八年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
她是我到鄉村的第一個朋友。
盡管我活潑，她沉默，但由于寫作這個共同愛好，我與她成為了好朋友
那天，天空是灰色的，風兒怒號著，仿佛要把人吃了一般，我哭泣著，獨自一人走在小路上，心里埋怨著：母親為什么總拿別人和我比，我哪有那么差，唉，煩！忽然瞥見一抹桃紅，我想，也只有寫作能讓我冷靜吧，便拿出紙筆勾勒著那星星大的美，一陣淡淡的薰衣草香鉆進我的'鼻孔，我順著香氣尋去看見了她。她坐在花叢中，秀美的青絲任風兒撫摸，筆尖緩緩的在本子上移動著，不知在寫什么。
“也在寫文章嗎？”
“恩。”她轉過頭來，臉上寫滿了驚訝，或許是驚訝在這樣的天氣還會有人來這里。就這樣我們相識。
我走過去與她并肩坐下，我不知道為何總是想與她交朋友，以前這種情況是不可能出現的，我不喜歡同人交流，更不想交流，可是……我終于是忍不住了，在本子上寫道：“我們，可以做朋友嗎。”更多的是羞澀，不敢，她愣了一下，也在本上寫道：“好啊，我還沒有朋友呢。”我心顫了，沒想到她竟和我一樣，呵呵，就這樣我們相交。
她是個孤兒，父母離異后，她就沒了家，還好，她現在遠赴滄州，被一家好心人收留了，她曾對我說，做人要堅強，我總是習慣對她訴說，傷心，快樂，我都愿與她說，她也總是靜靜聆聽，并不厭其煩地安慰我，鼓勵我，與我分享成功的喜悅，與我共擔失敗的苦酒，她，讓我懂得了有朋友的滋味，讓我懂得了朋友的含義，也讓我學會了珍惜，就這樣，我們相知。她，讓我學會了一切。
“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊。”在人生成長的道路上，是她，給予我第一份友誼，第一份不是出自親人的愛，我與她的故事并不是轟轟烈烈，只是因為有她，我不再寂寞。
八年級作文 篇2
我靜靜地回憶,想起你的面容,吹得悠悠的日子變的清晰.
你是一首不倦的歌
我輕輕地唱
歌聲挽起你的長裙
弄碎了你百褶裙的多姿
在我的記憶中,最多的歸屬還是奶奶,她淺淺的笑容,總讓我沉浸在歡樂之中;她那雙如樹皮粗糙的手,卻拉著我走過了七年.
長大后,我竟很少再去奶奶家-----春節也不例外.每次跟隨父母去奶奶家,總是看見一個熟悉的身影在守望-----我那等候了很久的奶奶.她看見我后,總是意外的驚喜,用她那雙飽經滄桑,含笑的眸子望著我,卻把我望得很不自在.奶奶摸索著我的手,把我的手緊緊攥著,但我卻覺得被奶奶粗糙的皮膚磨得生疼.但我并不了解,是奶奶用這雙手撐起了這個家.
小時候,總能在公圓中覓到我的身影-----當然,我的身旁還有奶奶.我情不自禁地牽起奶奶的手,興奮的指著遠處的小飛機;又情不自禁地掙脫奶奶的手,跑向小飛機.奶奶在后面追的`直喘大氣,我卻在前面跑地歡.年幼的我,何曾要想到考慮奶奶的感受?當我跑累了,停下來坐在地上,可奶奶還在后面吃力地追呢!等奶奶追到我后,又擔心又生氣的說:“你這小娃子,跑丟了怎么辦?”奶奶有無力地拿出手帕,為我擦去汗水,但奶奶怎么就沒有擦去她滿面的淚水與汗水呢?
我在一天天的長大,但奶奶卻在一天天的衰老.一個偉大的女人,用她的汗水,領我成長.時間不停歇,您也不停歇.殘缺的夕陽下,只留下一個蒼老的奶奶.
八年級作文 篇3
今天偶然遇見了你，你依舊是那么的干凈利落，而，我們卻回不到從前。
那時我們那么要好不是嗎，可是為何你要這樣拋棄我，呵！我要讓你知道：沒有你的陪伴，我依舊活得精彩……
現在想想就好笑，我那時的想法也太令現在的我丟臉了，可知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我竟糾結在那個離別，唉！再說，提出絕交的人不是我么，嘿嘿！我倒是矯情了。
今日偶然遇見你，有些驚訝，自然還有些尷尬（畢竟是我提出絕交的嘛），你倒是一副無所謂的樣子，我嘿嘿走上前，摸了一下你的`臉蛋，裝出流氓樣，說：“嘿嘿，好久不見，你又圓潤了不少呦！”望著你的神情從驚訝轉為驚喜，我倒是明白了那時的我有多么不懂事，你扯出一絲帶有真意的微笑，櫻桃小嘴也不軟不硬地回著：“那是，都跟你差不多了。”
我們又瘋玩起來，但我相信我們之間還是有那么一絲隔閡，我會努力把它消滅。
嘿！朋友，你，還好嗎？
八年級作文 篇4
夜已深，喜歡為自己點一盞燈。喜歡那種斜斜瀉下的朦朧而溫暖的光暈。喜歡罩在這寧靜的世界里放松自己，憐愛自己，審視自己，也縱容自己。經營這樣一個完全屬于自己的自己。
在這燈光里，喜歡喜歡讓靈巧的雙手在鍵盤上游走。靈活的敲擊著文字，用心和遠方的朋友傾訴著囈語般的話語，因為那樸素的本真的語言不用加任何世俗和功利外衣，任感覺隨意而自由的流淌和釋放。
