- 相關推薦
六年級的作文300字【范例6篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
我的眼淚又來了……”一段朱自清的《背影》，和那“背影”中蘊含著的深沉父愛，讓我的腦海中滿是你的樣子：在電腦前加班時認真的樣子，寫書法看球賽時專注的樣子，以及我做錯事時訓斥我的嚴肅樣子……溫柔與和藹在你身上有么？我看著你，漸漸疑惑了。
很少看見你笑。從我有記憶開始，陪我玩鬧的就只有媽媽，你只是靜靜地在一旁捧著報紙，似乎對我的事務漠不關心。但我上學后你對我學習的苛刻與嚴格，又讓我對你另眼相看，一觸即發的嚴厲批評讓我做任何事時都不得不小心翼翼。每當我看到別人筆下描繪出的慈愛父親，不禁心生羨慕，同時對你教育我的方式又倍感無奈。
可是，那一次，粗心大意的我用美工刀割破了手指，我的哭聲引來了你匆匆的腳步。只見你立即拿來了醫藥箱，手忙腳亂地用你那不嫻熟的`手法為我包扎傷口。那是我第一次發現你的眼神中流出一縷細細的焦慮與心疼，也是我第一次在你微蹙的眉間感受到了父愛的溫暖，那種我曾經日思夜念想要嘗試的溫暖。
我伸出手，注視著那條淺淺細細的傷疤，這也是一個印記��！是你對我愛的印記，是有你的印記！是它讓我在每個冬日想起你時，心中充滿暖意！
六年級的作文300字 篇2
眨眼間，6年過去了，在這里我就要在這里和我的“戰友”離別了，我們再回眸一下這熱鬧的大家庭！忘不了你�。∧感＃�
我忘不了這里有福同享，有難同當的同學，忘不了這里如母親的老師，忘不了這里的一草一木，忘不了這里的歡笑和淚水……我走在1年級的走廊里，仿佛我就在教室里坐著，看著這新課本欣喜萬分，來到2年級走廊學習了a、o、e、1、2、3……來到3年級的走廊我們學習了ABC……和乘除，來到4年級學習了英語課文、學會寫日記和寫作文……來到5年級這時已經要為6年級做準備，又來到6年級這時沒有辦法像1年級一樣灑脫，要為考試做準備，在這6年里我忘不了！
我忘不了這里的春天，我們迎著春風在教室里學習，在夏天，我們的汗水已經滲入了土壤里，在秋天里，我們都享受著這涼爽的秋風，在冬天，我們都頂著寒風復習知識準備面臨殘酷的考試。這4個季節我忘不了！
在這六年有歡笑，有激動的淚水，有委屈的.淚，有勞動的汗水，如今我們從小草長成了大樹，老師也像蠟燭一樣慢慢融化自己用微弱的光引著我們走向人生輝煌之路，梁老師、王老師、孫老師、秋老師、馬老師、母校，我都忘不了你們！！
六年級的作文300字 篇3
今天，我學習了《凡卡》這篇課文，讓我知道了：凡卡的童年命運既悲慘，還十分可憐。
在凡卡的童年生活中：九歲時父母就去世了，剩下年邁的爺爺，把他送到了鞋匠家做學徒，卻受盡了苦頭。整天勞動任務繁重，而且做的事也十分辛苦。常忍饑挨餓，還睡不好�；镉媯冏脚�，有時還挨老板、老板娘的打罵。他童年學徒生活是痛苦萬分的，是兒童難以承受的。而我的童年生活中：父母十分關心我，這件事不讓我做，那件事也不讓我做。電腦想玩就玩，想吃什么，一說就來了。父母為了讓我健康，給我買了許多補品；為了讓我快樂，給我買了一大堆的玩具，為了讓我好好學習，費盡了心思。而我卻覺得無所謂。我雖然每天吃山珍海味；每天睡暖和的被窩；每天得到的.關心最多，可我還不知足，還和父母頂嘴，不聽父母的話。
我的童年和凡卡的童年相比，有著天壤之別。凡卡雖然生活舊社會，可他只要求睡好、吃飽就行了，而我生活在新時代，條件非常完好，卻生在福中不知福。
我本認為自己的童年不盡如人意，可學了這篇課文后，我改變了我的想法。
六年級的作文300字 篇4
今天，我早早的起了床，因為這個節日是令我最開心又難忘的一天。同學們猜猜看今年是什么節日......猜對了，是一年一度的除夕夜也就是大年三十，我一大早就掛起那紅紅的燈籠，貼起那紅紅的福字和可愛又活潑小兔子同學們又猜一猜今年是什么年呢?......對了，是兔年。中午許許多多的客人來到了我們家，她們都給了我好多的`紅包哦!奶奶也手忙腳亂的煮了好多好多的菜，像小山一樣高真多啊!
