座雄偉的建筑 跨鰲橋，跨鰲橋全是由大理石砌成，橋洞呈圓形，在橋的東西兩旁，刻著許多成語，讓我們受益匪淺。
荷花池你們是不是已經認識了呢？還不認識？沒關系，下面讓我來一一講給你們聽。
在萬物復蘇的春天，荷花池一派生機勃勃，層軟疊翠。小草小花都從地里拼命地鉆出頭來，腑望外面的世界。大樹伸展開翠綠的柳枝，好像是在歡迎人們的到來。
夏天，主角荷花盛開了，給荷花池帶來了陣陣清香。有的抬著頭，好像在跟太陽公公打招呼；有的低著頭，似乎在思考著什么；有的還躲到了荷葉下面，真像一個害羞的'小姑娘。
秋天，樹木枯萎了，荷花池也變得涼風習習。每當下雨的時候，池里的小魚兒便躲到落葉之下，看來它們把落葉當成雨傘了！
在寒冷的 冬天，荷花池結上了一層薄薄的冰，天空之中下起了茫茫大雪。雪堆積在跨鰲橋上，好多小孩過來打雪仗，手都紅了！荷花池一年四季風景各異，不愧是我們美麗的校園風景線！
小學四年級作文 篇2
在一個風和日麗地夏天，我出去散步，突然看見保安叔叔騎著自行車朝我飛快地駛來。嗖！當自行車和我擦肩而過時，我垂頭喪氣地走回了家，因為我知道我還不會騎單車。
回到家后，母親見我不茍言笑，就問我怎么回事，我將剛才的事情向媽媽訴說。媽媽聽后一拍手，說：“好，那你最近表現好點，下午我就給你買去！”“好！”我高興地手舞足蹈。下午，一個影影綽綽，迷迷蒙蒙的東西在我的視線中出現，我定神一看，原來是我的單車，我喜出望外，迫不及待地向單車飛去，同時不忘感謝爸爸媽媽。閃閃發亮地單車在我眼里閃爍著點點星光。我急匆匆地騎上自行車，準備出發了，可單車的車輪沒滾兩下就停下了，接著我從上面滾了下來，媽媽一驚，想過來扶我起來，可又被父親攔住。父親轉過頭來對我說：“從哪里摔倒就從哪里爬起來，馬上給我起來，否則我就把單車賣掉！”我不想單車被賣掉。極不情愿地扶起單車，咬緊牙，喘著氣又上了自行車，可結果還是一樣。
媽媽在一旁鼓勵我，可我現在的.確很想回家喝杯水，我正準備從自行車上下來時，父親卻以迅雷不及掩耳的，不知不覺地在我身后推了一把，我抓不住車頭，又從車上摔了下來。我回頭看了父親一眼，便轉過頭去踩單車了。經過了二十二次的摔跤后，我學會了騎單車。
“從哪里摔倒就從哪里站起來”，爸爸，謝謝您！您不僅讓我學會了騎自行車，還讓我明白了做人的道理。
小學四年級作文 篇3
一種花有著凌霜斗雪的氣質，天天喝著瓊漿玉液，臉蛋喝的紅撲撲的。對！它就是梅花。
紅梅花新長出來的小精靈已經穿好新衣出門玩了，但站不穩，一下子摔在地上，把衣服都染黑了。它的樹枝又細又長，樹干粗而黑，上面長著許多老繭，這些老繭都記錄了它的一生。
花朵和葉子是一對好朋友，一有空就出來喝酒，而且不醉不歸。小花全開的十分自信，想展示自己，比一比誰更美麗，有的懶蟲躲在家里睡大覺，好自在啊！紅梅紅紅的，有好幾層花瓣，襯著金黃的.花蕊，很美！紅梅的花瓣非常柔軟細膩，遠遠望去，它們既像一群群熱情奔放的姑娘，正向著風雪迷蒙的山野和寒波滾滾湖水，宣報春天的來到。又像一團團、一簇簇燃燒的火苗，把殘冬留下的痕跡都驅盡。
梅、蘭、竹、菊四君子，相信大家都聽說過。竹子步步高升；菊花純潔高貴；蘭花知恩圖報；梅花凌霜斗雪。
對啊！就向南朝謝夑的《早梅》寫的那樣：迎春故早發，獨自不凌寒。畏落眾花后，無人別意看。
別人喜歡的花很多，但我很是最喜歡梅花。
小學四年級作文 篇4
豐收的季節秋天過去了，迎來了白雪皚皚的冬天。
到了冬天，可愛的小鳥們成群結隊的飛回了自己的溫暖的小窩里，小青蛙們也開始在池塘底下過冬了，小螞蟻也在一個大洞里吃著自己秋天的勞動成果，小老鼠也在自己的.小洞里開開心心的冬眠了。可狗熊卻還在外面覓食呢，因為他秋天沒有像螞蟻那樣搬運著自己冬天的食物，所以這就是對它的懲罰。
冬天真美麗呀！
小學四年級作文 篇5
一說到我的校園，我就有一種自豪感，因為它是“八一紅軍小學”的校園，它是一所智慧的校園。
