八年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的八年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
我們的生活是一幅多彩的圖畫，酸甜苦辣是畫中幾抹亮麗的色彩，我們以“哭”開始了人生，不懈的努力和追尋，描述出絢麗的圖畫，最終只為求得一個完美的句號離開，因而，我認為“句號”不僅僅是一個符號了，它更應該是一種追求，是最完美的人生的“休止符”。
生活中，我們每個人都渴望開啟一扇扇成功之門，有時我們渴望取得學業成功，有時我們渴望更好地走近他人的心靈；有時我們渴望擁有和諧，美好的生活環境……那么怎樣才能開啟這一扇扇希望之門，取得人生完美的句號呢？我們需要的是一把鑰匙，一把靠自己努力拼搏、堅持不懈所追尋的鑰匙。
還記得海倫·凱勒嗎？堅強的他為什么能熬過87年無光、無聲、無語的孤獨歲月呢？到現在我才漸漸感悟到：她在對時間的珍惜，對光明的渴求和生活的熱愛，找到了屬于自己的鑰匙，從而打開閉鎖的命運之門，她用自己的頑強和聰慧，創造了一筆無價的精神財富，然后在人生的'最后畫上了完美的句號。
大家應該聽過這一句話：“上帝在為你關了一扇門的同時又為你開了一扇窗。”但是現在，尋找鑰匙的地圖在你手中，開啟成功之門就在于你的腳步和你的意志。
看看正值花季的我們，為什么還不奮起拼搏？為什么不去追尋屬于自己的鑰匙？為什么只有在你一事無成的時候才會后悔，年輕時為什么不努力奮斗？
趁現在，抓緊地圖，背上自己的旅行包，尋找成功之門，為自己畫上完美的句號吧！
八年級作文 篇2
玉珠散落，美人唱;白玉玲瓏，清風吟。
滄河入海奔，萬物為誰春，寧愿悄不盡離別人。
伴隨著明艷的太陽，和煦的清風，按捺著的欣喜之情一瞬間溢出心房---我們來到了仙女鎮。
入目便是一座具有古風的園林，木質的藤框幽靜地纏繞著石質的門框，相得益彰。雙腳踏進鋪滿鵝卵石的地面，腳心一陣酥麻，心情別樣的舒涼。清澈的山泉從高空往下流，注入小溪之中，濺起點點漣漪，向四處漾開。石橋那頭，便是身著拖地長裙的若藍仙女，巧目盼兮，眸似星辰，面若朝霞，瘦條的身軀卻堅定的立在那兒，好似在等待著什么。
睡蓮大群大群地“漂浮”在水面，跟駐在地里。深綠如潭，我想，若是它們開起花來定是美不勝收，光彩奪目。不過只走了四五步，便又是一個風景了，真是別有洞天。大片大片的樹木蔥蔥蘢蘢，葉子繁密，顏色勝過翡翠。風一吹，便發出“挲挲”的.美妙聲音，奏出動人的樂章。這一刻，我好想有天一般的胸懷去擁抱他們啊!
我走上前去，張開手臂，將他們納入懷中。
可現實并沒有，我只是用眼睛“抱住’了這些樹。
前方是一塊立體的假山，以為不用兩秒便可走出，但進去后才發現若想走出，2秒還遠遠不及。內部坑坑洼洼，凹凸不平，一張石桌和一個石凳，面前仿佛能看見一個婦女在繡著花，倚檻等待著親人的歸來，淚光閃閃，撇嘴憋屈，此生相望逢親人歸，催人老;只盼能歸來，多想要。化委屈為刺繡，一針一扎。“嘩啦嘩啦”的水聲傳來，耳朵似雷達，在搜索著聲音的來源，
水幕交織，點滴的水迸發而出，撲入石地的懷中。這才發現，四周其實被河水包圍住，心中一驚，一種奇妙的情愫在心中蔓延開來。
不知不覺走到了石船上。
佇立船頭，眼前浮現了一個場景：女子英姿颯爽地站立船頭，眉梢上揚，鼻尖小巧生動，臉上少許雀斑，使她更加可愛，玉手輕撫劍梢，想為祖國報效的感情露于顏表“君似明月我似霧，霧隱隨行空留露。”
繁華盡褪，雨瀟瀟，春風南來，花春燼。
從船上跳下來，在花海中嬉戲，春風托來一句話，
人面桃花長相憶，又是一年春華成秋碧……
八年級作文 篇3
世界何時鑄劍為犁？這個問題人們問了不少，可到底誰才能給這個答案？
有句話說“我們不怕戰爭，但我們反對戰爭”！的確如此，不管是一個國家，一個民族，一個城市都不會懼怕戰爭，因為我們有著偉大的團結精神，不管你的力量多么強大都比上一個國家，一個民族，一個城市的團結力量。但我們反對戰爭。
在聯合國總部前，“鑄劍為犁”的雕像已矗立了四十多個春秋。可是和平的鐘聲并為向全世界渴望和平的人們敲起，戰火和死亡仍然時時踐踏周圍公里和正義。
世界上沒人希望戰爭。戰爭是殘酷的，是可怕的，是悲慘的。戰爭一旦爆發，就以為著將有不少人失去家園，失去親人，失去生命。一個士兵在總統眼力只不過是微不足道的，可是對一位母親而言，是她的一切。
一場戰爭的到來，并不是意味能給這個國家帶來幸福，大多是殘酷的事實。
九千年了，科技不斷提高，而戰爭也并不減少。
為什么人類不能和平共處呢？
