二年級作文[實用9篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的二年級作文9篇，歡迎大家分享。
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二年級作文 篇1
我的故鄉(xiāng)是陽江，我最愛的楊梅。
細雨如絲，一顆顆楊梅貪婪地吮吸著春天地的甘露。它們帶著歡笑在春天長大。
楊梅的形狀是圓圓的，楊梅的.果肉像鮮血一樣鮮紅紅嫩的果肉，我一吃起楊梅就會越吃越多。如果你喜歡吃楊梅那你可不要像我一樣吃得太多，應為吃得太多會呀酸的。
楊梅雖然好吃，可是不要吃得太多哦！我愛楊梅，更愛我的故鄉(xiāng)陽江！
二年級作文 篇2
我叫丁xx，今年九歲多了在龍都小學上三年級。我有一對美麗的眼睛，就像兩顆黑葡萄，一只櫻桃似的小嘴，我的臉是瓜子形的。
我非常喜歡看十萬個為什么，因為我喜歡問別人為什么，爸爸媽媽就給我買了一本十萬個為什么，從那天起，我喜歡看十萬個為什么了。只要我一有時間就會看它，現(xiàn)在家里都有2本十萬個為什么，有一次，媽媽叫我出來吃飯，我都不肯出來。
我的愛好是游泳、畫畫、寫字等，其中，我最喜歡的是游泳，因為游泳可以鍛煉人的'生體，有一次我和妹妹去游泳池，我們比賽看誰先到對面，結果我贏了。
我不喜歡跟別人打打鬧鬧，會造成受傷，而且我只想做一個乖娃娃，不是做一個壞娃娃。
這就是我，獨一無二的我。
二年級作文 篇3
今天，一放學回到家，我就聽到廚房里傳出“刷刷刷”的聲響，我往廚房探頭一看，原來是媽媽在給龍蝦“洗澡”呀！那些龍蝦十分神氣地揮動著它們的大鉗子，我心想：哼！你們這些囂張的家伙，馬上就要變成我的美餐了！
不一會兒，我就聞到了一股香味。我跑出來一看，熱氣騰騰的龍蝦已經(jīng)上桌了！只見剛剛還神氣十足的龍蝦，現(xiàn)在已經(jīng)沒頭沒腦了，龍蝦火紅的背殼下，包裹著白花花的鮮肉，往日那對驕傲的大鉗子，如今已經(jīng)敗下陣來了。龍蝦在紅的辣椒、白的大蒜、綠的`韭菜的映襯下顯得格外誘人。
在一旁垂涎三尺的我不管三七二十一，直接用手抓起一只龍蝦就往嘴里塞，使勁一咬，滿嘴都是鮮美的肉汁，芳香四溢，我吃得津津有味：鉗子、腹部、尾部的肉都被我“消滅”得干干凈凈。轉眼間，我的面前就堆起了一座“小山”！再看我的那雙小手已經(jīng)被辣得紅通通的了，可我卻還一個勁地說：“太好吃了！太好吃了！”爸爸媽媽看著我的饞樣，笑了。
龍蝦大餐結束了，但嘴里還是回味無窮！
二年級作文 篇4
今天，我們?nèi)チ诵虏蠓鹚隆Ｒ驗殚T票太貴，我們舉行了一次爬山行動。爸爸先去工場里拉貨，叫我們先去爬。
我們走著走著前面出現(xiàn)了兩條路，一條是大的，另一條是小的，爸爸說過一定要走大路的。大伯說；“我們走小路吧！”我說爸爸說過一定要走大路的。大伯說；“這條路一定是對的，”我也只好往小路走了。走了一會，哥哥飛快地向前跑去，他跑呀跑，突然前面走頭無路了。忽然哥哥看見有個人在干農(nóng)活，他連忙把大伯大媽叫過來。大媽問那個人大佛寺往哪里走，他說；“只要你們一直往前走就會看到一條向下的.小路，一直往下走就到了......走了一會我們終于到了新昌大佛寺，我們先去恐龍化石園，在去的路上我看見有一條水溝，過水溝的工具是木頭和好幾棵樹被砍倒就成了的木頭橋，走過去的時候我嚇的渾身發(fā)抖呢！到了恐龍化石園，里面的恐龍就像活的一樣，那里還在賣恐龍蛋呢！不過那里的恐龍蛋是玩具要3元一個，其他地方都只要一元就夠了。
接下來我們要去磐若谷瀑布了，我們一起在超市里買了豆腐和熱狗香腸，邊走邊吃。到了磐若谷瀑布一走進去就像水簾洞一樣，還有幾個地方走過去嚇得我心跳速度都加快了。
后來爸爸媽媽都來了，我們一起進了隧道洞，里面有好多哈哈鏡，看的我快把門牙都笑掉了......
