二年級作文

時間：2023-11-30 11:03:34 二年級我要投稿

二年級一起長大的玩具作文推薦度：
二年級看奮斗成就夢想開學第一課觀后感作文推薦度：
相關推薦

實用的二年級作文[通用8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的二年級作文[通用8篇]

二年級作文篇1

　　聞名中外的廬山風景區在我國江西省北部。那里的景色巧奪天工，尤其是那些鬼斧神工般的奇珍異石，給我留下了深刻的印象。

　　先說“好運石”吧！他活像一個巨大無比的拳頭，我使勁一拍，啊，石頭紋絲不動，我的手卻紅得像猴屁股。再看“大拳頭”最高處，大大地刻著兩個紅字“好運”。聽導游說，這好運石一摸：官運；二摸：財運；三摸：桃花運；四摸：小心懷孕。沒等導游說完，我立刻上去摸了一下，心想：我將來肯定能當大官。

　　在一座陡峭的山峰上，有一只猴子，他半蹲在山頭，兩只胳膊抱著腿，目不轉睛地盯著奔騰不息的'三疊瀑。我想：這只猴子肯定吸天地之靈氣，取日月之精華，天長地久，皮毛才會成金黃色的。這就是有趣的“神猴觀瀑”。

　　最讓人膽戰心驚的是“半截懸棺石”。它像半截棺材，懸在半空，仿佛隨時都要掉下來似的，游客們在下面都不敢多呆一會兒，我也被嚇出一身冷汗來。

　　一只強壯的老鷹停在懸崖峭壁邊，用兩只雪亮的眼睛惡狠狠地盯著對面的石門大佛，像鉤子似的鷹嘴做出撕咬的動作，好像在說：“自稱石門大佛的人，來一決高下吧！”這就是有名的“老鷹咀”。

　　最讓我難以忘懷的是“石壘經書”，巖石層層疊疊，像本最大最厚的經書，似飽經風霜的老人，如思想深邃的學者，他正在那兒等著我們去讀懂他呢！我想，這本書經過千萬年以后，會不會讓人們擁有更多的智慧呢？

　　廬山的奇石還有很多，如栩栩如生的“列寧頭像”，有趣可愛的“熊貓抱筍”，千古之謎“花徑”……還有許多叫不出名字的巖石，正等著你去給他們取名字呢！

二年級作文篇2

　　陽光，鉆過樹梢，在溪水中跳躍。——題記

　　大圍山，她的美，令人窒息，山峰清俊，泉水潺流，花香四溢；她的美，讓人沉迷，清風掠過，靜候的是綠樹，搖曳的是紅花；她的美，與她的清新，躲在成千上萬棵綠樹和新甜的空氣中。

　　不必說那翠綠欲滴的樹林，也不必說那五顏六色的花兒了，光是那流動的明鏡一樣的山泉就不免讓你的心靈回到童年的'天真和頑皮。蹲下掬一手閃爍著靈動的山泉，一口便醉了……

　　第一眼看她，是在山下，零星的白云讓山峰更俊，浮在山頭，一朵朵宛如美麗新娘穿看潔白婚紗，風從天外吹來，婚紗飛向天際，一眼便注定了我的行程。

　　第二眼看她，感動于她特有的風情：青石板鋪成的階梯、奇石亂灘、飛瀑流泉、草木溪水相映成趣，別有一番滋味。剛走上階梯，清新的空氣便與我撞了個滿懷，一瞬間，肺部清爽了，整個人輕了許多，在這兩億個負離子的空氣中，我洗滌了肺部，滌蕩了心靈。

　　第三眼看她，源自于對清澈山泉的鐘愛：先是涓涓細流，汩汩而過；再是萬千細流，聚成小溪；小溪曲折匯合，在中間奇石灘處，形成一個壯觀的小型瀑布。跳躍于深淺不一的奇石中，靈動的山泉在指尖滑過，冰涼的，仿佛抽走了什么，好像是負隅頑抗的沖動，年少的輕狂，他們全部都被山泉帶走了，并且，再也不會回來……

　　心靈，穿越時空，在溪水中翻騰。——后記

二年級作文篇3

　　周末里的一天，陳老師讓我們回去做個小實驗：一個空杯子裝滿水，蓋上一張紙，再將杯子倒過來，紙會不會掉、水會流出來嗎?能有這么神奇的事發生嗎?我決定親自做一個實驗。

　　我回家后，我先找來一個小紙杯，一張大小合適的白紙;接著將杯子裝滿了水，將紙放在杯上。此時我十分緊張，有點擔心實驗會不成功。為了知道實驗結果，我深深地吸了一口氣，拿起杯子小心翼翼地倒過來。實驗成功了!那張白紙緊緊地貼在杯子上，滴水不漏，真是太神奇了!

　　這為什么呢?為了揭開謎底，我在媽媽的幫助下，上網查找有關的`資料。是因為裝滿水的杯中，空氣壓力被堵住，壓力就自然很小。加上水的表面有脹力，才能使杯中的水穩穩地被“固定”住，紙也能吸在上面。我恍然大悟，是空氣和紙托住了杯子中的水!

