五年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
已有三年沒看到外婆外公了，挺想念他們的。在我的再三請求下，媽媽終于答應帶我回老家。
寬敞的汽車載著我那顆驛動的心奔跑在那寬闊平坦的回家路上……
“外公，外婆，我來了！”還沒進門，我就迫不及待地喊起來，卻只見三舅媽從里屋走了出來，笑盈盈地說：“你們來了！快請進！你外公正在跟你表哥聊天呢!”“和表哥聊天？表哥不是在上海讀大學？”我疑惑地問。“你表哥確實沒回來，你外公正和他視頻聊天呢！”“視頻聊天？沒搞錯吧？他都75歲了！”“沒錯，你外公現在不僅會視頻聊天，還會在網上跟棋友下象棋呢！簡直入了迷！”
“那外婆在哪里？我怎么沒看到？”我問道。“瞧，那不是你外婆嗎？”順著三舅媽的手勢望去，在鄰居家的院子里，外婆紅光滿面正坐在一輛電動車上，仿佛是個颯爽英姿的女司機！外婆一見我來了，停了下來，說：“乖孫女，快過來，車好看不？”“好看！可您怎么學起電動車呢？”“你看，現在我們家的生活多好，不愁吃、不愁穿，你三舅最近又添了數碼相機，正教我如何使用，等我學會騎電動車了，就可以和我一幫老姐妹一起去旅行，合影留念了……”正說著，門外又傳來招呼聲：“邱大姐，音樂響很久了，就差你一個了。”“好的，我馬上到。”外婆說完，急著往外走，而我卻一頭霧水，“音樂？外婆，你要去哪里？”“噢，孫女，你還不知道吧？我們村成立了老人舞蹈隊，我們也有展示自己的`機會了……”話還沒說完，外婆已不見蹤影了。一連串的意外使我久久回不過神來……
“別發呆了，”三舅媽輕輕地推了我一下，“你外公在叫你教他發‘伊妹兒’呢!”“噢，我來了。”我欣然回答道。
“士別三日，當刮目相看。”這話說得不錯，才短短三年時間，外公、外婆一改以往的老樣子，變得如此時髦，走在時代的前端，確實有點出乎我的意料。但又想想，改革開放以來，國家發生了翻天覆地的變化，科技發展日新月異，人們的生活越來越紅火 ，城市如此，鄉鎮如此，農村也不例外。改革開放萬歲！
五年級的作文 篇2
森林里樹木茂盛、鮮花繁多、空氣清新。這兒住著許多可愛的小動物。瞧，勤勞的小蜜蜂在這美麗的地方工作著，小兔子在草地上嬉戲，小鹿和媽媽在溪邊散步，小鳥在枝頭歌唱……可是，好景不長……
有一天，一群伐木的人來到這片森林，拿起斧頭，把樹砍得一干二凈，森林里的`動物都知道，一場悲劇將要發生了，只聽“吱吱”的聲音，一棵棵大樹隨地而倒。森林立刻成了光禿禿的山坡。
天色漸漸暗了下來。“嗚嗚……”是誰在哭泣？我們循聲而去，原來是森林里的小動物們，小兔子悲痛欲絕，我們上前問道：“小兔，你怎么了？”小兔難過地說：“我剛剛在草地上玩兒，可砰地一聲，我的媽媽倒在血泊里，再也沒有醒來。”小鳥傷心地說：“我的同伴被人捉走了，聽說要把它們賣到馬戲團，可以賺很多錢。”鹿媽媽哭著說：“真是一言難盡，本來我在這美麗的家——森林里自由自在地生活著，可就是因為這群無知的人類，讓我們失去了家，居然還把我的孩子捉走了，你說氣不氣人？小朋友們，幫幫我們吧！”我們左右為難，七嘴八舌地議論起來，終于想到了辦法。我們興奮不已，拿來一塊木板，在上面寫著：不要讓小動物無家可歸。我們把它插在路邊，又買來許多小樹苗，種在這荒山上，過了幾年，當我們再來到這兒，這兒已長滿了參天大樹，小動物們又在快樂地玩耍，我們露出了滿意的笑容。
森林是小動物們的家。保護森林，人人有責。伐木的人啊，們看見了嗎，森林對于小動物來說是多么重要，你們忍心去破壞它們的家嗎？快放下武器吧，不要再濫砍濫伐了，不要再傷害人類的朋友——可愛的動物們了！
五年級的作文 篇3
媽媽不僅是賦予我生命的人，還是我的良師益友，是媽媽常常幫助我走出困境。讓我在成長路上少走了許多的彎路。
兩年前的一天，我與媽媽、小學老師一起去北實看小升初的考試成績。那天出發時天空萬里無云，小鳥在車頂上快樂的飛翔、唱著動聽的歌，仿佛隨時等我凱旋歸來。當時我心里十分興奮，仿佛我已經考上了我想去的學校。我們很快的來到北實校門旁的成績公布欄，得知自己距離錄取分數線還差14分，當時我感到天昏地暗，小鳥的歌聲不再是那么的動聽，仿佛還夾雜著一些嘲笑。事與愿違—我名落孫山。我失望地低下頭往回走，媽媽忽然發現望我神情恍惚，急忙問：“這是怎么回事？”而我的老師也一臉的無奈：“你太讓我失望了。”我頓時羞愧得無地自容，恨不得挖個坑跳下去。可是這又能怪誰呢！這一切都是我自己造成的，如果當初再努力一點就好了。
