小學二年級作文7篇【推薦】
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
母親，像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經風雨的小樹苗能茁壯成長；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我們去搏擊萬里長空。
啊！母親無私的把愛先給了我，我才能茁壯成長。來，讓我們都感恩我們的母親，為她做點事，哪怕只是洗腳，擦擦桌椅，洗洗襪子。我相信，這些微不足道的.舉動，一定能撫慰母親那可疲憊的心。
今天！我寫了這篇作文！又讓我想起了一位哲人說的話：母親是一本讀不完的書！是啊！母親給予我的愛，讓我永遠也忘不了！一輩子也忘不了！
小學二年級作文 篇2
清晨，我起床就看見爸爸在為我做早餐。我也想為爸爸做點什么，對了！爸爸今天匆匆忙忙就為我做早餐，忘了疊被子，那我就幫助爸爸疊個被子。我先對折，在對折，很快就把被子疊好了！
我幫助爸爸疊好了被子，爸爸早餐也做好了。我去吃早餐了，爸爸去疊被子，他到房間一看，被子已經疊好了，我偷偷地看了爸爸一眼，爸爸開心地笑了！
小學二年級作文 篇3
我是豐富多彩的大自然中的一員——秋雨。
一天，我來到了果園中。啊！好多果子呀！我開心地和它們交流著。蘋果﹑桃子﹑梨都仰著頭迎接我。一場淅瀝瀝的秋雨讓它們變得比以前更精神，更漂亮了。看，蘋果的臉比以前更紅了，還泛著亮光，梨子的臉蛋黃燦燦的，比以前更鮮艷了，棗子有的.是綠油油的，有的是紅通通的，葡萄是紫得透亮……啊！他們一個個都神采奕奕，好像是有化妝師給他們每一位化了妝。它們笑著迎接我，也同樣開心地送走了我。我又到了美麗的大海。大海叔叔嘩嘩鼓起掌來迎接我的到來。我又能躺在沙灘哥哥的身上了，真的好舒服呀！游客們看見我的到來不但沒有離開，反而在這里玩得更高興了。我看著游客們朋友們那么開心，那么高興的在海里玩，我也真想和人們一起玩呀！我在沙灘上和別的秋雨玩了一會兒，我又來到了森林里。我落到樹上，把他們的衣服洗得干干凈凈，他們都靜靜地等我給他們沐浴呢。森林里的小動物也不嫌棄我，小兔子，狼呀什么的，他們照樣在秋雨里跑來跑去，還玩起來捉迷藏呢。
我來到大地的時間到了，該輪到彩虹姐姐接班了。不一會兒，我消失了，太陽出來了，天邊出現了一道絢麗的彩虹。真美呀！
小學二年級作文 篇4
國慶節我去了姥姥家，3號這天姥姥，姥爺，媽媽帶我去了閻良公園。公園里有許多游樂設施，海盜船，碰碰車，飛機，瘋狂老鼠，轉轉杯，旋轉木馬，小汽車，小火車，還有一些我叫不上名字的。我把它們幾乎都玩了各遍，最刺激的還要數瘋狂老鼠了。
游樂場玩完了，我們來到了湖邊，看見了許多船，我跟姥姥·姥爺說：“咱們去劃船吧！”于是我們就上了船。現在的船可真高級不用腳蹬全是電動的'。我來開船，媽媽坐我旁邊當指揮員，姥姥，姥爺坐在后面看風景，半個小時很快就過去了我還沒玩過癮。
之后我又去了體能拓展樂園，里面的小朋友可真多呀！大多數都是比我大的哥哥，姐姐。這里有很多好玩的游樂設施，我都玩遍了，許多都是鍛煉小朋友們膽量的。
太陽都下山了我才離開了公園回家，今天真是充實的一天呀！
小學二年級作文 篇5
一天上午，我和姐姐正在寫作業的時候，妹妹來玩了。于是，我們就和她一起打撲克牌。
前幾盤我都輸了，最后一盤如果她們贏了，我就全輸了，所以這一盤很關鍵。我本以為可以贏的，結果還是輸了。原來，我出錯了一張牌，所以輸了。
本來可以贏的.牌因為出錯了一張而輸了，太可惜了！
小學二年級作文 篇6
今天是六一兒童節，媽媽不在家，爸爸也懶地燒飯，所以就帶我出去吃飯。
路上爸爸問我：“去那吃呢？”我說：“我們去吃肯德基吧。”于是爸爸就帶我去肯德基。 一走進店里，迎面就撲來一股香味，饞地我直流口水。爸爸說：“你去找位子，我去買。”過了一會兒，我心里樂滋滋地想：爸爸怎么還不來呀。終于爸爸買來了。爸爸還沒放穩，我就拿了一個雞大腿狼吞虎咽地吃了起來。“好吃”“好吃”爸爸聽了就說：“好吃，就多吃點”這時爸爸小心翼翼的拿了跟小薯條，剛要吃，我就問爸爸：“小孩子吃的東西你也要吃？”周圍的.人們都驚呆了，爸爸只好又放回原來的地方，等我吃完，爸爸問我：“吃飽沒有？”“我吃飽了”我說。說完就和爸爸開開心心地回家了。
回到家爸爸正吃著剩飯，媽媽回來了，就問我“爸爸怎么沒有在外面吃呀？”我說：“爸爸不想吃，”媽媽說：“你怎么只顧自己吃呀？”我明白了，偷偷來到爸爸面前說：“爸爸我錯了，對不起”，爸爸聽了回頭笑著說：“知錯就改還是個好孩子。”
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小學二年級作文 篇7
我有一只憨憨的“胖小豬”。它既不會動，又不會叫，是一只朔料做的儲蓄罐。
“胖小豬”可愛的樣子十分惹人喜歡，簡直像個“活寶”。圓圓的身體像個粉紅的球兒，兩只尖尖的小耳朵豎得直直的，彎彎的眉毛下貼著兩只像黑寶石似的紙眼睛，撲閃撲閃的。眼睛下面是一個又大又圓的紅鼻子，鼻子是活動的，可以擰開，那就是“胖小豬”的嘴巴了。如果我想取錢的話，就可以從它的嘴里掏了。哦，對了！“胖小豬”的背上有一個小口子，一旦我有硬幣就可以塞進小口子里。
這只“胖小豬”是我上一年級媽媽送給我的。自從有了它我把爸媽給我的.零錢都塞入“胖小豬”背上的小口子里。每當聽到硬幣落人小口子里“叮”的一聲清脆的聲音時，我就非常開心。幾個月過去“胖小豬”的肚子里就裝滿了沉甸甸的硬幣。我抱著“胖小豬”，心想：這下我可以去買我想買的東西了。
“胖小豬”你的功勞真大，你真是我的理財好寶貝！
老師點評 ：外形描寫細致，能注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是文章的亮點所在，并且能按一定順序來寫，眉目清晰，生動緊湊，事例寫得具體有意思，語句通順豐富，充滿童趣。
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