　　科學的世界真是有趣!通過這次小實驗，讓我明白了許多道理：科學是從每一件小事中表現出來的，只有你去發現，去研究，才能理解科學的秘密。

二年級作文篇4

　　有一天，媽媽從市場買回來了小狗，我很開心。

　　小狗渾身雪白，烏黑的眼睛閃閃發亮，大大的.耳朵垂在下面，毛茸茸的尾巴又短又粗，四只粗壯的腿跑起路來非常快。

　　我看了看說：“媽媽我們把小狗送到奶奶家去。”媽媽說：“好。”

　　我和媽媽把小狗送到了奶奶家，奶奶家有一個狗窩，過了30天我和媽媽到奶奶家看一下小狗，看到了小狗長大了，我很開心。

二年級作文篇5

　　今天，我們班來了一位新同學，名字叫王俊，他是男生。個子和我的好朋友孔雅琪的個子一樣高，身材也非常好。他有一雙靈活明亮的`眼睛，一頭烏黑的頭發，眉毛彎彎的，好像月牙一樣。王俊上身穿綠色上衣，褲子是藍色的，我覺得我們班的新同學非常特別。

　　第一天王俊來上學的時候，忘記帶鉛筆和橡皮了，程子凡看見了，就把自己心愛的熊貓橡皮和熊貓鉛筆借給王俊用了，王俊說：“謝謝你了。”陳子凡說：“不用謝，這是我應該做的事。”

　　下午上體育課的時候，王俊玩熱了，想喝飲料，可是他沒有帶，田朗看見了，把中午吃過飯剩下的錢買的藍莓汁給王俊喝，王旭說：“謝謝你給我喝藍莓汁。”田朗說：“不用謝。”

　　我們全班同學都應該保護他，愛護他，和他永遠做最好的朋友。

二年級作文篇6

　　今天，我看了《大頭兒子畫貓》這篇作文，知道了要怎樣抓住特點來寫動物或其它事物。并且也為大頭兒子的好學和聰明感到高興。現在我把故事縮寫給你們看吧！

　　大頭兒子很喜歡家里的一只小花貓，想告訴遠方的表妹，但是卻不知道怎么寫，該怎么辦呢？大頭兒子可著急了。

　　晚上，大頭兒子帶著疑問進入了夢鄉，竟夢見了自己闖進了龍宮，小龍女非常生氣。但是看在大頭兒子好學的份上，便饒恕了他。小龍女為了幫助大頭兒子寫貓，便告訴了他寫動物要先觀察它的`外形特點，聞聞它的氣味或用手摸摸，看看動物常做的姿勢是怎樣的，加上它的生活習性，這樣就能寫出詳細的作文了。大頭兒子聽了可高興啦！他蹦呀跳呀，突然倒在了地板上，醒了過來。他馬上寫了一篇《我心愛的小花貓》這篇作文，寄給了表妹，表妹接到了可高興啦！

　　這篇作文是否教會了你怎么寫作文呢？

二年級作文篇7

　　有什么不需要依靠呢？人類、事物、動物還是自然——

　　這些都需要依靠，沒有不需要依靠的東西。

　　（一）愛的依靠

　　人類需要愛來填滿他們的生活。小寶寶需要媽媽爸爸的愛，使自己逐莊成長；孩子需要的依靠，是離不開親人的愛，但友誼也是不可少的。因為大人的世界和小孩的世界是不同的，朋友可以在日常生活中了解自己，知道自己的心聲和童年時代的夢想。朋友會在你傷心的時候安慰你；在你害怕的時候鼓勵你；在你快樂的時候與你分享；這就是友誼，友誼會一直陪伴在你的身邊。成年后需要的依靠會更重要，那就是愛情，愛情對于人來說是成長道路上的重點路段，是自己在青春時期的表現，愛情象征著一個人的魅力和青春，象征著自己的未來。

　　我們需要的愛是不可缺一的。

　　（二）自然的依靠

　　太陽，是向日葵的依靠。它的信仰——太陽。有了太陽，向日葵才會綻放，在太陽底下燦爛，在太陽底下耀眼。風，是蒲公英的依靠；蒲公英的生命，是在風中延續，在風中張揚的。有了風，蒲公英才會有生機和活力，才能飄得更遠使更多的人欣賞它。寒冬，是梅花的依靠，是磨煉梅花堅持不懈的精神支柱，只有在寒冬時節，才能體現出梅花的美。淤泥，是荷花的依靠，只有在淤泥中生長的荷花才能體現出它那“出淤泥而不染”的精神，展現出它那“君子”搬的風度。夜，是螢火蟲的依靠，只有在夜里，螢火蟲才能發出明亮的火光。水，是魚兒的依靠，有了水，魚兒才會活潑亂跳；同時，水也是萬物生存的依靠。地球，是世間萬物的依靠，有了地球，萬物才能展現它的光輝。世間萬物沒有什么是不依靠地球的。

　　（三）我的依靠

　　親人的`愛，是我的依靠，有了親人的陪伴我才能健康成長，變得自信，變得活潑可愛，因為，我有親人的愛，親人的愛能給我自信的源泉。親人是我未來路途的指向標，是我成長的紅綠燈。孩子的自信是在親人中建立，在親人中成長。友誼是我的依靠，有了友誼的我，是一個可以在朋友面前大聲哈笑的人是一個可以與她們分享心聲的人。他們是我的依靠。因為有了他們，我的生活才能更加精彩。

　　每一樣東西，都不是獨自生存的。它們都需要不同的依靠。