那兩天我都無精打采地，直到第三天。
那天早上，媽媽來到我的房間，給了我一個有個小缺口的蘋果讓我吃，我滿臉疑惑的望著蘋果：“這不是壞了嗎，怎么吃啊？”緊接著媽媽把蘋果削了皮，我忽然發現除了缺口那一塊是壞的不能吃，其它地方都可以吃。“看到了嗎？雖然有一小塊缺陷，但大部分都還是好的。誰都會有不足的地方，就像這個蘋果。我們不能因為這個困境而一直被困住了。把它忘了吧，繼續努力，我相信你一定能行！”媽媽說完后把蘋果的缺口切掉，將剩下的好的蘋果給了我。仿佛為我驅逐黑暗，將光明、美好的.未來送給了我。
我的眼睛濕潤了。我吃著晶瑩剔透的蘋果，心中暗下決心：媽媽我一定再不辜負您對我的期望。感謝一生有您，親愛的媽媽，是您讓我走出了困境。在今后的人生道路上，一旦遇到困難我也不會退縮，我會迎著困難勇往直前。
五年級的作文 篇4
古往今來，貼春聯是春節的一項必不可少的民俗活動之一，今年春節即將來臨，我們一家也買好了一幅春聯，準備貼春聯了。
中午十二點整，我和哥哥就迫不及待地拿起春聯開始貼了。媽媽教給了我們倆如何正確地區分開上聯和下聯。我們先貼上聯，把雙面膠先貼在了上聯的邊緣，把它固定在墻上，我又覺得不大牢固，又用大透明膠把邊緣固定了一圈。看著穩固的上聯，我很開心。之后，我們又用這種方法把下聯和橫批都貼好了。看著大門的兩邊和上方貼好的春聯，我和哥哥心里樂滋滋的。我們叫嚷著讓爸爸媽媽爺爺奶奶出來看，媽媽說：“門上少了個‘福’吧！”我叫著說：“不著急喲，我們還沒有貼好呢？”
哥哥從里屋拿出“福”字，哥哥告訴我要倒著貼。我茫然地看著哥哥，不明白為什么要倒著而不正著。哥哥解釋道“因為正著貼沒有什么喻意，而倒著貼不就是‘福到了’嗎？”“原來如此。”我恍然大悟。明白為什么要倒著貼“福”字后，我們又按著貼春聯的方法很快地把“福”字也給貼好了。
看著我和哥哥親自貼好的.春聯和“福”字，大人們也連連夸贊，我們心里像吃了蜜一樣甜。一幅新的春聯，一個新的一年。春聯雖然便宜，但卻承載了我們對新年的濃濃愛意。
新的一年，新的氣象。瞧！大街小巷里有貼春聯的，有放鞭炮的，有掛燈籠的——人們都是一副喜氣洋洋的面貌，大街上一副張燈結彩的模樣。春節，這個并不陌生的詞語，有了春聯，年味更濃了。
五年級的作文 篇5
她在我心中無比的高大，她的和藹、慈祥、樸素深深的印在了我的腦海里。但她也有嚴厲的一面，這使我懂得了“嚴是愛，松是害”的道理，他就是我眼中的媽媽。
媽媽是最疼愛我的人，對我的呵護是面面俱到，無論是衣食，還是住行。有時我學習渴了、熱了，媽媽就會自動送上水果和飲料，問問我：“累不累啊？歇一會啊！……”類似這樣的話，我也已經 聽了很多次了，甚至不計其數了。無論我怎么說話，是撒嬌也好，還是安小脾氣也罷，媽媽總是和藹的教導我！使我漸漸懂得了很多很多……我的媽媽在我的心中是和藹可親的！媽媽不僅僅和藹，而 且還很樸素。
看看我的衣服，漂亮、高檔、時尚，而媽媽的呢？依舊還是一身就衣裳。我一直勸她去再買一件，可她不聽，還弄我一身不是，總是對我說：“還是努力學習吧！我又不缺穿！你長大了，賺了錢在 給我買吧！”這可是實在話兒。我的媽媽在我心中永遠是那么高大！媽媽她不只和藹、樸素，但有時候對我也很嚴厲。
放學回家，聽見的第一句話就是：“快點，進屋寫作業去。”哎！聽都聽膩了，現在媽媽不好所了，因為我一進屋就寫作業，以免浪費了媽媽的口舌。有時，我讓媽媽替我倒杯水，她也不倒，讓我 自己倒。哦！我懂了，媽媽是想讓我自力更生。我的媽媽雖然很嚴厲，但她也是愛我的'。媽媽在我的心中永遠是一位嚴格要求孩子的母親，正是她的美德影響，嚴厲的教育，使我在成長的道路上越走越 亮！
母愛像大海了的浪花一樣，迎面撲來。母愛像沙漠中的泉水，滋潤了我的心田。我想：全世界的媽媽們對自己的兒女也有不同的方式去對待他們，但祖國這位偉大的母親給予了我們著一切、一切， 我要努力學習，去回報我們偉大的母親。
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