實用的一年級作文(合集10篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
東湖公園是江門有名的游覽勝地，尤其是那個既美麗又可愛的荷花池，更是令人流連忘返。荷花池呀！
我愛你！
這一天，我們一家人一起去游覽東湖公園。
一進東湖公園的大門，一陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾，讓人感到心曠神怡。哇！白色的、紅色的、粉紅色的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠油油的花萼托著，鮮艷的花瓣顯得更加美麗又光彩。
一朵朵的荷花千姿百態，好似一個個美麗的姑娘。有的已經展開了花瓣，在綠綠的荷葉中央冒出來，遠遠望去就像一位身穿粉紅色連衣裙的姑娘在綠毯上優美地舞蹈；有的還是一簇含苞待放的花骨朵兒，側身看去，仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用手蒙著臉頰。旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這個綠色的'舞臺上唱歌、跳舞、用小鼓伴奏著，舉行音樂會！
荷葉又大又圓，綠瑩瑩的，像一塊碧綠的翡翠盤，又像一把插在水中的大傘，一片接一片，怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此贊美“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。在陽光的照耀下，清澈的湖水與荷花交相映輝，構成了一幅美麗的荷花圖，好看極了！
荷花真美啊！
我愛荷花，更愛東湖公園！
一年級作文 篇2
如果我有超能力，我會將世界上的所有不幸福全部去除掉；如果我有超能力，我會將所有的.災難化為灰燼。
我會將大海里的垃圾全部撈出來，我會將生活在藍天下的人變得幸福快樂。如果犯了錯，人們都會悔改。如果摔了跤，會重新站起來奮斗。如果生活中遇到了困難，也會去勇敢的面對。
如果真的有一天我擁有了超能力，我還會人們團結友愛互幫互助，見義勇為，不圖回報。我會盡我所能保護我的家人，同學，親戚朋友，我會報答教育過我的老師，感謝他們，我才能有今天。
一年級作文 篇3
冬天像一位女神，是圣潔的。她外表冷酷，但內心確實善良的。她的到來是有先兆的，有華麗的'出場。不信，你就瞧瞧下面吧！
初冬，先是一陣寒冷。人們都穿上了厚毛衣，呆在家中不出門。路上也只有稀稀疏疏的行人，頂著寒風，腳下踩著落葉，“沙沙”地向前走著。
嚴冬，呼嘯的寒風吹過讓人防不勝防，接著一陣寒雨，鋪天蓋地而來，風夾著雨向人們吹襲，這也許是冬天給人們的見面禮。
在這種寒冷之中，許多的樹木都支持不住了，光禿禿的樹枝可憐巴巴地指著上空，就連曾經堅韌不拔的小草都無法忍受，漸漸倒下、干枯。也許，也只有松樹和梅花不怕這些，松樹直直的樹干，綠色的身軀，就連寒風也要甘拜下風啊！而梅花明知是寒冬臘月，也要開花，它讓我想起了王安石的《梅花》：墻角數枝梅， 凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
冬，彌漫著獨特的氣息，富有情調。
我喜歡冬天，喜歡它的幽雅，更喜歡它的美麗。
一年級作文 篇4
媽媽今天給我講了一個《小豆豆上一年級》的故事，講小豆包上學在班上第一天發生的有趣的故事。
王子老師說“從明天開始，同學們就不能再帶玩具來上學了，也不能再在課堂上吃東西。你們現在不是幼兒園的小朋友，而是一年級的`小學生了”。我要遵守學校的紀律因為現在也是一年級的小學生了，也要向張老師說的要“勇敢 、堅強面對事情，要認真的學習知識”。
一年級作文 篇5
我想學打羽毛球，是因為想跟媽咪pk。于是,開始向媽媽請教。
首先，練習動作，右手拿羽毛球拍，假裝一個羽毛球，右手一直往前打。這個動作我練習了很久。
開始打真正的羽毛球了，媽咪發了個輕球過來，我瞄準羽毛球用力一打，球就飛過去了,我激動得大叫一聲"耶"把球打過去了，而媽咪卻說"你打球的姿勢不標準"。我心想:只要會打就行，然后媽咪教我標準的姿勢和打球的技巧。原來是把球拍豎起來打，而不是只是將球拍一直保持一個動作，要隨球的變化而變，在媽咪的'指導下，漸漸地，我的羽毛球技術提高得很快。媽咪又教練抽球，經過一下午的練習，我已打得很熟練了。
哈哈!我終于學會打羽毛球了，還可以和媽咪pk了。不過，謝謝媽咪的耐心教我!