智慧校園里充滿了愛。在這里，老師愛學生，學生愛老師，不但這樣，他們還把自己的愛傳到了西藏災區。當聽到災區需要棉衣過冬時，就紛紛捐出家中閑置衣物。教室里衣物堆積如山，棉襖、羽絨服、馬甲，大款的，小款的，紅的、白的、黑的……各種各樣，數不勝數。就是因為在我們的紅軍校園里經常舉行這種義務捐贈活動，所以一批又一批純潔、善良、高覺悟的孩子從我們的.智慧校園里培養出來。
智慧校園里有知識淵博的老師和活潑又刻苦努力的學生。人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們在老師的澆灌呵護下健康茁壯的成長，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來給我們上課，讓我們不但知道了被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮；明白了“慈母手中線，游子身上衣”的偉大母愛；懂得了用“四舍五入法”求近似數的方法；用英語大方自信的交談……還讓我們學到了“一方有難，八方支援”、“人不是因美麗而可愛，而是因可愛而美麗”等等的做人道理。學生們朗朗的讀書聲停止了，有趣的一節課又結束了，孩子們爭先恐后的跑到操場上，呼吸著校園的新鮮空氣，花兒咧開了嘴，大樹笑彎了腰，開心的看著孩子們跳繩、打羽毛球……
這就是令我驕傲的智慧校園，我喜歡校園里的一花一草一木，喜歡校園里的智慧老師，喜歡校園里的純潔學生，喜歡呼吸校園里的新鮮空氣，我喜歡我的智慧校園！
小學四年級作文 篇6
公路旁綠傘般的大樹和小樹，一棵棵地向后奔跑。 我靠在媽媽的背上，媽媽騎車帶著我向學校飛馳著。
我靠在媽媽的背上，眼前始終浮現昨晚的情景。 昨天打的回家，哪曉得被媽媽訓了一頓，原因是現在打的不安全。思來想去她決定用自行車接送我。我有點猶豫了。如果這樣，學校離家太遠了，一個人騎車都那么費勁，何況又要帶一個人呢？單薄的媽媽能行嗎？如果不聽，媽媽的脾氣那么倔，校車又停開，不打的，總不能天天跑吧。 第二天，媽媽推著自行車，將我扯上后座。我對媽媽說：我們可以騎一段路，休息一會兒，繼續騎。 路途中我靠在媽媽的背上。一路上，我不知說了多少遍“媽媽，讓我下來一會兒”。每次媽總是堅決地回答“不行，直到我讓你下車，才可以下來，否則，別亂動”。整個途中，我一次也沒有下。 我靠在媽媽的'背上，發現媽媽的襯衫已被汗水濕透了。抬頭看到媽媽那被風吹亂的頭發，烏黑的頭發中隱約夾著幾縷白發。 下車了，猛然間發現媽媽額頭上那豆粒般的汗珠，在陽光下閃閃發亮。頓時一股暖流涌進了我的心田，我的雙眼模糊了。
我背起書包掉轉臉向學校跑去。 ——媽媽啊，我如何能承受這份母愛啊！
小學四年級作文 篇7
我們家養了一缸可愛而又美麗的小魚。其中，最討人喜愛的就是火焰紅了。
火焰紅的顏色非常艷麗，腹部的鰭像兩把橙色的小扇子，身上的鱗像橙紅色的外衣，在燈光的反射下，上面就像鑲嵌著一粒粒雪白的珍珠，是那么的耀眼。尾巴上的顏色就更有趣了，白色的條紋和橙色的條紋相互交錯著，如同是尾巴上的迷宮。它還有一雙晶瑩剔透的眼睛，和一張很萌小嘴，啊！別提有多好看了！
當晚上的燈光照在魚缸里時，火焰紅就像是一位大美女一樣，優雅的.在魚缸里，和帥氣的魚轉圈。有時還一起在魚缸中散步呢！客人一來，它就游得更起勁了，一點點的把客人的目光吸引來，告訴他們誰是最好看的魚。
每天早上它就和非洲王子一起來玩耍。有時玩捉迷藏，有時追逐打鬧。。。。。。玩兒得不亦樂乎。
只要我一喂魚食，小魚們就蜂擁而至，爭先恐后地搶著魚食，火焰紅也在其中。只見它張著大嘴，目不轉睛地盯著魚食，這邊叼一個，那邊吞一個，可把它忙得手忙腳亂。不一會兒，缸壁上就擠滿了魚。
火焰紅，我喜歡你，我因你的美麗而感到驕傲！
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