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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-01 07:59:01 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的八年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  天灰蒙蒙的,一片片黑色的云像綢布大罩子似的籠罩著天空。牛毛般的春雨飄灑在川醫(yī)校園內(nèi)。唉,這樣的天氣我哪有興致賞春呢?我一個(gè)人慢慢地在賞春隊(duì)伍后面走著。

  路邊的`小草有的是枯黃的,而有的卻在春雨的沐浴下頑皮地向上冒著綠綠的小腦袋,輕輕地?cái)[動(dòng)著,似乎在唱著一支春曲。微風(fēng)一吹,那黃綠相間的小草們蕩起一層層微浪,令人心曠神怡。

  花兒在雨中歡笑著,一朵朵鮮花爭(zhēng)芳斗艷地盛開著,為這雨中春色增添了無限生機(jī)。我俯下身子,一陣陣淡淡的花香飄來,我閉上眼睛輕輕地贊嘆道:“多美啊!”我不再感到掃興了,我被這美麗的春色感動(dòng)了,情不自禁地吟起詩來:“……滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”

  我迎著春風(fēng),踏著輕輕的腳步,興致勃勃地來到池塘邊,水面波光粼粼,一層綠色的浮萍漂在清澈的水面上,一只只可愛的小青蛙在春雨中大聲歌唱,歌唱這美好的春天。頑皮的春雨滴滴答答地落在水面上,好像小魚兒吐的水泡泡,水面漾起陣陣漣漪。池塘旁邊的棕樹此時(shí)正精神抖擻地挺立在路邊,蒲扇似的大葉子一層蓋著一層,大葉子下藏著一簇簇嫩黃的果實(shí)。

  人們?cè)谶@春雨中忙碌著,珍惜著大好時(shí)光。

  青的草,美麗的花,有趣的青蛙,忙碌的人們繪成了一幅生機(jī)勃勃的春天畫卷。我久久站立在這春景之中,好像要把這美麗的景色和我融為一體。

八年級(jí)作文 篇2

  落葉雖殘,卻可歸根;流水雖逝,卻可匯入大洋;風(fēng)雨雖暴,卻可留下彩虹;比干雖冤,卻可流芳百世;人生歲苦,卻可領(lǐng)悟真諦……

  炎炎夏日,酷暑難奈。

  可若我們走入鄉(xiāng)間,蕩于秋千之上。仰望天空,讓視野交集于藍(lán)天之間,聽著潺潺流水的細(xì)語,任憑柳葉隨風(fēng)拂過臉頰。輕輕閉上雙眼,愜意地幻想著自己騰風(fēng)飛動(dòng),穿過白云,透過輕霧,一切的一切似乎都被踩于腳下。

  嚴(yán)嚴(yán)冬日,天寒地凍。

  但你會(huì)發(fā)現(xiàn),天地一片白皙,世界一片安詳!雪花飄舞于空中,連接天地,傳遞著潔白的“大襖”,寄托著天對(duì)地的慈愛,詮釋著人間的'諸多美好……輕輕捧起一團(tuán)雪,它有著初出孩兒的嬌弱,又有著古代水袖的輕柔,更有著和田美玉的無暇,萬物的精華似乎都被融于一身。

  滿懷欣喜,追求夢(mèng)想,失敗的一瞬間,跌入谷底。

  即使敗了,也是敗給自己,也許只有在失敗中,才懂得如何詮釋生活。也正是失敗,含蓋了人生的真諦,歌頌了人心的堅(jiān)強(qiáng),烘托了人間的光明!它給予你經(jīng)驗(yàn),賦予你“財(cái)富”,警戒你忘形!它是成功之母,是自身之鏡,是人生必過之坎……你不能改變開始,但能改變結(jié)果。相信吧!在風(fēng)雨后總會(huì)出現(xiàn)彩虹,而在彩虹的另一端一定會(huì)出現(xiàn)“異次元的寶藏”!

  其實(shí),從另一個(gè)角度看問號(hào),你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),它“變”成了一個(gè)感嘆號(hào)!從另一個(gè)角度看世界,世界也將是多彩的。萬物皆有“缺”,卻總有它們“缺”的美麗,這就是人生!!

