五年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
已有三年沒看到外婆外公了,挺想念他們的。在我的再三請求下,媽媽終于答應帶我回老家。
寬敞的汽車載著我那顆驛動的心奔跑在那寬闊平坦的回家路上……
“外公,外婆,我來了!”還沒進門,我就迫不及待地喊起來,卻只見三舅媽從里屋走了出來,笑盈盈地說:“你們來了!快請進!你外公正在跟你表哥聊天呢!”“和表哥聊天?表哥不是在上海讀大學?”我疑惑地問。“你表哥確實沒回來,你外公正和他視頻聊天呢!”“視頻聊天?沒搞錯吧?他都75歲了!”“沒錯,你外公現在不僅會視頻聊天,還會在網上跟棋友下象棋呢!簡直入了迷!”
“那外婆在哪里?我怎么沒看到?”我問道。“瞧,那不是你外婆嗎?”順著三舅媽的手勢望去,在鄰居家的院子里,外婆紅光滿面正坐在一輛電動車上,仿佛是個颯爽英姿的女司機!外婆一見我來了,停了下來,說:“乖孫女,快過來,車好看不?”“好看!可您怎么學起電動車呢?”“你看,現在我們家的生活多好,不愁吃、不愁穿,你三舅最近又添了數碼相機,正教我如何使用,等我學會騎電動車了,就可以和我一幫老姐妹一起去旅行,合影留念了……”正說著,門外又傳來招呼聲:“邱大姐,音樂響很久了,就差你一個了。”“好的,我馬上到。”外婆說完,急著往外走,而我卻一頭霧水,“音樂?外婆,你要去哪里?”“噢,孫女,你還不知道吧?我們村成立了老人舞蹈隊,我們也有展示自己的`機會了……”話還沒說完,外婆已不見蹤影了。一連串的意外使我久久回不過神來……
“別發呆了,”三舅媽輕輕地推了我一下,“你外公在叫你教他發‘伊妹兒’呢!”“噢,我來了。”我欣然回答道。
“士別三日,當刮目相看。”這話說得不錯,才短短三年時間,外公、外婆一改以往的老樣子,變得如此時髦,走在時代的前端,確實有點出乎我的意料。但又想想,改革開放以來,國家發生了翻天覆地的變化,科技發展日新月異,人們的生活越來越紅火 ,城市如此,鄉鎮如此,農村也不例外。改革開放萬歲!
五年級的作文 篇2
森林里樹木茂盛、鮮花繁多、空氣清新。這兒住著許多可愛的小動物。瞧,勤勞的小蜜蜂在這美麗的地方工作著,小兔子在草地上嬉戲,小鹿和媽媽在溪邊散步,小鳥在枝頭歌唱……可是,好景不長……
有一天,一群伐木的人來到這片森林,拿起斧頭,把樹砍得一干二凈,森林里的`動物都知道,一場悲劇將要發生了,只聽“吱吱”的聲音,一棵棵大樹隨地而倒。森林立刻成了光禿禿的山坡。
天色漸漸暗了下來。“嗚嗚……”是誰在哭泣?我們循聲而去,原來是森林里的小動物們,小兔子悲痛欲絕,我們上前問道:“小兔,你怎么了?”小兔難過地說:“我剛剛在草地上玩兒,可砰地一聲,我的媽媽倒在血泊里,再也沒有醒來。”小鳥傷心地說:“我的同伴被人捉走了,聽說要把它們賣到馬戲團,可以賺很多錢。”鹿媽媽哭著說:“真是一言難盡,本來我在這美麗的家——森林里自由自在地生活著,可就是因為這群無知的人類,讓我們失去了家,居然還把我的孩子捉走了,你說氣不氣人?小朋友們,幫幫我們吧!”我們左右為難,七嘴八舌地議論起來,終于想到了辦法。我們興奮不已,拿來一塊木板,在上面寫著:不要讓小動物無家可歸。我們把它插在路邊,又買來許多小樹苗,種在這荒山上,過了幾年,當我們再來到這兒,這兒已長滿了參天大樹,小動物們又在快樂地玩耍,我們露出了滿意的笑容。
森林是小動物們的家。保護森林,人人有責。伐木的人啊,們看見了嗎,森林對于小動物來說是多么重要,你們忍心去破壞它們的家嗎?快放下武器吧,不要再濫砍濫伐了,不要再傷害人類的朋友——可愛的動物們了!
