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三年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文300字 篇1
到今天也沒有一雙鞋是智能的，我一定要想出一雙智能的鞋子。
一雙智能的鞋子，肯定是有許多功能的，下面我來介紹一下，我想這鞋子的功能吧，鞋子主要是學習和安全，要是上課老師講的東西你沒聽清的話下課就把鞋上的，按鈕點一下，就會出道一光，那里有比老師，更有詳解的知識直接投到你的腦里。
安全的'話，要是你遇到了什么東西，從高處掉下來，或者被別人打了，就按鞋子的按鈕，就會形成一個能裹住自己的保護層，保護層碰到的東西，都會被彈飛。
鞋子的最上層有一層保護膜，可以保護鞋子的安全，還有一個件，那是可以飛快的，跑的見，如果你遇到了被打的情況下，可以馬上按下這個鍵，飛快模式，你只要看到，他打下來了，就趕緊跑到他的身后，這樣他就打不住你了，這樣就等于，為你的健康做了一個最大的保障，這真是一個，明確的選擇。
這有最后一個按鈕速度和上天的最佳選擇，按一個那個鍵，我們就可以在天上，去和鳥兒自由的飛翔，和地下最快的動物賽跑。
這就是我的創新，我希望以上的都能實現，這就是我的夢。
三年級作文300字 篇2
有一次媽媽生病了，可是爸爸和哥哥不會做飯，我想：不能讓媽媽餓著呀！我就讓媽媽告訴我煮面條的方法，媽媽話音剛落，我就飛快地跑進了廚房，我迅速地刷鍋、打開煤氣灶的閥門兒、點火、放水……我心里開心極了，可是一個不小心，面條讓我煮爛了，我垂頭喪氣。
于是我鼓起勇氣準備再做一次，這次我決定要和面條PK了。我知道了煮面條不能一直在那兒干等，而是掌握好火候。我把面條煮好了，家里人聞到香噴噴的.氣味，都從屋里走了出來品嘗我煮的面條，又紛紛豎起了大拇指！我把一大碗香噴噴的面條兒送到媽媽的房間里，媽媽說：“寶貝兒你煮的非常棒！比爸爸做的強多了！爸爸煮面的時候什么都不放，一點味道都沒有！”。我撓撓頭笑著說：“一定是爸爸不知道放調料，所以不好吃！”。我和媽媽都開心地笑了起來！
通過這次學習煮面條，我知道了媽媽每天為我做飯，實在不容易，媽媽的愛是偉大的！而且我也懂得了不管做什么事都要從一點一滴的小事做起，遇到困難，要堅持不懈才能成功！
三年級作文300字 篇3
《可怕的科學》系列是一套十分不錯的作品，其中，我覺得最經典的，還是《巧克力秘聞》。
《巧克力秘聞》這本書表達風趣，話語幽默，從非洲的始祖發現可可豆，到西班牙殖民者研磨成可可粉，又變成了提神的飲料，這就是咖啡。
接著，咖啡的原料——可可豆繼續變身成為固體巧克力，被“吉百利”這樣的商業巨頭搶占了先機，后來，幾家公司為了可可豆爭來搶去，不亦樂乎，可可樹被幾家公司當成發財致富的寶貝，大批量種植。為了原料，他們想盡了各種辦法打敗敵人（其他商家）。
但是，只有可可豆固體成分的'巧克力是巧克力，牛奶巧克力不是巧克力哦！
哦，別忘了，這是《可怕的科學》系列的我覺得還真是“科學新知”（《可怕的科學》的一部分）好看！這本書是我們知道了巧克力的各種各樣的事與秘聞。
已經晚了，要睡個好覺，明天還要看《觸電驚魂》（《可怕的科學》系列“科學新知”里的一本書）哩！
三年級作文300字 篇4
從前，有一座美麗的大森林。森林里住著各種各樣的小動物：有狐貍、松鼠、鹿、馬、牛……在這么好的環境里，老虎可以大飽口福了！但是老虎很懶，從來不刷牙，所以它的嘴巴很臭。動物們在很遠都聞得到，動物們一聞到這種味道，就會跑遠遠地。老虎抓不到獵物，一天天地消瘦了，漸漸地，它餓得成了皮包骨，它餓倒在地上，絕望地張大嘴巴。這時，上只虎雀看到了老虎口中的食物渣，不由得飛到了老虎口邊，老虎看見了虎雀，一把抓住了他。
“哈！我又可以吃到東西了！”老虎開心地說。
“老虎大哥，我們做朋友吧！” 虎雀懇求老虎說。
“休想！”老虎說，“我怎么會把好不容易得到的食物放掉！”
“老虎大哥，求求你啦！我知道你很想吃到東西，但我知道你抓不到獵物的原因。”虎雀說，“只要我天天幫你清潔口腔，讓你的.口中沒有食物渣，那就不會有口氣，動物們就不會從味道來分辨出你的行蹤，保證您可以捉到獵物。”考慮了一會，“好吧！”老虎答應了它的請求。老虎放了虎雀，虎雀幫老虎清潔了口腔，老虎的嘴里真的沒有臭味了！
從此，老虎和虎雀成了一對好朋友。
三年級作文300字 篇5
我的同學叫xx，我倆都在xx小學三(5)班上學。她，眼睛大大的，臉圓圓的，眉毛濃濃的，頭發很長，看上去十分漂亮。
xx同學非常愛勞動。有一次，我到她家玩，xx同學就對她母親說:“母親，我來幫你打掃房間吧?”她母親很快就答應了。于是我就跟著她上了樓。
xx同學開始打掃房間了，她把窗戶擦得像鉆石一樣亮，把椅子擦得像新買的一樣，把床上的`衣服整理好以后，又把地掃得干干凈凈，最后把家里不要了的東西全放進了垃圾桶。
xx同學不僅愛勞動，而且還十分關心同學。有一天，xx同學發現有一位同學沒有帶筆，她就主動把自己的筆先借給他用，下課以后又去買了一只。xx同學的成績比我好，我做作業的時候不會做的題目總是跑去請教她，每次她都會耐心地講給我聽，直到我完全聽懂為止。
這就是我的同學，一個既愛勞動，又樂于助人的好學生。
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