五年級作文

五年級作文8篇[薦]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　窗外漫天大雪，每個人都把自己穿得嚴嚴實實的，個個行步匆匆，低頭快步。

　　一家咖啡店的老板娘正在擦桌子，桌上的紙巾用完了，老板娘剛換了新的，一位穿著黑大襖配黑褲子的高貴服裝的男子大跨步走進店來，坐在那剛換了紙巾的桌子坐下來，高聲喊道：“嗨，來一杯熱咖啡。”說著，把黑色墨鏡放在桌上。這時，他看見了那包紙巾，隨手抽出幾張紙巾，塞進衣袋里。喝完咖啡出店后，他拿出紙巾擦嘴，可因為風太大，剛拿出來紙巾就被風吹到了空中，男子憤憤地說：“該死。”就氣沖沖地走了。被吹到空中的紙巾只有一張繼續進行它的旅途，其它的都落在了地上。這張紙巾從未見過外面的世界，平時在紙巾盒里經常發牢騷，今天碰巧飛到了空中，它可要旅行個夠。

　　這張紙巾在空中飄呀飄，最后竟被風吹到了天上。來到天庭，它看到了許許多多的天兵在巡邏。紙巾想：原來天上是這樣子的啊，真美！突然，一個天兵把紙巾撿起來，扔進了一個桶里，紙巾大聲嚷嚷道：“快放開我，快啊，你捏疼我了！”可惜紙巾的聲音太小了，它還是難逃厄運。紙巾想：我好倒霉啊，難得出來一次，卻被天兵扔進了桶里，也不知道還能不能出去。說完，它放聲大哭。在附近巡邏的順風耳聽到了哭聲，聞聲尋來，到大桶旁，他左看右看，聽見了聲音，卻看不見人，想：難道這是我的幻聽？不對啊。他再仔細聽，發現是從大桶里傳出來的'聲音，一看，咦？里面除了一張紙巾，沒別的了呀？難道是紙巾在哭？他拿起紙巾，發現果真是它在哭，于是問：“你在哭什么呀？”紙巾說：“我不想在這里面呆著，放我出去！”順風耳聽了，笑著說：“原來是哭這事兒呀！”說罷，他把紙巾一揮，紙巾又隨風飄到了九霄云外。揮時，明顯有一兩滴水從紙巾身上掉下來，順風耳呵呵地笑著，離開了。

　　話說紙巾又隨風飄啊飄，這次卻飄到了曾經身為樹木的故鄉，回到故鄉，它又感動得哭了。其他大樹看到它，也欣喜若狂，問紙巾一路走得怎樣，紙巾一一回答。這時，來了一群伐木工人，大樹們見了，嚇得面色蒼白。只見伐木工人們開始伐樹了。大樹們都閉上了眼睛，看見被砍下的樹留下的樹汁，一棵比一棵痛苦，慘不忍睹。紙巾見了，也一樣痛心。突然，一棵大樹從紙巾身上壓過，紙巾尖叫了一聲，便昏迷了過去……

　　醒來后，紙巾睜開模糊的雙眼，覺得這里好熟悉：嗯？這是哪兒啊？哎呀，不對，這，不是……不是……不是老板娘的咖啡店嗎？怎么我又回來了？難道說，那是一場夢？哎……盡管紙巾覺得有些遺憾，但還是慶幸沒有到外面的世界去觀看。想起夢中的一切，外面的世界真是恐怖，處處充滿危機，還是呆在紙盒子里舒服，畢竟這樣不用擔驚受怕……

　　從此，紙巾再也沒有想要去外面的世界看看，一直過著無憂無慮的生活……

五年級作文 篇2

　　這個暑假，媽媽帶我去北京旅游！去北京旅游，那當然是要乘飛機去嘍！

　　下午兩點多的時候，爸爸把我們送到機場。我們在機場先找到行李托運的窗口把行李箱托運好，然后拿著機票，通過安檢人員的安檢，就來到了候機處等待著飛機的到來。經過一個小時的'漫長等待，工作人員在播報我們的乘坐的航班可以開始登機了，我們把飛機票給了工作人員，然后走上了飛機。坐上座位后，航空人員給我們看了一段航空安全小視頻，看完后，飛機要起飛了。飛機先在機場的草地上慢慢地繞了幾圈，然后速度越來越快了，突然一下子加足了馬力，飛機開始飛了起來，飛機在空中緩緩地攀升，我的心好像也在一點一點地提上去，突然間飛機降下去了一點，我的心好像也低了下去，好緊張呀，我緊緊地抓著安全帶，動也不敢動。

