【優】實用的小學三年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
當我提起作筆時，感到無話不說。但是，我突然想到了一個詞：幸福。如果這個空里是幸福，那幸福的滋味又是幸福的滋味又是什么呢？我陷入了沉思……
到學校的操場上，也許會給我靈感。操場上玩耍的人很多，有的在跳繩，有的在玩游戲，有的.在舉行跑步比賽。突然一個短頭發的小女孩不小心摔倒了，哇哇大哭起來。這時，我心猛的一顫，想到了多年前的我…
那個短頭發，頭上掛滿汗珠正在跑步的女孩正是我。她要跑完一圈了，我暗暗慶幸著。不好，她不小心腳步一個踉蹌，摔了一跤。她膝蓋破了皮，鮮紅的血漸漸浮現在她的面前，雖然很痛，但她沒有哭，她強忍著即將奪眶而出的眼淚。她想靠自己的力量站起來，但實在太痛了，她沒有站起來。忽然一大群同學朝他圍攏來，你沒事吧？你還好嗎？要不要我送你去醫務室？等著一些溫暖的話語向她襲來，她頓時蒙了，她根本沒想到同學會來關心她，更何況是第一次呢，也許，在一年級就選擇這個班，是注定在這一個大集體中成長的吧。
我發現幸福其實離我們很近。你不要等到幸福來敲門，幸福就在我們身邊。簡簡單單，這，就是幸福。
小學三年級的作文 篇2
“書籍是人類進步的階梯”我四歲那年是一個愛玩耍的小男孩，整天都跑到沙子里玩，我的姑姑就笑我是個“小泥人”，不愛讀書，不愛看書。
我又害羞又生氣，這時，我已下定決心要成為一個愛看書愛干凈的小男孩。回到家，我叫爸爸給我在網上訂了幾套圖書，我仔細地看著書，我才忽然知道書的.有趣和書的作用。我越看越有興趣，慢慢地我喜歡上看書了。
我開始看兒書又看童話書，我越看越開心。我看過了《白雪公主》，書中的皇后是多么的惡毒，白雪公主是多么的美麗。《小紅帽》中的小紅帽是多么的可愛，可大灰狼竟然要把她吃了，幸好獵人趕來把她們救出來了。還有，《丑小鴨》中丑小鴨是非常的丑，很多人都不喜歡它，但是它卻不知道自己是一只漂亮的天鵝，金子總會發光的，后來它變成了一只美麗的飛鵝。
讀了這些書，我有時候開心，有時候悲傷。我愛讀書，因為書讓我成長，也讓我快樂。
小學三年級的作文 篇3
九月十日教師節，這個特別的日子里有件事讓我記憶猶新，沒齒難忘！
記得那是我剛剛入學的第一個教師節。那天早上，睜開惺忪的睡眼，猛然想起今天是我們老師的節日，可我什么禮物都沒準備。眼看上學時間馬上就到了，急得我像熱鍋的螞蟻團團轉。“媽媽，今天我不去上學了，我什么禮物都沒給老師準備，這是我第一次親近老師，兩手空空，老師該不喜歡我了。”“哦，我說你轉來轉去不上學，可躲了今天躲不了明天，事情總要面對的，這也是一次教訓。現在你要做的是，到課堂上認真聽講，積極發言，把老師費盡心機傳授的知識學會，老師會喜歡你的，事情也許沒你想像的那么糟！”正在洗碗的'媽媽笑著對我說。我懷揣著無奈，忐忑不安的心情來到學校，看到同學們個個手捧鮮花，賀卡，我的臉“唰的”紅到了耳朵根，羞得我想找個地縫鉆進去。我像做賊似的順著墻根兒一溜煙跑到教室坐在那大氣都不敢出。開始上課了，我深吸一口氣，振作精神，按媽媽說的去做，老師每講的一句話我都仔細聽，每一次發言我都能對答如流。老師的臉上始終洋溢著微笑，對我還是那么和藹可親，看不出有半點的不樂意！快下課了，讓我難以置信的是李老師像看透了我的心事一樣，竟把收到的鮮花獎勵給我！當我從老師手里接過獎勵那一剎那，我激動的眼淚都快掉下來了，心里甜甜的，酸酸的，不由得對老師更加肅然起敬！
老師真的像媽媽一樣，不圖回報，無私奉獻！我無以為報，在這個特別的日子，我只想大聲喊出：“親愛的老師，我愛你！老師媽媽，你辛苦了！我一定好好學習！”
小學三年級的作文 篇4
我的弟弟很可愛！他的身子胖乎乎的，有一雙黑葡萄似的眼睛，一對彎彎的眉毛像兩個彎彎的月牙，耳朵很大，還有一個櫻桃似的小嘴巴。
我的弟弟雖然長得可愛，可是他有一個缺點，就是好惹我生氣。
時間過得飛快，一轉眼我的弟弟已經2歲了，沒有想到，我的弟弟才兩歲，我就打不過他了。有一次，我在睡覺，我的弟弟爬到了我的身上，伸手給我一巴掌，打得很疼。我火起來了，我和弟弟大戰了起來。我被弟弟打敗了，我哭著去找奶奶，我撒嬌地躺在了奶奶的身上。弟弟看見了，跑了過來，一邊拉著我的頭發，一邊把我擠了出去，弟弟又躺在了奶奶的`懷里。
又有一件事情，最惹我生氣。每一次我買棒棒糖，都要藏起來偷偷吃，為什么呢？因為每一次弟弟看見了我吃棒棒糖，都會從我嘴里拔出來，然后放進了自己的嘴里，真是太可惡了。
這就是我的弟弟，一個既可愛又可恨的弟弟。雖然我的弟弟很調皮，但我還是一直愛他。
小學三年級的作文 篇5
多動聽的話啊，誰聽了不心動呢，誰聽了不高興，不開心呢!沒有陽光，就沒有日子的溫馨。我趕緊拿起鍋鏟，給蛋翻了個身，哇，反面已經成黑乎乎一片！"你看，時間的步伐竟如此形象生動地概括了變幻的人的一生。