五年級的作文 篇3
媽媽不僅是賦予我生命的人,還是我的良師益友,是媽媽常常幫助我走出困境。讓我在成長路上少走了許多的彎路。
兩年前的一天,我與媽媽、小學老師一起去北實看小升初的考試成績。那天出發時天空萬里無云,小鳥在車頂上快樂的飛翔、唱著動聽的歌,仿佛隨時等我凱旋歸來。當時我心里十分興奮,仿佛我已經考上了我想去的學校。我們很快的來到北實校門旁的成績公布欄,得知自己距離錄取分數線還差14分,當時我感到天昏地暗,小鳥的歌聲不再是那么的動聽,仿佛還夾雜著一些嘲笑。事與愿違—我名落孫山。我失望地低下頭往回走,媽媽忽然發現望我神情恍惚,急忙問:“這是怎么回事?”而我的老師也一臉的無奈:“你太讓我失望了。”我頓時羞愧得無地自容,恨不得挖個坑跳下去。可是這又能怪誰呢!這一切都是我自己造成的,如果當初再努力一點就好了。
那兩天我都無精打采地,直到第三天。
那天早上,媽媽來到我的房間,給了我一個有個小缺口的蘋果讓我吃,我滿臉疑惑的望著蘋果:“這不是壞了嗎,怎么吃啊?”緊接著媽媽把蘋果削了皮,我忽然發現除了缺口那一塊是壞的不能吃,其它地方都可以吃。“看到了嗎?雖然有一小塊缺陷,但大部分都還是好的。誰都會有不足的地方,就像這個蘋果。我們不能因為這個困境而一直被困住了。把它忘了吧,繼續努力,我相信你一定能行!”媽媽說完后把蘋果的缺口切掉,將剩下的好的蘋果給了我。仿佛為我驅逐黑暗,將光明、美好的.未來送給了我。
我的眼睛濕潤了。我吃著晶瑩剔透的蘋果,心中暗下決心:媽媽我一定再不辜負您對我的期望。感謝一生有您,親愛的媽媽,是您讓我走出了困境。在今后的人生道路上,一旦遇到困難我也不會退縮,我會迎著困難勇往直前。
五年級的作文 篇4
古往今來,貼春聯是春節的一項必不可少的民俗活動之一,今年春節即將來臨,我們一家也買好了一幅春聯,準備貼春聯了。
中午十二點整,我和哥哥就迫不及待地拿起春聯開始貼了。媽媽教給了我們倆如何正確地區分開上聯和下聯。我們先貼上聯,把雙面膠先貼在了上聯的邊緣,把它固定在墻上,我又覺得不大牢固,又用大透明膠把邊緣固定了一圈。看著穩固的上聯,我很開心。之后,我們又用這種方法把下聯和橫批都貼好了。看著大門的兩邊和上方貼好的春聯,我和哥哥心里樂滋滋的。我們叫嚷著讓爸爸媽媽爺爺奶奶出來看,媽媽說:“門上少了個‘福’吧!”我叫著說:“不著急喲,我們還沒有貼好呢?”
哥哥從里屋拿出“福”字,哥哥告訴我要倒著貼。我茫然地看著哥哥,不明白為什么要倒著而不正著。哥哥解釋道“因為正著貼沒有什么喻意,而倒著貼不就是‘福到了’嗎?”“原來如此。”我恍然大悟。明白為什么要倒著貼“福”字后,我們又按著貼春聯的方法很快地把“福”字也給貼好了。
看著我和哥哥親自貼好的.春聯和“福”字,大人們也連連夸贊,我們心里像吃了蜜一樣甜。一幅新的春聯,一個新的一年。春聯雖然便宜,但卻承載了我們對新年的濃濃愛意。
新的一年,新的氣象。瞧!大街小巷里有貼春聯的,有放鞭炮的,有掛燈籠的——人們都是一副喜氣洋洋的面貌,大街上一副張燈結彩的模樣。春節,這個并不陌生的詞語,有了春聯,年味更濃了。
五年級的作文 篇5
她在我心中無比的高大,她的和藹、慈祥、樸素深深的印在了我的腦海里。但她也有嚴厲的一面,這使我懂得了“嚴是愛,松是害”的道理,他就是我眼中的媽媽。
媽媽是最疼愛我的人,對我的呵護是面面俱到,無論是衣食,還是住行。有時我學習渴了、熱了,媽媽就會自動送上水果和飲料,問問我:“累不累啊?歇一會啊!……”類似這樣的話,我也已經 聽了很多次了,甚至不計其數了。無論我怎么說話,是撒嬌也好,還是安小脾氣也罷,媽媽總是和藹的教導我!使我漸漸懂得了很多很多……我的媽媽在我的心中是和藹可親的!媽媽不僅僅和藹,而 且還很樸素。
看看我的衣服,漂亮、高檔、時尚,而媽媽的呢?依舊還是一身就衣裳。我一直勸她去再買一件,可她不聽,還弄我一身不是,總是對我說:“還是努力學習吧!我又不缺穿!你長大了,賺了錢在 給我買吧!”這可是實在話兒。我的媽媽在我心中永遠是那么高大!媽媽她不只和藹、樸素,但有時候對我也很嚴厲。
放學回家,聽見的第一句話就是:“快點,進屋寫作業去。”哎!聽都聽膩了,現在媽媽不好所了,因為我一進屋就寫作業,以免浪費了媽媽的口舌。有時,我讓媽媽替我倒杯水,她也不倒,讓我 自己倒。哦!我懂了,媽媽是想讓我自力更生。我的媽媽雖然很嚴厲,但她也是愛我的'。媽媽在我的心中永遠是一位嚴格要求孩子的母親,正是她的美德影響,嚴厲的教育,使我在成長的道路上越走越 亮!
母愛像大海了的浪花一樣,迎面撲來。母愛像沙漠中的泉水,滋潤了我的心田。我想:全世界的媽媽們對自己的兒女也有不同的方式去對待他們,但祖國這位偉大的母親給予了我們著一切、一切, 我要努力學習,去回報我們偉大的母親。
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