　　一會兒，飛機進入了云層，一眼望去，真是太漂亮了！我完全忘了剛才的緊張和不安，飛機下面的云像一團團大大的“棉花團”，而向遠處望去，又像是一片“雪地”，“雪地”上面是一望無際夕陽，紅通通的一片映著雪白的云層，太美太美了！

　　天色越來越暗了，從飛機上望下去燈火通明，原來是到北京城了，飛機“呼”地一聲，慢慢地降落在了首都機場。

五年級作文 篇3

　　今天我們要去秦皇島的樂島海洋王國里玩耍一天。

　　我們到了秦皇島的樂島海洋王國里，我們先在游覽示意圖上研究怎么找各種游樂設施路線。我看到了很多很多好玩的游樂設施：過山車、德國水炮艇、摩天輪、滑草、大擺錘……我最喜歡玩的是德國水炮艇。于是我和媽媽就先來到德國水炮艇的游樂區。來排隊玩耍的人很多，媽媽負責排隊，我就在岸上玩起了那些水槍，岸上和橋上的這些水槍可以與水炮艇里的水槍進行互相射擊。我把岸上和橋上裝的所有水槍都玩耍了一遍，還和水炮艇里的人進行了激烈的水槍大戰，他們有的人被我打地的落花流水，有的被我打地全身濕淋淋的。

　　當我看到快該我們上炮艇了，我趕緊跑回到媽媽的隊伍里面，我們終于登上了水炮艇。我迫不及待地開始向我們前面的一個炮艇進行水槍攻擊。而他們不能向我們這邊射擊，因為這樣會打到工作人員的，所以他們只能躲避我們的射擊。我們的炮艇上面裝了5個大號水槍，我可以使用任何一個水槍270度旋轉去攻擊岸上的人和其他炮艇上的人。我和岸上的水槍以及其炮艇上的水槍進行互相攻擊，斷斷續續地攻打了30分鐘，玩地非常Happy！我們全身都被打濕透了。這時候我們的炮艇也正好在大水池里轉了兩圈，我們該上岸了。

　　炮艇的南面就是好玩的摩天輪，等待玩的人太多了。我們排隊等了很長很長的時間，終于我們坐上摩天輪。剛開始還覺得這摩天輪轉地實在是太慢了，覺得等了這么久來玩這摩天輪太沒意思了，可是當我們坐到了最頂端的時候，看著下邊的我們剛才玩的`水炮艇，就像小螞蟻一樣在水中，我有點害怕了。當我們轉到最低端的時候，我趕緊下來離開了。

　　坐完了摩天輪，我們又去看了精彩的海獅海豚表演，還在海邊的沙灘上和海里玩耍了很久，最后又去巨大的游泳池里戲水，我在寬大的游泳池里自由自在地游來游去，還在水中做前后空翻，玩地正美的時候，媽媽說時間不早了我們該走了。很遺憾沒有時間去看白鯨、美人魚表演，也沒能玩到刺激的大擺錘和過山車。

　　今天在樂島海洋王國里玩地太開心了。德國水炮艇玩地很盡興，摩天輪玩地心驚膽戰，游泳池里玩地自由自在。

五年級作文 篇4

　　云，是位調皮的魔法師，就像“小孩子的臉——說變就變”，可謂是千姿百態，變化多端。

　　當它們心情愉悅時，便會成群結隊地聚在一塊兒。它們時而像一座高聳傲立的雪山，轉眼間卻又變成了又軟又甜的棉花糖；時而像一只小兔活蹦亂跳，不一會兒又變成了一只老鷹展翅翱翔……我常常懷疑：云為什么會如此充滿活力？為什么會如此千變萬化？