在這燈光里，喜歡記錄平凡而瑣碎生活中透射出的點點滴滴的美麗。想用歲月的絲線繡一幅彩錦給自己，當時間讓我的面龐寫滿足跡，希望這一篇篇或喜歡，或憂傷的文字讓我的生命仍舊散發著亮麗。
在這燈光里，喜歡慵懶的靠在床上，展一本書給自己。品讀著文字那精致的美麗，感受著他人別樣的人生。讓哲人的深邃，詩人的空靈，熏染著自己。書中那無盡的世界涂抹著心靈的'絢麗，書里那純凈的氛圍蕩滌著靈魂的污穢。
在這燈光里，喜歡靜靜的，深深的坐著。悄悄品味著心中那份淡淡的思念，默默的享受著靈魂的翅膀任意翱翔的快樂。
在這燈光里，喜歡著我喜歡的一切，因為生命真的好美麗！讓我們都點一盞生命的燈給自己！
八年級作文 篇5
生，多么美好的一個字眼。
死，多么可怕的一種詛咒。
生與死之間，不是一道難以逾越的深淵，而是那難以名狀的無形的墻，可以輕易得穿越。
死易生難。用這句話來概括生與死之間的關系是在恰當不過了。我雖不曾體驗過死的感覺，但我知道，在將要死掉的那一瞬間，所有的事都已不重要，一切都會煙消云散，成為過眼云煙，或許還會有一種思想、情感升華的感覺。這世間的愛恨情仇、喜怒哀樂都變得與自己無關。但是，你喜歡那種比鴻毛還輕的感覺嗎？
死，是一種逃避現實、不負責任的做法（這里所說的死，當然是非自然死亡）。
不管你多么的不幸，多么的悲慘，這世間總會有一條路是屬于你的。也許上帝關上了一道門，但卻會為你開一扇窗——沒有人是上帝的棄兒。愛的陽光會溫暖均勻地灑在每個人的身上。不必擔心，不必失落，該來的總是會來，該得到的也總是會得到。
生，蘊藏著千事萬物。
試想一下，在浩瀚的'宇宙中，地球經過漫長的演化而孕育了生命。從冰封的北極雪原到炎熱的赤道叢林，從喜馬拉雅山之巔到大西洋的深層海底，每一個地方都充滿了神秘之感。地球上到處充滿著生命，他們用獨特的方式，展示著自己多姿多彩的生活。
生命，它雖然很脆弱，但卻是宇宙間最美妙的東西。它需要我們的用心呵護。
不管是生還是死，它都有自己獨特的內涵。生，固然是好的。自然死亡，我們也要坦然面對。
生與死之間的關系，永遠是那么的神秘，發人深省……
八年級作文 篇6
面對身旁一聲聲的辱罵，一陣陣的冷嘲熱諷，一句句刺心的話語。但我，始終相信，這件事我做對了！
他，是以為年有八十的老爺爺。他的身邊，總少不了一根木棍。他每天都持著這根木棍，在那塊“寶地”里尋找他想要的“寶藏”。他是誰？他就是可憐的撿垃圾的老爺爺！
一天早晨，陽光明媚，我的心情特別的好。剛好我是值日生。我提著垃圾桶，走到了垃圾池旁，把垃圾倒進了臭烘烘的垃圾池里。那位年邁八十的老爺爺剛彎下腰想撿起廢瓶子，突然被他身旁的看似五十歲的老伯推到一邊，搶走了瓶子。看到此況，我惱怒了，瞪了幾眼那位老伯。我扶起老爺爺，對他說：“你沒事吧？”老爺爺露出了慈祥的笑容，親切的對我說：“沒事，謝謝你哦！”我又看看那位老伯，他似乎很得意，我心想：老伯手腳那么利索，怎么能和老爺爺搶呢！真是的！不行，我得幫幫老爺爺才行！心動不如行動。不管三七二十一，我立馬跨進那個小垃圾池里，撿起幾個瓶子，遞給老爺爺，老爺爺的眼睛紅了，嘴里不停的說：“謝謝……”雖然我白色的校服被弄臟了，身體也有點臭味，但是我的心十分暖和。我直起腰，看看老伯，他那恐怖的眼神嚇了我一跳，我眼直直的瞪著我。正在這時候，一位同學提著垃圾走了過來，捂著鼻子，十分厭惡的說：“哎呀！臭死了！臭死了！”我瞄了瞄她，不滿地說：“臭就別來啊！”那女的似乎也火了，指著我說：“你以為你是誰啊，在這里做好事哦，想得個什么什么獎么？是不是還想要老師、同學、校長的夸獎啊？哈哈……想都別想啊！做夢！你還真是個三好學生哦，我好敬佩你哦！哈哈！……”我聽了心里有種說不出來的憤怒，真想和她鬧得天翻地覆，爭得你死我活！可是，不知道為什么，我的嘴巴好像被502膠水粘住了似的，怎么也張不開。我的'臉紅了起來，也不知道該怎么回答，心里有種說不出的委屈。我紅著臉往往身旁走過的同學，只看見大家對我指指點點，嘲笑我，罵我，討論我，我的心一下子比冰還要涼！天空不知道什么時候飄來了幾朵烏云，仿佛也在嘲笑我的行為。
我就是不明白，我的行為真的錯嗎？幫助一個人，有罪嗎？這時候，老爺爺望著我，很焦慮。我知道，他在為我著急，我就對他說：“沒事！”但是，我從他的面孔中，看到的只有焦慮和慈愛。我還是不顧身旁人，彎下腰。繼續幫老爺爺撿瓶子。我的眼睛濕潤了，但是我無怨無悔！
……
坐在窗旁，蔚藍的天空出現了老爺爺慈祥的臉龐，會想當天，我還是認為，這件事，我做對了！
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