三年級小學作文精選【4篇】
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的三年級小學作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級小學作文 篇1
上課鈴響了,林老師面帶微笑地走進教室,說:“今天我們玩一個猜數游戲,規則是這樣的:我從100以內的數字中選一個數字,讓選手猜,只能猜5次,同學們來提示他們說的.數是低了,還是高了。”
林老師先請了楊翔同學上來猜。楊翔同學笑容滿面,十分有信心地走上講臺,林老師幫他蒙上眼睛,拿出一張紙,上面寫著“99”。楊翔快速地從嘴里蹦出一個“94”,同學們興奮地叫道:“低了,還差一點兒就是了。”他又從嘴里跳出一個“74”,“不是說低了嗎?怎么越說越低了呀!”同學們議論道。楊翔想了一下說:“95”。同學們異口同聲地說:“低了!”“98” 楊翔同學開始蒙了,“還是低了。” 同學們緊張地叫著,樣子有些失望。他沉思了片刻說:“99”。“對了!” 同學們歡呼著,有的敲桌子,有的跺腳,大家都興奮極了。
老師又請了媛媛同學上來猜。林老師拿了一個“58”。媛媛連續從嘴里蹦出“81”、“78”、“53”結果都不對,她抬起頭,思考了一會兒,說:“54!”“低了!” 同學們說,“就差一點了,加油啊!”不知誰在下面說了一聲“8”。媛媛同學一聽,靈機一動,說:“58!”“對了!” 同學們大聲地叫道。有的同學還興奮地跳了起來。
接下來上場的是孫中逸同學了。他蒙上眼睛后,林老師拿了“32”這個數。孫中逸自信地說:“87。”“高了。”“73。” “高了。”“45。”“還是高了。” 孫中逸同學抿著嘴,我看他的樣子好像在走眉頭,他沉思了片刻,便從容地說:“是不是32?”“哇塞!”同學們尖叫道,他竟然第四次就猜到了,太了不起了。
老師說這個游戲,是她在幸運52里看到的。這堂又趣的作文課讓我懂得了:要留心觀察生活中得每一件事情。這真是一堂又趣得課呀!
三年級小學作文 篇2
有一個女孩子,她叫莉敏,學習很好。
一個星期天,莉敏在竹林里發現了一只小老鼠,就把它帶回家,養了起來。
圣誕節到了,圣誕老人覺得小老鼠很孤獨,便把一只黃金鼠玫玫送給了她。
老鼠斑斑覺得莉敏為了照顧玫玫,不管它了,所以就在午夜時分,大膽地出來偷東西。不久,莉敏就察覺到了許多東西沒了,起初,她認為是小妹妹莉媚吃的。可有一天,莉媚到同學家過夜,第二天,仍舊有東西不見,她就對斑斑有些懷疑。
有一次,斑斑又出去偷東西,被半夜上衛生間的莉媚踩了一腳,一命嗚呼了。第二天,她醒來,看見斑斑死了,說“都怪我不好,沒有嚴格地管他!”
從此以后,莉敏對玫玫非常嚴格,再也沒讓玫玫和斑斑一樣。
三年級小學作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,可我最喜愛的.就是養小動物。還養出了點名堂呢,爸爸媽媽都叫我“動物學家”。我養過許多小動物,有兔子、娃娃魚、白鼠等等,可我最喜歡的就是寄居蟹和龍蝦它們二種動物。
有一回,我讓寄居蟹和龍是賽跑,我說“一、二、三、跑!”寄出居蟹好像真聽懂了我的話一樣開始慢慢向前爬行,再看看龍蝦,只會用有力的尾巴向后彈跳,最后寄居蟹勝利了。龍蝦好像在說,不公平,我只會向后跑,有本事讓它和我比倒跑。
接下來我又讓它們來了一場鉗擊賽。我把它們放在了一個小魚缸里,龍蝦帶著復仇的怒火沖向寄居蟹,猛一鉗打向寄居蟹,而寄居蟹卻非常冷靜地躲進殼中,龍蝦還來不及收回這一拳,鉗子已經落在了寄居蟹的殼上。把龍蝦疼得直跳,我看了哈哈大笑。沒想到在那一瞬間,寄居蟹沖了上去,竭盡全力用力向龍蝦身上一擊,剛命中了龍蝦的傷口,龍蝦被打倒在地縮成了一團,寄居蟹又勝利了。
小動物給我的課余生活帶來了快樂,小動物就像我的小伙伴和我一起成長!
三年級小學作文 篇4
事情是這樣的,暑假我到青城山玩認識了婷婷……
一天我的.婷婷叫我騎自行車載她去蕩秋千,我因為載她載過很多次了所以覺得不回出什么事就同意了……
騎了一會兒婷婷說她想站起來,可我覺得太危險就沒停車不讓她站起來。
到了下坡時一輛帕薩特開了過來我想捏剎車,可是婷婷說不捏才刺激,我也高估了我自己的車技同一了可是車經過我身旁時我還是害怕起來把車弄的東倒西歪,車子經不起這樣的折磨終于“戰死沙場”倒了而我and婷婷也隨著它的犧牲掛彩了。這時我真為剛才沒讓婷婷站起來的決定感到慶幸!!!
想到這里我又想起剛剛奶奶才對我說不要搭人,這還真應征了那句老話不聽老人言吃虧在眼前!
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