一年級作文

一年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文8篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

　　一個天氣晴朗的星期六，我和兩位同學(xué)到小區(qū)的草地上，來玩捉螞蚱。我的兩位小伙伴一到草坪上就合力捉住了一只特別大的螞蚱，可是我東跑跑西跑跑，忙活了半天，結(jié)果一只螞蚱也沒有捉到。眼看著他們一會功夫已經(jīng)捉到了六七只大螞蚱了，而我兩手空空，心里很納悶，到底怎么才能捉到螞蚱呢？我決定要向他們請教。

　　伙伴們答應(yīng)先讓我看他們捉螞蚱的.方法，然后再把訣竅教給我，說完他們倆就捉起螞蚱來。只見他們倆眼睛緊盯著草叢看，突然，他們好像發(fā)現(xiàn)了什么，一起悄悄地往下蹲，快速地把手扣了上去，“快看，快看，我們又捉到螞蚱了！”他們倆異口同聲地喊了起來。說完他們把捉到的螞蚱用手捏住，高高地舉起來給我看。然后又把剛捉到的螞蚱放走，并來教我捉螞蚱的方法。小伙伴告訴我：“螞蚱跳得高，落在草地上，草地上的小草會微微動，就說明那里有螞蚱，發(fā)現(xiàn)了螞蚱要悄悄靠近，螞蚱比較靈敏，所以手扣上去時動作要迅速……”我心里默念著他們教我的訣竅，然后按著他們教的方法去做，果然不一會兒，我也一連串捉了十幾只螞蚱。

　　那天，我不僅學(xué)會了捉螞蚱，還懂得了一個道理：做任何事，只要善于觀察，樂于思考，一定會把事做得更好。

一年級作文 篇2

　　這是上個月的事情了，我一大早起來，想看看窗戶邊的衣服干了沒有，還有點濕，我想讓衣服快點干，就把衣服撂到窗戶外，忽然，一陣“大雨”從天而降。讓我變成了落湯雞。“誰啊一大早幫我“洗臉”，洗臉用不著是臟水吧。”還把我快干的褲子淋濕了，于是我破口大罵：“眼瞎了，快干的.褲子被你弄濕了，你缺德不缺德啊。”那人好像思考著什么似的走了，我以為他認(rèn)錯了。就把褲子擱在窗戶邊疊著，不一會，有水滴滴在了我頭上，接著一盆臟水潑在了我身上。“你”！我氣的說不出話來。“哈哈”。你這個笨蛋。”那家伙幸災(zāi)樂禍地笑這。哎。算了吧，畢竟人家地理位置占優(yōu)勢，忍忍吧！平房門又打不開，他是從別的房頂上來的。不過一位家長在窗戶邊把這件事看得清清楚楚。

　　不一會那個家長和朝我潑水的孩子，一起來向我道歉。“對不起”那小孩嗡聲嗡氣地說。我高興地說：“不過我也得謝謝你呢！多謝你替‘我洗臉’，‘擦窗戶’”。“哈哈。”我們都開心的笑了！

　　寬容化解了我和他的冰冷！

　　現(xiàn)在我們還是好朋友呢！

一年級作文 篇3

　　一個陽光明媚的早晨，我、姐姐、媽媽、舅舅、舅媽一起去岳麓山爬山。

　　剛下車，我和姐姐就沖向山頂，可是還沒過多久，就已經(jīng)像瀉了氣的`皮球一樣，沒有了動力。來到鳥語林，各種各樣的鳥多得不得了，特別是孔雀，我們還看到了一只開屏的孔雀呢!這只孔雀開屏開得很“堅強(qiáng)”，就連有人要走過，它都不收屏。

　　接著，我們來到了久仰大名的“愛晚亭”，這時的愛晚亭雖然沒有滿片的楓葉林，但卻依然有人們的熱情和歡聲笑語。

　　這就是我們的岳麓山!

一年級作文 篇4

　　我有一位親密的'朋友，他叫王燕翔。他今年上一年級，有130厘米高。他時而像瞌睡蟲，時而精神抖擻，令我喜歡他。

　　我為什么喜歡他呢？有一件事，至今還記憶猶新，那我就和你一起來分享吧！ 一個星期六，我約汪韻翔王燕翔畫完畫去我家完游戲，等到他們的時候快十二點鐘了。這時候王燕翔的爸爸在叫他，于是他就趕緊回家了，爸爸見王燕翔回家了，便叫王韻翔也回家吃飯。可汪韻翔不肯動身，爸爸只好讓他在這兒玩玩。我邊打著游戲邊佩服王燕翔，因為他很懂事，聽大人的話。 每當(dāng)他回老家我就失去了自由，非常想念他。我真喜歡他！

一年級作文 篇5

　　小時候總是期盼著長大，小學(xué)了，又希望馬上畢業(yè)。一直以為可以瀟灑地離開，可以揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，但離開之后，再度想起，卻又那么眷戀。

　　——題記

　　一張照片

　　深夜，剛從題海中解脫的我，抬起頭，那張照片就這么映入眼簾，一張張稚嫩的臉上，表情復(fù)雜。從那些微笑中，看出了苦澀、不舍。沒錯，那是我的小學(xué)畢業(yè)照，身后的那幢教學(xué)樓是我生活了六年的地方。照片的背面寫著：讓我們永遠(yuǎn)銘記的回憶。