一年級作文 篇6
我的家鄉在廈門，那是一個風景優美的地方。
那里有一個地方叫園博園那里一走進前去看看見好多好多花朵，不值再走進去又一個超人的雕像呢。小朋友你們看過嗎？
我的家鄉還有一所學校叫兌山小學那里是全校才有的.紅樹林，學校的西邊還有一棵大龍樹。
每次上體育課的時候很熱我就叫同學們都去紅樹林去乘涼，同學們一去，啊！真涼爽啊。
這就是我的家鄉。
一年級作文 篇7
夜，靜的有點可怕，只聽見筆在紙上刷刷寫字的聲音。抬起頭，猛地發現，又是一個月圓之夜。月圓得跟那夜一樣。我的思緒不禁回到了那夜——多么可怕的一夜啊，多么讓人傷心絕望的一夜啊。就在那夜，舅走了；就在那個月光醉人的夜里，舅走了；舅閉上了他那雙永不睜開的眼睛走了。
于是從那時起，我便討厭月光，討厭它肆無忌憚地灑落在大地上；討厭月圓，討厭它在別人生離死別時圓得那么過分。
放下手中的筆，心中不勝凄涼，于是關燈上床。卻怎么也睡不著——那該死的月光竟然悄悄地躍窗而入。
你這該死的月光，我的心在痛，你知道嗎？是你奪走了我的親人！如果不是因為你，舅就不會上樓；舅不上樓，就不會摔倒；就就不摔倒，就不會發病；舅不發病，他就不會離開；舅不離開，我就不會這么傷心……都是你，都是你，都是你惹的禍。我恨你啊！你難道不知道嗎？為什么還要進入我的房中？你給我滾出去，滾！
“北極星的眼淚/說不出的思念/原來我們生活在兩個世界/北極星的眼淚/你哭紅的雙眼/被淋濕的諾言/淹沒在心里面……”手機鈴聲響了。
“喂！媽嗎？”我有氣無力地問。
“嗯！明天是你舅的忌日，你回來吧？”
“嗯！”我哼了一聲。不是不想多說，我是不敢。我怕再說幾句，就會掩藏不住心中的悲傷；也怕觸動媽媽掩藏已久的悲傷。
“好，那我就掛了？”媽媽也是簡短的`幾個字，大概跟我一樣，不敢多說吧。
掛了手機，我的心情久久不能平靜，腦子里不斷浮現關于舅的種種畫面：年輕的面龐，和藹的笑容，慈愛的目光；得體的談吐，瀟灑的舉止；還有那雙為我冒雪上街買辣椒而凍得紅紫的手……
再次抬頭，我意識到我正身處月光之下。你這該死的月光，你不知道我討厭你嗎？我猛力拉上窗簾，趕走那可恨的月光。
沒有了月光，房里黑了很多，捂上被子，靜靜地躺著，腦子里滿是舅的影子。我強迫自己不要再想，可我怎么也做不到。
打開播放器，戴上耳機，我希望用音樂來減輕我的悲傷。
“哭/眼淚隨著追憶一滴滴落下/仍然跟著我的思念/會隨著眼淚離去吧/不著邊際地走啊走/一步一步/踏著悲傷的世界……”
不知何時，我睡著了。在夢中，我見到了舅。舅用和往日一樣溫和的語言對我說：“二啊，其實月光并沒有害舅啊！相反，恰恰是它在舅病入膏肓時，給了舅安慰和希望，舅才能活到月圓啊！你記著，有月光的晚上，就有舅；舅已經化身為月光了——只為在有月光的晚上，多望你們幾眼，默默送去我對你們的祝福……”
我驀然驚醒。舅是在托夢給我嗎？舅真的已經化身為月光了嗎？那我趕走了月光，舅會不會怪我？可我并不知道這些啊？這么說，是我錯怪了月光？
于是，我快速地拉開窗簾，月光又躍窗而入，灑落在床上、桌上、地上。我突然覺得月光好美，照在身上竟然是暖暖的感覺！
我起身走到窗前，院子里也是滿滿的月光！我不禁想起蘇軾《記承天寺夜游》里的句子：“庭下如積水空明”。
原來舅并沒有離開我們，他是在以這種獨特的方式注視著我們！
于是，我的耳邊仿佛又響起了手機的鈴聲：
“北極星的眼淚/說不出的思念/原來我們生活在兩個世界/北極星的眼淚/你哭紅的雙眼/被淋濕的諾言/淹沒在心里面……”
一年級作文 篇8
今天，風和日麗，我和爸爸，還有媽媽一起去北海公園玩了。我們先去看的白塔，往白塔上爬的時候，臺階很高、很陡，要是你爬到一半往下看的'話，就會感覺很害怕。我們在白塔上照相，我還看了好幾個小鐵炮。
下了白塔之后，我們去了一個山洞，山洞里有很多中國的神仙，他們代表了十二生肖，還有八仙過海的人物。還去了一個像小山谷的地方，有一些紫色的小野花特別漂亮。出來以后就到了先蠶壇，可是已經沒有蠶了！
后來我們去了九龍壁，九龍壁是用琉璃做的九條龍的像，有三條橙色的，兩條粉色的，兩條藍色的，還有兩條銀白色的，樣子都特別精致，我還和它們照了合影。然后就出去吃午飯了！
一年級作文 篇9
冬天過去了，春天來了。小鳥從窩里探出腦袋說：“再見了，冬天。”燕子從南方飛到北方了。
公園里柳樹綠了，金黃色的迎春花開了，粉紅的桃花也開了。小朋友們都到公園玩耍了。有的放風箏，有的玩電動飛機。五彩繽紛的風箏把天空打扮得可漂亮了。
小河里的冰融化了。小魚在水里快活地游來游去，吐著泡泡。捧起一朵朵很美很美的水花。
田野里小草發芽了。麥苗也綠了。農民伯伯開始春耕了。
睡了一冬天的'小青蛙也醒了。它說：“我冬天睡得真舒服啊。”我要忙著到田野里去捉害蟲了。小蜜蜂說：“我也要到花叢是去采蜜了。”小蝴蝶也在花叢中飛來飛去。
春天是美好的，春天是催人奮進的。我愛春天!
一年級作文 篇10
一天上午，太陽高高地照著，小兔子在挖地，它的汗水一滴一滴落在泥土里。
晚上，月亮婆婆都睡了，小兔子還在地里播種。
過了幾天，種子發芽了。太陽都快下山了，小兔子還在給小苗澆水。
又過了一段時間，小苗長成了白菜。小兔子豐收了，月亮婆婆也露出了笑臉。
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