　　當它們想獨立思考時，便會分散開來了。那時候，它們就像一塊塊自由大陸，誰也不會去打擾誰。這時的云也有自己的特色：它們有大有小、有高有矮，形態萬千。在碧藍碧藍的'天空的映襯下，云又變成了脫了線的、圓滾滾的氣球，它們似乎只知道慢悠悠地向前行走著，也不求飛多高多遠，隨心所欲，自由自在。如果你不耐心地看，根本無法看出云的奧妙與奇幻。

　　不知什么時候，云兒們又圍聚成一塊兒。但這次，它們正向同伴生氣地訴說著不愉悅的事兒。這時的云挺著個大肚皮，臉色烏黑烏黑的，它們火冒三丈，像頭兇猛的獅子瘋狂地咆哮著，披上了灰蒙蒙的圍裙。又過來一會兒，只聽見“沙沙沙”的雨點聲，這是它們用雨點來帶走煩心事兒，拿大地發泄呢！

　　好不容易發泄完了，云又哼著小曲歡快地“變魔術”。它們不僅會變形，而且還會變色呢！你瞧，雨后的云白花花、軟棉棉的，層層疊疊、錯錯落落；到了傍晚時分，云就會被夕陽裹上橘紅色的衣裳，變得更加絢麗多姿了。

　　啊！云，變幻無窮的云，美不勝收的云！

五年級作文 篇5

　　“叮鈴鈴……”放學了，同學們抱著心愛的足球飛奔到了操場上。

　　他們用書包做成了球門，就這樣，一場激烈的足球賽即將開始了。球門搭好后，球員們迅速進入比賽狀態，各個屏氣凝神，又熱血沸騰，比賽場上的同學們揮汗如雨時，站在等候區的替補隊員也各個精神緊張，隨著足球在場地上飛來飛去，他們的眼神也跟著轉來轉去。他們也想上場，看看他們略帶“不滿”的表情和動作就知道了。

　　看，守門員，分開腿，彎下腰，雙手放在膝蓋上，盡管膝蓋受傷了，但他依舊動力不減，士氣十足，兩眼炯炯有神的盯著足球，時刻準備迎接足球的到來。

　　坐在前排椅子上的那個小女孩滿臉的不開心。剛才還不停地喊“加油”的她，此刻，坐在那里，有些黯然傷神。可能是因為她喜歡的球員沒有進球吧。

　　再看看那個戴紅帽子的小女孩，雙手合十，十指相扣，兩腳卻不停地在動，是想上去再替球員們踢一腳吧……

　　不遠處那只小狗悠然自得地睡覺，一副事不關己高高掛起的樣子。哼，它才不關心操場上的`賽事呢！

　　旁邊的那個高個子哥哥，時而是個經驗豐富的指揮員，時而又是個瘋狂的小球迷……

　　童年，可真美好……

五年級作文 篇6

　　今天，爸爸去廣場玩。玩了一會，我看見別人在玩臺球，于是心里癢癢，我就告訴了爸爸媽媽，開始他們不同意，可是轉念一想，這也不是壞事，還可以讓我學到臺球，于是同意了。

　　爸爸說：“你打1——7，我打剩下的。然后8最后打，誰的球打進去玩后，再打八，如果自己的球沒有打完就打進黑八那要自罰兩個球，打進白球也要罰兩個球。還有如果打進了別人的.球那要再拿出來 不能夠算數，還不能夠用粗的那一頭，你知道了嗎？”噢，我知道了，沒有想到玩一個臺球還有這么多的規定。

　　開始的時候，我總是弄不到球，就是碰到白球了，白球還像定在那一樣，只動了一小點點，更別說進球了。我剛想用另一頭，爸爸說有規定不能用，然后爸爸告訴我說：“手要平穩。桿要對好白球和 你要向的目標，還要調好角度、再用力。你剛才老是打白球的邊，而且角度也不對，當然不可以射中了。”我照著爸爸說的練果真射中了，我高興的手足蹈。這時候我不小心射中了黑球，我想抵賴，不 罰兩球，可是爸爸媽媽嚴的說：“這是在家里，我們讓著你，可是你長大后，別從斗怎么辦？”我不但沒抵賴成功，還自討了個苦頭吃，真虧。不知不覺中天近黃昏了，球也總算打完了，我們高興地回 家了。