八年級(jí)作文 篇3

  這是一本同學(xué)錄。

  當(dāng)我翻開我小學(xué)時(shí)的同學(xué)錄,看看那些充滿天真純潔的字樣,勾起了我對(duì)以前日子的想往。想想那時(shí),天真可愛的我們,一起玩耍,一起吃飯,一起被老師批評(píng)。可是,回憶終究是過去,永遠(yuǎn)也回不去了。

  而現(xiàn)在,緊張的學(xué)習(xí),不良的社會(huì)風(fēng)氣籠罩著我們。

  而我,卻感到一絲絲惋惜,一切的從前都與現(xiàn)在成了明顯的對(duì)比,天真不再天真,純潔不再純潔,然而,這些都是讓我們始料未及的`。

  有一些人難免不落入“圈套”當(dāng)中,抽煙喝酒。為什么每當(dāng)我回憶起過去時(shí),心中難免會(huì)泛起一絲酸楚。

  學(xué)習(xí),也讓我們?cè)鎏砹藥追謮毫Γ瑥亩乖S許多多的“壓力山大派”幾乎接近了崩潰的邊緣。

  記得曾經(jīng)看到過這樣一句話:“每當(dāng)我看著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí),雖然高,但似乎都會(huì)覺得有一絲吃力,當(dāng)喜悅覆蓋我的臉龐的時(shí)候,可誰知道我背后的悲傷和一絲心酸”。這句話使我受益匪淺。

  當(dāng)有人淪落了或者成功了,我都會(huì)覺得他早已失去了當(dāng)年活潑天真的他。

  在夕陽下的操場(chǎng),我見過你,純真稚嫩的瞳眸蒙上淡淡輕愁;在激烈拼搏的考場(chǎng),我聽過你,不堪重負(fù)的身軀發(fā)出嘆息和惆悵。回首昨日的瞬間,我知道你,一次次落寞的傷心與失望。

  這只是一本同學(xué)錄,但卻勾起了我的回憶,和幾絲痛人的酸楚。

八年級(jí)作文 篇4

  一天清晨,媽媽帶我去西麗湖游玩,那里山清水秀,鳥語花香。精致的園林設(shè)計(jì)、天然的湖光山色,勾畫出西麗湖獨(dú)特的風(fēng)光。

  進(jìn)了大門,我們第一眼看到的是許多的植物。茂盛的大榕樹,翠綠的竹子,以及各種我不知名的樹。我們走在木板小道上,湛藍(lán)的天空,清新的空氣使我們陶醉。遠(yuǎn)處的高山與近處郁郁蔥蔥的樹木相互映襯,再加上泛著微微波紋的湖面,構(gòu)成了一幅神奇美麗的動(dòng)態(tài)畫。蒙蒙的薄霧給這幅畫披上了神秘的面紗。

  小道的旁邊,有一處水潭,水潭的.一半長(zhǎng)滿了水葫蘆,旁邊長(zhǎng)著許多灌木和芭蕉樹。附近有一個(gè)大雨棚,我們來到雨棚休息了一會(huì)兒。然后沿著雨棚旁邊的木樓梯向山頂走去,拐了好幾個(gè)彎。木梯的旁邊一些淡雅的小野花,在風(fēng)兒的吹動(dòng)下左搖右擺,好像在給我們加油,我們更開心了。最后到了山頂?shù)囊粋(gè)平臺(tái),這個(gè)平臺(tái)叫盈風(fēng)臺(tái)。站在上面可以一覽西麗湖的全景。

  風(fēng)兒帶給我們涼爽,它幫我們擦干了臉上的汗。我們放眼望去,西麗湖的景色盡收眼底。湖面風(fēng)平浪靜,幾只小船在水面上行駛,搖動(dòng)的船槳留下微微波紋。湖的周圍樹木翠綠旺盛,鮮花燦爛奪目。大自然用神筆描繪出的優(yōu)美風(fēng)景真是太漂亮了!

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