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五年級的作文300字

時間:2023-12-01 15:04:33 五年級 我要投稿
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五年級的作文300字

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字

五年級的作文300字 篇1

  我爺爺家有一個果園,一年四季都很美麗。

  春天到了,在百花齊放時,果園里的果樹都吐出了新芽。

  夏天來的時候,她還帶了一身火爆脾氣,果樹卻不怕她,一棵棵果樹在陽光下沐浴,長得非常茂盛。猶如一把遮陽傘,讓人們在樹蔭下乘涼。這時西瓜和甘蔗都長熟了。在夏天里,在樹蔭下,吃著西瓜或甘蔗也是一個不錯的選擇。

  秋天對于果農來說,是個忙碌的季節,也是個豐收的季節。在這時,蘋果樹和柿子樹的枝頭上都掛起了紅燈籠,還有許多的水果也都熟了。風還把許多樹的葉子都吹了下來,葉子顏色有紅的,有黃的,有綠的五顏六色,漂亮極了。

  冬天果園里的`果樹上有許多的鳥兒,嘰嘰喳喳,它們好像在唱歌,又好像在吵架。下雪時,果園更美,就好像一個個圣誕老人在雪地里站崗,地面上好像被鋪上了白色的地毯,非常的漂亮。

  這就是四季的果園,每個季節都是生機勃勃。

五年級的作文300字 篇2

  每個人都能從一件事中得到啟示,我也一樣。 記得那是一個陽光明媚的下午,我下樓去玩,看見幾個小孩在打“水戰”,他們手拿水槍,把一個水龍頭全開著,放著很大的水,互相噴水,水龍頭就好像是他們的“補給” ,給水槍灌,灌玩了繼續開著。水就這樣白白地溜跑被浪費掉。我快步走向他們說:“不能這樣浪費水了。”他們好像很不在意,繼續玩“水戰”,還有一個人向我發起攻擊,我真想找他們家長評評理。 水是人類生存不可少的,隨著地球人口不斷增長,水資源越來越少,特別是一些非洲國家。由于缺乏水的灌溉,好多農作物都枯死了,甚至是顆粒無收,人們都淪為饑民。特別是一些孩子,由于缺乏營養,好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地區的人們,我們更不能浪費水,要從自己做起節約每一滴水,F在人們已經意識到節水的重要性,開始對學生從小進行教育,還有些專家發明了一種能吸水的材料,鋪在人行道上,一下雨,水都滲到地下,增加了地下水。 同學們,讓我們攜起手來,從每一天做起,從節約每一滴水做起,保護珍貴的.水資源,為了我們的子孫后代更好地生活,為我們的社會更加和諧地發展。

五年級的作文300字 篇3

  我,小草,生機勃勃,綠意盎然的長在這片肥沃的土地上。大地母親給著我充分的營養,可我長的越來越不如以前了。

  原來,我身體十分強壯;現在,我連說話都有氣無力。后來,我終于知道了原因:

  我居住的地方有一個“維護生態平衡小隊”。他們工作十分認真,每天按時給我們施肥、澆水、拔草、殺蟲……那時我們十分健康?墒遣痪们澳莻小隊換了人,這群人和以前那群人可大有不同了。

  他們根本不給我們澆水,幸好我是生長在小溪邊的`小草,還有點水分吸收;他們連水都不給我們澆,施肥就更別說了;要說他們殺蟲更好玩,天天用腳踩蟲子玩,不知踩死了我的多少兄弟姐妹;他們拔草簡直是笑話,有時竟然迷迷糊糊的把我的兄弟姐妹拔掉了!

  蟲子和雜草多,水分和肥料少,長得好就怪了!多虧大地母親給了我一些(本來應該有很多營養,被雜草搶走了)營養,要不我才挺不到現在!

  照這樣下去,這片地很可能荒廢掉;雜草成堆,害蟲成群……多恐怖呀1

  希望這些人快快覺悟,振作起來,使得這塊地變的和以前一樣充滿生機!