　　這次的成敗不重要，重要的是我學會了玩臺球，所以我真開心呀。

五年級作文 篇7

　　清明時節，是播種的好季節，我幫伯父春耕。

　　走在老家門前，看見田間地頭擠滿勞動的人，鐵牛機聲、抽水機聲、犁牛聲、人們的吆喝聲連成一片，像趕圩的日子，熱鬧非凡！

　　看見伯母在拋秧，我也想試一下，跑回家告訴媽媽，媽媽同意了。

　　我穿好水鞋，來到田邊，一個高跳下到了田里。泥濺了我一身，白色的衣服馬上就有了斑紋，我變成了個小泥人。想走到田中央一點，可怎么也拔不出腳。費勁了全力，才把腳從泥土拔出來，真是舉步維艱。沒走幾步，就已經累得氣喘吁吁，汗流滿面，腳步也在搖晃，想喝醉了就是的。

　　只好把水鞋脫了，在下田，啊！這下可輕松了！媽媽拿來一卷秧苗，教我插秧。媽媽說；‘’先看好距離，長二十厘米，寬也是二十厘米，正好是一個手掌的長度。‘’媽媽從手中禾托里拔下幾株秧苗給我，我從田角開始拋，因為我不熟悉，拋得東歪西斜。媽媽說；‘’別走那么遠，拋成一排排。‘’我只好用手插，剛想移動腳步，泥死死吸住我的腳，一不小心，就要重重的`摔一跤，但我機靈，當身子快倒在泥土的那一刻，我左手插在泥土里一頂，頂住了。好險啊，如果真摔下去，我肯定就變成一個小泥人。

　　我慢慢測好距離，用手插秧，才插一行就累了，站起來，拿著一株秧苗，用力向前拋，想看看拋得多遠。耶！拋到田間小路上了，勝利了，我大聲喊著。媽媽看見了生氣說；‘’你回去，不要你拋了。‘’

　　我還不愿意回去呢，還要拋。我拿秧苗，看見那里有位置就往哪里拋。結果，因為我粗心，有一排沒拋秧苗的，媽媽說；‘’這里是火車道嗎？‘’我急忙不上去。仰起頭，看見伯母正在認認真真的檢查我剛才拋的秧，空缺的地方補上去。伯母拋秧像仙女散花一樣，拿幾株秧苗一拋，就散開了，輕盈的落下到田里，一看位置，好準確！

　　我也學著伯母的樣子，拿著兩三株一拋，但秧苗都是落在一個地方，我只好一株株的插了。

　　夜晚即將來臨，我們的拋秧工程也完成。

　　我們要珍惜糧食，愛惜農民伯伯的勞動成果。

五年級作文 篇8

　　新年快到了，媽媽買來一些郁金香，準備種上，好為這個嚴寒的季節平添一份春意。

　　我們從陽臺把那早盆早已枯萎的大理花搬進客廳，它的葉子已經干枯，莖也變成了土黃色，我們準備把它扔掉，把新買的郁金香栽進花盆里。

　　我和媽媽拿起鏟子想把大理花的根挖出來，可是這并不像我們想象得那么輕松，挖了幾下也并沒有動搖它的根基，我嘀咕道：“哼！這花都枯萎了，根還扎這么深？”當我們費了一番時間，終于把花挖起來時，我驚呆了：它的根并沒有如它的葉、它的'筋一樣萎縮，七八個像乒乓球大小的球莖，個個飽滿，告訴我們大家它為自己的生命儲存著許多水分和能量。這不可能呀？幾個月前就看見它調謝枯萎了，而我也沒再為它澆過一點兒水。但是它卻并沒有因為我們的不聞不問，沒有因為莖葉已經干枯，偷偷儲存著能量，等待生命的再次綻放。

　　面對這么頑強的生命，我怎么忍心將它隨手拋棄，又默默地把它埋進泥土里。如果我是一朵花，我愿意是一朵大理花。

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