二年級作文 篇5
唉!到底愛心是什么呢？我對著日記本想啊想，怎么也想不清楚。“難道，愛心是把愛藏到心里面嗎？”我驚奇地問。媽媽笑著說：“愛心是別人有困難的時候，我們?nèi)椭麄儭坌闹缓蜕屏嫉娜私慌笥眩瑦坌氖菧嘏摹⒖鞓返摹⒚利惖模菚W閃發(fā)光的。
”哦！我知道了！我知道了！原來愛心就是媽媽每天早上6點鐘起來給我做早餐。愛心就是晚上當我睡得正香的時候，爸爸、媽媽輕手輕腳的給我蓋被子。愛心就是語文考試之前，老師悄悄送我一顆糖，鼓勵我考到好成績。愛心就是我摔倒以后，有一位大哥哥把我扶起來。愛心就是路邊有殘疾人在乞討的'時候，我把買冰棍的錢，輕輕放到他的小盤子里面。我們在開學的時候給山區(qū)的小學生捐款、捐物這就是愛心。愛心就是在街上看到一只可憐的小狗，它的腿斷了，我摸了摸它，有心地拿出橄欖給小狗吃。
如果每一個人的心里都裝滿了愛心，那么我們永遠住在一個幸福的大家庭里。
二年級作文 篇6
松樹是一種十分平凡的植物，在馬路邊常能看見它們的身影，它們就像一位挺立著的士兵。
夏天，松樹的葉子格外茂盛，綠油油的，它們伸出粗粗的手臂，將炎熱的`太陽給擋住，給人們一片陰涼，讓人們能夠在松樹下乘涼，下棋，聊聊家常。
秋天，所有的花草都枯了，一眼望去，一切都成了黃色，來到公園，就像來到了一個黃色的世界，就連樹木也掉光了葉子，可松樹卻不一樣，它們不管春夏秋冬，都是那么的綠。
冬天，所有花草樹木都換了一套新裝，四周都是白色的世界，但是有些植物都被凍死了，可是松樹卻一點也不怕冷，矗立在馬路邊，身上披著白色的銀裝。
春天，萬物復蘇，百花爭艷，松樹還是老樣子，挺立在馬路邊，那么綠，那么直。
我每當看到松樹時，都十分敬佩它，能有這樣驚人的生命力。
松樹，我愛你，愛你的堅強、勇敢！
二年級作文 篇7
在一個偏僻的小巷子里，有一家水果店。因為這個巷子里人很少，所以很少有人來買水果。
一天，一個最大的蘋果和一個最小的蘋果在商量一件事。大蘋果說：“我們反正沒人買，不如我們?nèi)v險！”小蘋果回答說：“好吧。”
第二天，這兩個蘋果趁店主休息的時候，偷偷溜了出去。它們滾啊滾，滾啊滾，滾到了一個很遠的.森林里。
一條毒蛇看見了，一扭一扭地來到了蘋果面前，把一只大蘋果吞進了肚子，小蘋果見大事不妙，撿了一根樹枝，奮不顧身地把蛇的肚皮弄破，救出了大蘋果。
又過了一天，一只猴子發(fā)現(xiàn)了它倆兒，把它倆兒當球踢。多虧大蘋果巧施妙計，才得以脫險。
后來，它倆又被獅子打、被狐貍追、被老鷹啄等等……
時間過得很快，一轉眼就過了一年。蘋果它倆兒，開始想念在水果店里的兄弟們了。于是，它倆兒就回到了水果店，和水果店里的兄弟們團圓了！
二年級作文 篇8
小明很喜歡看書，總是手不釋卷。
有一天，他站在車子上拿出一本喜歡的.書來看，老奶奶對他說：“不要在公交車上看書，這樣對眼睛不好。”小明說：“沒關系的。”中午吃飯的時候，小明又拿起那本書，一邊吃飯，一邊看書，媽媽說：“不要一邊吃飯，一邊看書，這樣對眼睛不好。”小明裝作沒聽見的樣子。晚上睡覺的時候，媽媽走出去了，小明又拿起那本書津津有味地看了起來。
結果，過了一段時間，小明感覺眼睛有點看不清，媽媽帶他去醫(yī)院檢查，一下子就發(fā)現(xiàn)小明近視了，小明非常后悔，從此小明成了“小眼鏡”。
二年級作文 篇9
我該怎么稱呼你，保安，門衛(wèi)，或是守門人？無數(shù)次經(jīng)過那扇銹跡斑斑的鐵門，不經(jīng)意間看到你布滿血絲的眼睛，以及那一絲不茍的目光，心里頓時肅然起敬。無數(shù)次看到你伸手打開鐵門用力支撐著，讓陸續(xù)經(jīng)過的住戶快速走過。我們是最為熟悉的鄰居，我每天上學放學總能見到目光炯炯的你；我們又是互補知姓名的陌生人，似乎除了路過那扇門，我們就再不見面。還記得在夜深人靜的晚上，你打著手電筒四巡查，隱隱地我會看見透過窗戶落在窗簾上一閃而過的橙色燈光；在白天，總會有人對你大呼小叫，罵罵咧咧道他們只是來看望朋友，而此時的你總是抱歉地笑笑，然后低聲讓他們掏出磁卡。你總是不曾改過位置，認真地在白天守護在那小小的一片土地上，警惕地看著每一個進入門內(nèi)的人。任憑風吹雨打，日曬雨淋，當蚊蟲叮咬了你的皮膚，日光曬黑了你的臉龐，你卻依舊任勞任怨做著我們最熟悉卻又陌生的鄰居。初三時，每天加快了生活節(jié)奏，匆匆忙忙趕去學校。
一天，我經(jīng)過鐵門時，習慣地掏出磁卡，卻已迎來了洞開的門。怎么今天又那么早啊，路上小心呢。你笑吟吟地替我打開了沉重的'門，看著我說。我霎時間竟忘了說聲感謝，也許是詫異你竟會記得我這個來去匆忙的學生，也許是感動你如此關心這樣一個陌生的鄰居。頓時你這個鄰居變得如此親切而活潑。慢慢地我留意到你會笑著拍拍路過的小孩子的腦袋，風趣地和他們開玩笑；你會在上了年紀的住戶進門時，上前扶上一把。與你為鄰，我倍感幸運。也許有一天，我真的應該大方地在經(jīng)過時對你喊一句：鄰居，你好。
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