不管是世界大戰，還是反恐戰。說來說去，還不就是圖一個“利”。
中國的領土廣大，為此遭受日本人的侵略，可今天日本人卻光明正大的說是為了自衛：伊拉克因為國家中有大量的石油，石油是世界上最值錢的東西。美國人為了得到大量的石油，攻打伊拉克，而且還華麗的說是為了打擊恐怖組織的'組織。
這些“強盜”的理由多么冠冕堂皇，多么可笑啊！
“政府有時候會是強盜，而人民永遠不會是強盜”這是法國作家雨果先生給英法聯軍的一位將軍寫的信里的一句話。
沒人希望爆發戰爭，看到戰爭。
人們渴望和平的鐘聲早日敲起，希望這世界早日沒有戰爭！
八年級作文 篇4
我很茫然,于是,我在心里默數,向前十步。
數一的時候，我走出教室，受里拿著答題卡,望著少得可憐得分數，我苦笑了一下，然兒，我并非痛苦，只是麻木，或者并非麻木，只是落魄。總之，我是這樣的狀態，瞇這眼睛仰望天空。
數二的時候，我開始撕答題卡，走向和我一樣孤獨的垃圾桶，隨手將廢紙塞進垃圾桶，盡管它早已不負重堪。不經意間，看到了對面的光榮榜，可惡，我以最快的速度經過那。
數三的時候，我走到第一棵樹前，那里光禿禿的，又是光亮的，它并不丑陋，因為它是真的承認自己的丑陋。我用手撫摩著干裂的'樹皮，想起了她眼中些許不易察覺的失望。我實在有愧于她傾注的關愛，有時甚至幼稚地希望這種關愛永遠停止。。。。
數四地時候，我走過了第二棵樹，我意識到自己在步行，在以一種很原始的方式移動著，并且在不斷地嘆氣。因為走路是件苦差事，踩在苔鮮上，有時候甚至發生吱吱的響聲，我似乎能感覺到螞蟻被推毀的痛苦。自己在慢慢被意識摧毀，但是沿著便道牙子走，總有種想走完它的沖動。其實走上面很難掌握平衡，常常左右搖擺。我明白，這也許是質量使然，但很有可能是頑固。
數五的時候，我走過了一個樹坑，里面什么也沒有。我開始迷路。想著自己踮著腳尖走過的路，踢正步走過的路，都簡單得只是在走路，可是有的人卻把走路看得如此復雜，譬如我，譬如那些還處于萌芽狀態的“未來者”，譬如已經歸田數載的老者們，他們走路的時間不是太不長就是太過長，一個高估了自己，另一個也高估了自己，我不得不說，學業也如此。
數六的時候，我打開walkman，放的是《命運》進行曲，我不愿意再去試圖窺探beethoven被剝奪聆聽權利時最初的心境，但可以領悟他生命中非凡的意義，那就是挫折后的奮起，重創之后的屹立。繼兒，我又想到了張學友，據說他出道之前還不懂五線譜。但他還是成為歌壇中一顆璀璨的明星。
數七的時候，望見了地上有個可樂罐，我用最大的力氣把它踢飛，隨著可樂罐的飛向，我看到前面有個人向我走來，是他？罐子從他臉邊飛過，我的心“咯噔”了一下。他笑著說：“腳法不錯嘛。”我強擠出一絲笑容，以示歉意。要是打在臉上那才叫爽，我壞壞地想
數八的時候，我開始往回走，不想面對這張虛偽的臉。但我不得不承認他的優秀，或許他示我的坐標。
數九的時候，我不得不考慮自己的真實性。
數十的時候，發現自己的夢想并不浪漫，只是喜歡走路。我知道我必須安于這種平凡而瑣碎的生活，耐得住寂寞。繼續跋涉。
我在心里默數,我懂了這十步。
八年級作文 篇5
周五，下午的模擬考，傍晚考完地理，我們看試卷的生物成績就出來了，呵呵，沒錯，這次，考的都不好，張三豐說是試卷難一些，真的是這樣。依依從九十多分一下降到八十多，而淇姐卻保持著九十多分，她來問依依和玨的分數，依依說了句我這一生恐怕都不會相信她會說出的話，她說淇姐你這是故意炫耀看我考的不好，呵。而玨看到了淇姐的分數是，冷笑著說，恭喜啊淇姐，又打九十多分，來，讓我借鑒一下試卷。淇姐把試卷給玨后，玨就在那里對照著標準答案找有沒有看錯的地方，結果，找出了一個，減了一分，玨便說道，對不起啊淇姐，幫你減了一分。
淇姐呵呵一下，反正是要找出來的嘛，有什么對不起呢。她的眼神里充滿冷酷。之后，回到教室已經快五點了，中中早已幫我們收拾好書包了，但卻始終沒看到玨和依依，我們準備走的時候才看到兩個人趴在一二棟的`過道走廊上，玨的死黨走過去看了一下，回來對我們說，依依在哭。這下淇姐就脾氣大方了，她在教室里吼，發脾氣，外面的兩人依舊沒有進來，直到五點五十了，保安要鎖門了，她們才進教室背上書包和我們一起走。路上淇姐一個人走在最前面，我和中中還有玨的死黨走在中間，依依和玨則隔得很遠，走在最后面。我只想說，多變的你們三人，總會鬧矛盾，不是玨差不進來就是淇姐差不進來，但依依始終是那個有人陪伴的人。我經常跟中中說，看了你們三這關系，我真的覺得友情當中也容不下第三者。呵呵。
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