五年級的作文300字 篇4

  冬爺爺漸漸地離開了我們,春姑娘也悄悄的來到了我們的身邊。校園也慢慢的在變化。楊老師帶領我們在校園里尋找春的足跡。

  我們先到教學樓前的櫻桃樹下,從遠處望去還是光禿禿的樹枝。從近處看,滿是小小的花骨朵,花骨朵三三兩兩聚在一起,好像是幸福的一家人;ü嵌浜孟裨谡f:“我一定要開出世界上最美麗的花!睓烟覙涞闹Ω砂纪共黄剑褚簧钜粶\的山坑。花骨朵的顏色是粉紅色的,多像一個害羞的小姑娘,它小小的,想一粒粒小紅豆,櫻桃樹特別的惹人喜愛。

  再往前走,來到木瓜樹下,木瓜樹上的嫩芽沒有櫻桃樹的花骨朵多,但木瓜樹上的嫩芽綠的透亮,像一朵朵卷心菜,小嫩芽也好像在說:“我一定要長大,成為世界上最大的葉子!蹦竟蠘渖系闹Ω上袢藗兊钠つw一樣光滑。一朵小芽聚攏起來,好像很冷。小芽小小的,像綠色的`皇冠。

  然后向右走,來到了像天堂一樣的小花園。小花園里有幾棵玉蘭花,玉蘭花的顏色是白色的,特別像一個玉米。玉蘭花旁邊是木槿樹,木槿樹的花瓣薄薄地它的顏色是金黃色,特別好看。

  我喜歡五彩繽紛的春天,更喜歡我的校園。

五年級的作文300字 篇5

  你做過不倒翁嗎?你玩過不倒翁嗎?它的腦袋小小的,肚子大大的,你只要用手輕輕一碰,它就會東倒西歪,一搖一擺真有趣,我決定自己也學著做一個不倒翁。

  今天傍晚,我也在家做了一個有趣的不倒翁,首先,我從冰箱里拿了一只上大下小的雞蛋,接著把雞蛋小心翼翼地戳了個洞,洞戳好了,我又找來了一個小碗和一支吸管,我把吸管插入了小洞里,用力地吹了一兩下,蛋黃和蛋白仿佛流水似的流了出來,再用力地上下晃動一會兒,雞蛋黃和蛋白就流光了,把空蛋殼用清水洗得一干二凈的。

  然后,把雪白雪白的`大米,一粒、兩粒、三粒、四粒、五粒、六粒、七粒、八粒、九粒、十!,一直裝到雞蛋的一半為止,又用五顏六色的彩色紙剪出圓弧形,然后折了一個彩色的小帽子。

  最后,我把我可愛的小不倒翁畫上了一個可愛的小鼻子,兩雙圓圓的小眼睛,和一只可愛的小嘴巴,你輕輕一碰它,它倒下了又爬了起來,它好像在對我說著什么,原來在說:“小主人謝謝你,我想告訴你你跌倒了還要爬起來,在人生的跑道上不會總是一帆風順的,你要是跌倒了不爬起來,那你就會永遠在原地不動了,所以你在這一點上,一定要向我學習!”我聽了非常高興。

五年級的作文300字 篇6

  天空中飄起的絲絲細雨,帶著清涼,帶著五彩的顏料,來到了我們身旁。秋天里的雨,它不像夏雨那樣有氣勢,也不像春雨那樣輕柔,更不像冬雨那樣寒冷,它帶給人們的是涼爽和五彩繽紛的世界。

  秋天里的雨,揮舞著手中的水彩筆,把樹葉畫成了紅色、黃色,被風一吹,像一只只脆弱的蝴蝶,從樹上飄落下來,雖然一番努力,扇動了幾下翅膀,但最終還是落在了地上,沒等它休息片刻,又被一陣風帶著,跳起了舞,去遠方旅行了。

  秋天的雨中,夾著豐收的喜悅,那陣陣果香,讓人禁不住停下腳步,深吸一口。紅的是蘋果,黃的是菠蘿,甜甜的、香香的`。秋天的雨季,帶給我們的是一曲豐收歡快的歌。

  秋天的雨,趕跑了夏天的酷暑,空氣中濕潤潤的,魚兒把腦袋探出水面,盡情呼吸著新鮮空氣。青蛙可沒閑著,它在找合適的地方挖個洞,準備冬眠。大雁也沒閑著,急匆匆地整理行裝,準備帶著孩子去南方過冬,狗狗們也忙著整理,脫去小馬甲,換上厚毛衣。

