五年級優秀作文【熱門】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級優秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優秀作文 篇1
除夕夜的象征，是舊的一年結束與一個全新年度的開始。但對我來說，這更是領壓歲錢、玩戳戳樂的一年一度“絕佳時機”，也是我可以放松心情、大玩特玩的時候。因為正值過年期間，只要不惹出麻煩的事，我都不會挨罵。
在下午大掃除工作完成之后，我和爺爺拿著我親手寫的春聯，一起將它貼在大門口。小心翼翼的.將春聯貼好后，我退后幾步觀看、欣賞，心中一股成就感頓時油然而生，因為我實現了去年沒有完成的心愿：“把自己寫的春聯親手貼在大門口”。傍晚時分，隔壁叔叔一家也過來了，全家齊聚一堂向祖先拜拜，祈求新的一年能平安、順利、健康快樂。之后，我一直等著媽媽說“吃團圓飯啰!”，因為只要這幾個字一出口，我就能吃到餐桌上滿滿的美味佳肴了。
年夜飯的菜色琳瑯滿目， 我看見餐桌上有“金元寶”之稱的水餃、“好彩頭”的白蘿卜、“年年有余”的糖醋魚、“長年富貴”的長年菜等食物，每一道菜看起來都美味可口，不禁讓我垂涎 三尺。這些年菜色香味具全，讓大家吃得津津有味。我和弟弟不停的搶攻蜜黑豆，因為它甜甜的，很合我們小孩子的口味。媽媽跟嬸嬸真不愧是道道地地的家庭主婦，能煮出如此好吃的年菜！
在吃完年夜飯后，就可以領我最期待的壓歲錢了。我們家的規定是一定要和長輩講吉祥話，才能領到壓歲錢，而且跟每個大人 講的吉祥話都不能重復，不然也不能領壓歲錢。當小孩子領完紅包后，媽媽拿出更令小孩期待的東西——“戳戳樂”。游戲規則是每一回合都要先比個人骰子擲出的點數大小再依序戳洞。每戳一格，我的情緒就跟著高漲一分，全部戳完時雖然還覺得不過隱，但眼前戳中各式各樣稀奇古怪的獎品，還是讓我好興奮。當傳來煙火發出第一次“砰！”的聲響時，提醒我們可以放鞭炮了！我們陸續放了幾盒煙火，看著燦爛的火花在夜空中爆開，形成一幅幅亮麗的畫，我感覺新的一年也會像煙火般燦爛耀眼。
我喜歡每年的除夕夜，不但是因為這天可以暢快的玩樂，更是因為它代表我又長了一歲，要成為更懂事的孩子了。我默默的祈求在新的一年里，家人都能事事順心、身體健康！
五年級優秀作文 篇2
隨著時代的變遷，科技的發展，許多東西在過去，或許是距離遙遠，日新月異的現代，路程上的距離無疑越來越近，許多東西似乎與我們越來越近，但也有些東西被我們遺棄，變得漸行漸遠。
在日益全球化的今天，沖突難以避免。小至人與人之間的沖突，大至國與國之間的沖突，甚至是各自文化間的差異的沖突。的確，我不得不承認世界民族文化各有千秋，不會因你歷史的.悠久而讓你笑傲江湖，但隨著全球距離的拉近，西方文化的“入侵”，這讓我們領悟到西方文化的另一番風味。或許，我們的祖輩并不知何為圣誕，何為復活節，但我們這一代人卻對西方節日，西方文化深入“研究”并充滿無限向往，然而卻遺棄本來在我們身邊的本土文化，這空間上的差異我們真的有必要去舍近求遠嗎？我不反對中國人熱衷于浪漫的西方文化，但我只想問那些崇洋媚外的國人，“無情”地遺棄本土文化，這樣值得嗎？
于個人而言，或許出于國人對本土文化傳統的漠視，難免有些內心不憤，不甘于中國悠久的歷史文化在我們這一代或許我們的后代中被西方文化日益侵蝕，或者中國的文化幸存本土殘骨，卻被西方文化重塑金身，到那個時候或許國人跟上了時代的步伐，但又因之失去了本土的氣骨和靈魂。
文化，這不是什么實物，或許有些人會費盡平生去尋覓、挽留，又或者被人強加于實物中從中獲利，但我們要明白，我們都是中國人，流著中華民族的血液，血液中存有的是“伏羲文化”以及中華民族數千年積累下來的優秀品質，這些是不應被遺棄、遠離的。其實文化就在我們身邊，我們何必讓其漸行漸遠呢？崇洋媚外者或是出于對外來文化的好奇，又或許是百年恥辱中，出于自卑而對西方文化的崇敬、向往，但我要告訴你們其實中華文化也很優秀，它的悠久歷史與其包容性并不比西方文化差。
作為一個龐大的民族，我們不能失去本土文化，因為失去它，我們就失去了整合社會的力量，我們也不能被徹底全球化，而失去自有的根和靈魂。
請大家在熱衷于西方文化之余，也多多留心身邊的本土文化，不要讓它漸行漸遠。
五年級優秀作文 篇3
花開花落，時間像水一樣流逝。
我的爸爸是一位普通的不能再普通的農民，因為家中的地很少，不得已就得出門打工。爸爸只有冬天才會回來。
爸爸蒼老的面孔深深地印在我的心里，無情的歲月積累了許許多多的事。
在寒冷的冬天，我穿著厚厚的棉襖到外面玩兒。就因為小時候不懂事，我和同學吵了幾句嘴。接下來就是大打出手，我把她給打了。她哭著跑回家，到家的時候就跟她的媽媽說了。她的'媽媽就帶著她氣沖沖地跑到我家，只聽“咚”的一聲，門被撞開了，她的媽媽火冒三丈地對爸爸說：“你看你家孩子給我家孩子打得，就你家孩子厲害是不，邪乎啥呀？”
爸爸不分青紅皂白地就給我一腳，帶有不能讓人理解的表情，一邊踢一邊生氣地說：“你怎么這么不讓我省心啊？”這總算是給了她的媽媽一個交代，帶著她離開了我家。
隨后，爸爸把我扶起，心疼地對我說：“孩子，你要記住，不管這件事到底誰對誰錯，當著外人的面兒，我首先是要管教好自己的孩子。你要知道‘子不教，父之過’。”
我當時心里仿佛聽到了流水聲，這個聲音是那樣清脆，我感受到了什么？
原來，爸爸管教我的道理，觸動了我。
我的爸爸管教我的方式是——嚴。
這就是我眼中《三字經》的爸爸。
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