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二年級作文

時間:2023-11-30 10:46:07 二年級 我要投稿

二年級作文常用(9篇)

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的二年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級作文常用(9篇)

二年級作文 篇1

  一天,小兔買了8張郵票,回家時,一陳大風把小兔的3張郵票吹走了,這時的小兔就像熱窩上的螞蟻急得團團轉。公雞看見了,走過去安慰他,說:“別焦急,我們一起去找郵票吧?”

  在一片松樹林里,小松鼠在一棵松樹上撿到了一張藍色的`郵票,他正要把這張郵票拿回家時,小兔看見了說:“小松鼠,這張郵票是我丟的。”小松鼠馬上跑過去把郵票遞給了小兔,小兔踮起來小心地接過郵票說:“謝謝,小松鼠。”

  小兔繼續向前走去,他在池塘邊又發現了一張紅郵票,小兔想:我和公雞都不會游泳,那該怎么辦?小狗看出見了小兔愁眉苦臉的樣子,二話不說就跳進池塘把郵票叨了上來遞給了小兔。

  小兔走到草叢中,小兔看見螃蟹大叔在鉗什么東西,問道:“螃蟹大叔,你在鉗什么東西呀?”他說:“我在鉗一張郵票。”小兔一看 ,原來是自己的郵票,他樂得一蹦三尺高。

  最后郵票一張不少。

二年級作文 篇2

  剛過完年,爸爸去了趟老家接爺爺來坐坐。這也是爺爺第一次在我們搬家后來家里小住。

  爺爺年事已高,年輕時腰又受了傷,行動十分不便。爺爺來到樓下時,我跑去接爺爺和爸爸。爺爺黝黑的額頭上掛滿皺紋,見了我,笑得皺紋也散開了,更顯慈祥。我一時不知所措,只是緊緊地抓住爺爺的手。那是只粗糙的手,但是也是熟悉的手,是只親切的手。

  爺爺好不容易來家一趟,又正值爸爸休假,爸爸便常常帶爺爺去玩。第二天,爸爸帶著全家老到市區走走。一路上我應疲倦走在最后。不經意間,眼前出現了一幅畫面,我看見爸爸挺著筆直的腰,一手小心的攙扶著爺爺的臂膀,一手指著各種新奇的事物向爺爺說著什么。爺爺的腰躬著,似乎要貼到地面,一邊蹣跚的前行,不時還費力的抬起頭,看著陌生的'一切。爸爸筆直的身軀和爺爺拘瘺的背影,讓我好生驚訝。熙熙攘攘的人群中,有誰會在意呢。

  爺爺和爸爸的背影又使我想起了遠在山村的奶奶。她一個人在老家一定很孤單。沒想操勞一生,老來也還是辛苦。

  這背影,對別人來說也許沒什么大不了的,但是在我眼中,這是最讓我難忘的背影,最心酸的背影。

二年級作文 篇3

  星期天,我去外婆家吃飯,主菜是鯉魚,鯉魚是我最愛吃的。

  到了外婆家,外婆、外公興奮的歡迎我們的到來。我脫下衣服,掛著衣架上。然后看外婆、外公做鯉魚。外婆先把鯉魚洗好,用油定型,十幾分鐘后,一條像跳龍門姿態的鯉魚呈金黃色,展現在眼前。

  到了中午,外公把桌子擺好,接著鯉魚擺上了桌子,大家都坐下開始吃飯。我最喜歡吃鯉魚,就讓爸爸給我夾了塊鯉魚,放到我的碗里。我先開始挑刺,刺挑完了,我小心翼翼的開始吃起來,生怕有刺。爸爸說:“看你吃的和瓜子一樣大,盡管吃吧。”聽到爸爸說的.,我就開始大口大口的吃起來了,味道的確不錯。

  我很佩服外公的廚藝。

二年級作文 篇4

  豐富多彩的拓展活動

  周五,我們五六年級師生來到了青龍湖公園進行拓展訓練和青春期教育,每個班分成三個組,每組由組長帶領進行活動,其中還摻雜著班與班之間的競賽。

  到了公園后,管理員阿姨發給每個組長一張地圖和一份答題紙。地圖上標明了abcd四個區域,每組分別以一定順序前往這四個區域進行游戲和學習,然而要闖過 這四關并不容易,這需要團隊的配合和努力。我們隊的十二個人包括組長我在內,一路披荊斬棘,互相協助。所以每一關出現的難題都被我們迎刃而解。