客人們真好笑吃個不停吃完了肚子胖胖，呵呵!到了晚上客人們都走光了，熱鬧的場面一下變安靜下來了，我一看八點到了，我打開電視機看起了春節晚會有小品、雜技、相聲......一看完就是12點到處傳來了鞭炮聲像打雷一樣，我拉窗戶眼前的一目光真的太美了，我不感相信這一目啊!因為煙花五光十色、閃閃亮亮像無數顆的鉆石一樣美麗、漂亮。就連睡覺也睡不著，今天太高興了!因為今天是一個難忘而溫馨的節日啊!
六年級的作文300字 篇5
每個人都有他自己的愿望，每個人的愿望都是需要自己去努力才能實現的。
在我們還未上學，總是在家看電視時，那時的我們看到電視上的英雄都會非常的羨慕，看著那打跑怪獸的奧特曼，總是會希望自己就是奧特曼，拯救地球幫助他人。
當我們開始上學接受知識時，我們就發現當時的我們好傻，其實奧特曼是不存在的，那時的我們會發現自己父母的偉大，我們就會向往父親的高大、母親的溫婉，以自己的父母為榜樣，心中的愿望就會是成為為父親那樣的.人或是成為母親那樣的人。
等我們再長大一些時，我們就會發現我們心中的愿望并不是‘成為為父親那樣的人或是成為母親那樣的人’，那只是我們當初對父母的依賴以及仰慕之情，那時的我們會看向社會中各個階層的人士，看到他們的艱辛與成就，我們會在自己的心中確定下自己終身的目標，最確定的愿望，并且不斷的努力著。
心中擁有愿望，并不斷向著自己目標前進，提高自己的能力，實現心中的愿望。所以心中的愿望為我們提供了無限的動力，催促著我們前進。
我們每個人心中都應當擁有愿望。
六年級的作文300字 篇6
學生寫了《我的煩惱》一文，我發現，一部分學生只是為了習作而習作，無病呻吟。例如：明明每天的作業很少，學生卻非要寫“像小山一樣”；自己明明長得很瘦，卻非得寫“因為胖而煩惱”；明明長得很高，非要寫自己矮……這樣寫出來的作文，當然沒有真情實感。
我又一次在課堂上講如何寫這篇作文。首先總結了這次習作存在的問題：
1、不夠真實。并講了以上的例子。
2、沒有具體事例。
3、缺少心理活動描寫。
講完后，讓幾個寫得好的同學讀了自己的作文，又讓大家討論為什么寫得好。之后，我讓小組討論一個同學的煩惱該如何寫，當然前提是必須是自己真實的'煩惱。
學生第二次寫得非常好，既完成好了一篇作文，又讓我真正了解了學生的心聲。
好作文是改出來的，這句話很有道理。要想讓學生寫好作文，就要不怕麻煩，不怕浪費時間，認真講評，才能真正提高學生的習作水平。
【六年級的作文300字】相關文章：
六一六年級作文01-11
[經典]六年級作文09-05
六年級的作文11-14
六年級的作文11-14
六年級的作文11-14
六年級的作文11-14
六年級的作文11-15
六年級的作文11-15
六年級的作文11-22
六年級的作文11-22