  秋天的雨季,給我們一曲豐收的樂章,帶著我們的思念,飄向遠方。

五年級的作文300字 篇7

  我喜歡吃粽子。每年五月初四的晚上,媽媽都要包粽子。兒時,媽媽包粽子的時候,我就蹲在一邊,坐在小板凳上盯著看,看媽媽把葦子葉在手里轉個圈兒成漏斗狀,米和配料裝進漏斗,壓實, 再用馬蓮草纏緊。包好的粽子半夜放進鍋里煮,連煮帶燜要整整一個晚上,那時家里沒有太多的白糯米,就改用黃米,里面加些蕓豆、大棗、花生、栗子等等。端午節早晨起來,粽子已經煮好,加一個 到自己的.碗里,放點兒白砂糖,吃到嘴里,啊……又香又甜,覺得幸福極了。

  如今物質豐富,超市里各式各樣的粽子琳瑯滿目,豆沙的、火腿的、南瓜的……讓人看了就想往嘴里送。因此常勸媽媽市場上能買到就不要自己包了,太累了。可媽媽只是笑笑,依舊每年都要自 己包些粽子,今年亦是如此,很早就買好了粽葉、準備了糯米、甜棗、花生。其實我明白,媽媽是在享受包粽子時的快樂,每當那個時候,我們都會圍在她身邊,一邊鋪粽葉、撈糯米,一邊嘮家常,孩 子們都圍在我們周圍跑跑鬧鬧,問這問那。這也許就是媽媽常對我們說的天倫之樂吧。

五年級的作文300字 篇8

  我的表妹小名叫糖糖。

  她有著一個粉嘟嘟的小臉蛋、短頭發、水靈靈的大眼睛、笑起來兩個酒窩,很乖,有時很愛哭。她和我之間發生了許多故事呢!

  昨天上午糖糖推自己的推車,在電梯口的時候,我好心幫她把車推入電梯,她卻哭了起來,真是好心當作驢肝肺啊。弄清楚之后才知道她是想自己把車推入電梯而已。對我說一聲不就可以了嗎? 聽舅媽說,孩子這個階段是想自己的事情自己做,不想讓他人干涉。

  最主要的還是她有樣學樣。

  前天中午,她看我在背書,自己也跑房間里去拿了一本書裝模做樣在那看,嘴里還念念有詞,我們見了都笑了起來。她也低著頭捂著嘴說:“笑死我了,笑死我了。”

  還有一次我真的是當了壞榜樣。

  我正在玩手機,她也想玩,我給了她游戲機。外婆見了說:“糖糖不要玩,對眼睛不好。”她委屈地說:“姐姐也玩!蓖馄耪f:“淇淇你別玩了,糖糖要學你樣!”我只好放下手機陪她玩。

  糖糖雖然只是一個兩歲的小屁孩,但她的'模仿力極強,我要給她做一個好榜樣。

  這就是有時不愛表達、又有時愛模仿的小表妹糖糖。你們喜歡她嗎?

五年級的作文300字 篇9

  我總是會將贊許的目光投向她——我的語文老師王老師。我的語文老師是一個平凡中透露著不平凡的人,尤其是她的愛生之心更讓我敬仰;。

  記得是在一個寂靜的夜晚,整個學校幾乎看不見一個渾濁的腳印,空中洋溢著的歡聲笑語也被冷風吹得無影無蹤。只有老師那繁忙的身影,我還有其他兩個同學,被“囚禁”在可怕地教室里,那寫字悄無聲息地作響著。當我們跌倒在困難的深淵中,老師總是會不厭其煩地教我們作業。知道我們一個個弄明白為止。我抬頭一望,窗外一片漆黑,大地已被籠罩在夜幕的陰影下。背著沉重的書包,照著慘弱的光束。“難道老師不想回家嗎?不想吃香噴噴的`飯菜,享受家的溫馨嗎?”這一系列問題久久在我的耳旁打響。

  老師總是無微不至地關照著我們,呵護著我們,我的老師就是這樣的老師,一個平凡中透露著不平凡的老師。

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