　　永恒的回憶

　　人生若只是初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？

　　那是盛夏的一天。梧桐樹的濃蔭，覆蓋著曲曲折折的庭徑。

　　就坐在樹下，躲藏在香樟高大的陰影下面，隔絕塵世般閉著眼睛安然呼吸。雨輕輕地坐到了我身邊。

　　今天是小學(xué)生涯的最后一天了，在來學(xué)校之前，我幻想著一定要給自己留一個最美的回憶，可現(xiàn)在卻又不知該怎么做。

　　想和雨聊一聊這六年的小學(xué)生活，可那些記憶好像被掏空了一樣，那些時光，從記憶里逃逸，了無蹤跡，只剩下零零星星的碎片。

　　都成長了

　　流水落花春去也，天上人間。

　　鈴聲驀地響起，一切似乎都安靜了下來。老沈抱著一摞本子急匆匆地穿過朝陽斜照的走廊，走進(jìn)我們的.那間教室。整齊劃一的問候聲從敞開的窗戶傳出。

　　一切都如同以往，天還是那么藍(lán)，云也那么白。但教室里卻透著一種不尋常的氣氛。哦，今天的課堂十分安靜，教室也被打掃得很干凈，講臺上還貼心地放著一杯水。

　　是啊，大家都成長了呢。

　　盛夏之別

　　蕭蕭哀風(fēng)逝，淡淡寒波生。

　　從第一次踏進(jìn)這個校門，盼望了這么久，終于畢業(yè)了，可心里卻并沒有想象之中的快樂，興奮。

　　課桌上還畫著老班的漫畫肖像，望著那些曾經(jīng)令我深惡痛絕的數(shù)學(xué)題，竟會有一絲懷念，四周的每一處角落都有我們的回憶；

　　我從來都沒有想到我會做追憶往事、傷天感地這么矯情的事。

　　可現(xiàn)在也只能嘆一句“當(dāng)初只道是尋常”了。

　　拍畢業(yè)照了，揚(yáng)起了笑臉，嘴角恰到好處的弧度，這一天定格在了張張微笑的臉上。身后，是我們生活了六年的教學(xué)樓。

　　放學(xué)路上

　　放學(xué)了，這一天好像就這樣過去了。和雨牽著手走在路上，飛鳥不記得了，我們曾那樣歌唱過。

　　后記

　　就讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧，永遠(yuǎn)記住那些回憶，即使其中會有苦澀與淚水。在人們看來，花兒綻放是一種美，殘落也是一種美。正如同人，聚是一種美，散也是一種美。人就像樹上的花瓣，時間的風(fēng)雨遲早會吹落他們，只要盛開過了，心底的幸福便永遠(yuǎn)不會枯萎。所以，我會同你們一起，記住這一天。

一年級作文 篇6

　　夏天來到了，小兔子出來玩。它來到草地上，它看見旁邊有許多花，小兔就在那里玩了。

　　小兔正玩著好開心呢，突然下雨了，小兔把手捂在頭上，躲在大樹下。它看旁邊有三個蘑菇，小兔就摘了一個最大的蘑菇。小兔打著蘑菇傘。它在路上就想，媽媽一定會夸獎它，小兔非常高興。

　　兔媽媽在家非常擔(dān)心小兔，過了一會，兔媽媽聽到敲門聲，兔媽媽飛快地開了門，一看是小兔回家了，兔媽媽就放心了。小兔還帶了一個大蘑菇，兔媽媽說：“晚上給你做蘑菇湯喝。”

　　小兔非常的開心。

一年級作文 篇7

　　Hello，大家好！我的名字叫花花，我是一只惹人喜愛的小狗。

　　我的衣服可漂亮了！我的頭上有一卷灰色的毛，脖子上有一條黑色圍巾，背上、腿上和腹部都是白色的'毛。

　　我吃飯的時候特別有趣，先是用爪子碰一碰，再用鼻子聞一聞，覺得沒有問題時，再一口獨吞下去。我覺得我這樣吃食，可能心理上會產(chǎn)生一些安全感吧。然而，我的睡覺姿態(tài)也和同類有所不同吧！我喜歡四腳朝天的這樣睡，然后一只耳朵還會貼著地面，這樣在夜間可以聽到人類的腳步聲，從而為我的小主人看守家門。

　　我還很活潑和頑皮，我最喜歡玩小主人的籃球，我還常常把他的籃球弄破。聽到這里，你就會覺得我是多么的頑皮了吧！

一年級作文 篇8

　　《列那狐的故事》是一本世紀(jì)法國動物故事書。在這個動物世界里。弱者常為強(qiáng)肉，患者常為智役，飛禽走獸皆有人情，狐狼兔羊亦通世故。這里也有貪財徇私的國王，動物世界就像人類世界一樣。列那是個身材瘦小，奸詐狡猾，還有一群狡猾的的.朋友有：猴子匡羅特、烏鴉田斯林、松鼠戶棱、野豬波桑等。但花貓蒂貝爾從不上鉤，小狗古杜爾和兔子蘭姆處處提防列那，可是禿鷹莫佛拉被列那騙過數(shù)次!我恨列那狐!

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