在我很小的時候，曾經有過很多夢想：看到花店就想去當花店老板；看見蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫生，就想做一名“白衣天使”……但是，隨著時光的流逝，當一名老師的'夢想，卻在我的心中扎下了根。
假如我當了老師，我會和同學們一起看書學習，讓同學們擁有更多的知識，會讓同學們做很多的游戲，開發他們的智力，我會登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；會讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力，才能有所成功。”
當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利。”我會像當時老師教育我們一樣，把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……
夢想就如同一雙翅膀，帶著我在寬廣的天空中飛翔，讓我的人生更有意義。
小學三年級的作文 篇6
八月初，臺風“海葵”抵達我國東南方向沿海地區并登陸，減弱為熱帶風暴，還是給人們帶來了許多不好的影響，作文 可怕的臺風。許多農作物被淹、被吹倒，只有極少數存活下來，但也已經不能賣出去了。
暴風雨成了每天的家常便飯。剛剛太陽的笑容還很燦爛，不一會兒就狂風大作、飛沙走石，接著就是天空迅速黑暗下來，最后就是瓢潑大雨了。如果此時你正在街上且沒帶雨具，不要認為自己運氣不好，只要找個地方躲一會雨，連一炷香的.功夫也不到，暴風雨就肯定已經停止了。說不定太陽也從厚厚的云層后面露出來了，繼續向大地傳播它散發出來的光和熱。
八月八日，雨下了整整一天。除了中午和傍晚停過一小會，其他時間幾乎沒怎么停過，小學五年級作文《作文 可怕的臺風》。雨是從八月七日晚開始下的，到我第二天早上醒來時還在下，而且越下越大。上午，這雨一會兒大，一會兒小。大到窗戶上都濺滿了雨，小的則淅淅瀝瀝，防盜窗上滴滴答答的聲音不絕于耳，但就是不會停。整天，天空都灰蒙蒙的，街上行人極少，不得已出去不是自己開車，就是乘公交車或打的。
我希望，人們能夠保護好環境，少浪費資源，多植樹，少放牧、開墾，節約水資源等等。只有保護好環境，才能減少自然災害如沙塵暴、洪水、泥石流等嚴重的自然災害，財產損失也會少一些。
小學三年級的作文 篇7
在歲月的長河中，有許多事情像流星一樣，一閃而過，而這件事卻像一顆恒星，讓我久久不能忘懷。
那是在一個星期六的下午，天氣晴朗，我和幾個同學在院子玩籃球，我投籃的時候，一不小心把王爺爺家的窗戶玻璃打碎了。我們知道王爺爺很兇的。記得有一次，我們打羽毛球的時候，把羽毛球打進了王爺爺屋里，我便去王爺爺屋子里取，王爺爺還訓斥了我們一頓。
我們想著上次被挨罵的情景，誰也不敢去向王爺爺道歉，于是我們便拿球，一溜煙地跑了。回到家里，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽責備地對我說：“你要做個誠實的.好孩子，快去向爺爺承認錯誤。”聽了媽媽的話，我只好壯著膽向王爺爺屋里走去，走進王爺爺屋里，對王爺爺說：“王爺爺，我打籃球的時候不小心，把您家的玻璃打碎了。”說完，我便閉上了眼睛，等待王爺爺的發落。但王爺爺和藹地說：“沒關系，你真是個誠實的好孩子。”我聽了王爺爺的話，心里像吃蜜糖一樣甜。
這件事告訴我：做錯了事，要勇于承認錯誤，并承擔后果。
小學三年級的作文 篇8
他，高高的個兒，微胖的身材，濃眉大眼，戴一副黑色鏡框的眼鏡，是個既頑皮又樂于助人的.男孩。他就是我的好朋友——陳奕明。
說他頑皮吧，班上除了曾卓瑀，非他莫屬，只要是班上出名的事，幾乎少不了他。有一次，我上廁所回來，見走廊上圍著一些人，走近一看，發現他一手拿著玻璃碎片，一手拽著郭拓業，在說著什么……遠遠見老師來了，他趕緊放開郭拓業，跑回座位上假裝做起作業來。
別看他這么頑皮，還是挺樂于助人的。有一次，放學晚了，李崢要去橋北復習英語，怕老師著急，便向我借手機。我想玩手機游戲，就說沒帶。他聽見了，就 走過來，嚴肅地對我說：“張宇翔，我們是好朋友吧？其實我知道你帶了，借給李崢吧，他真的有急事。”我有些不好意思了，明明帶了手機，卻說謊騙人。李錚是 有事才借的，下次如果我有事呢？我趕緊跑到李崢旁邊，把手機借給了他。
他就是這樣一個人，頑皮搗蛋卻不失熱忱，是他的真誠與豪氣讓我們成了好朋友。
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