  闖過關,動過腦,也該休息會兒了。站在b關的'塔樓前,站在石臺上面,眺望著美麗的湖畔,迎面吹來的涼風,這一切都是那麼愜意,那麼自然,真是功夫不負有心人,前面的辛勞換來了這般景色,也值了。

  來到終點,本以為冠軍的寶座已屬于我們了,可事實并非如此,山外有山,人外有人。我們隊團結,還有比我們隊更團結的,本次比賽的佼佼者是他班的小隊,哎, 勝利不屬于我們了。雖說如此,我們第三小隊也取得了五年級組第四名的好成績,看著學校給予的大獎狀,心里也美滋滋的。可高興之余也有幾分失望,畢竟沒有進 前三名,沒拿著大獎杯。看著李一銘他們組在那里炫耀,心里不免有幾分羨慕,可自己實力不足,又有什麼辦法呢?

  這次拓展活動不但讓我們學到了有關青春期的知識,同時還教會了我們要團結合作,才能取得更好的成績,這真是一次豐富多彩的拓展活動啊!

二年級作文 篇5

  星期五,我們要去即墨蔬菜園秋游。

  一下車,我們聞到了蔬菜的香味。首先,我們去參觀蔬果大棚。在那里,有番木瓜,它們熟透了,有的笑的破了肚皮。還有火龍果,它們的顏色紅的像一團團火焰。我們又看到了小蘿卜、菠菜、韭菜都綠了。看,大棚里的蔬果生長的非常健康。像是一個個小精靈,笑著向你報告著成熟的喜訊。

  到了室外,同學們調整著呼吸,因為室外(田野)的空氣太新鮮了。我們懷著興奮地心情——開始把白菜了!進了菜地,同學們小心翼翼的.走著,生怕把白菜踩壞了,我左挑右選,終于選了一顆又大又綠的白菜。我前面晃晃,后面搖搖,啊!白菜拔出來了!我開心的回來站隊,只見每一個同學都果實累累——抱著他的大白菜。

  我們在一個寧靜的地方野餐。我們一共分了四個小組一起吃飯。大家都一起分著吃飯。

  不知不覺,十二點半了,我們戀戀不舍的上了車。

  回到了學校,站好了隊,放學。雖然秋游結束了,但是同學們臉上掛著微笑——還抱著他心愛的大白菜。

二年級作文 篇6

  有一天,天氣很晴朗,這真是一個踢足球的好天氣。這不,小軍和王明就去草地上踢足球了。他們你踢給我,我踢給你,玩得不亦樂乎。

  一明想顯顯自己的威風,猛地一踢,足球像長了眼睛似的.,不偏不倚,恰好踢在一位跨著籃子的老奶媽身上。老奶媽目瞪口呆,她一手沒拿住,籃子里的瓶子“哐當”一聲掉了出來。王明和小軍見了吐吐舌頭,撒腿就跑。老奶奶彎下腰,一邊心疼地撿著地上瓶子的碎片,一邊自言自語地說:“哎,現在的孩子越來越不像話了,打破別人的東西,連聲道歉的話也不說,反而逃跑了……”。

  沒等她把話說完,后面跑來兩個氣喘吁吁的男孩,啊!原來是王明和小火 回來了,他們倆從背后拿出兩個嶄新的瓶子,真誠地說:“老姐姐,請您收下吧,請原諒我們吧!”老姐姐見了,贊許地說:“你們知錯就改,還是好孩子。”小軍更加不好意思,臉變得通紅通戲的,夕陽西下,草地上回蕩著他們的歡聲笑語。

二年級作文 篇7

  我右腳的大拇指指甲裂開了,洗澡時只要碰一點水就很痛,痛得我直叫。所以我洗背后的時候,為了不讓腳碰到水,右邊的腳就往前翹起,做出"金雞獨立"的'樣子。媽媽看了說:"你怎么洗澡還搞花樣呀,我只知道有花樣游泳和花樣溜冰,可從沒見過花樣洗澡。""因為我右腳大拇指指甲裂開了,碰到水就很痛。

  "正跟媽媽說著,一不小心顧不上腳了,水沖到了傷口上,痛得我汗毛都豎了起來,就像有東西刺到我一樣,我大聲喊道:"痛死啦!"?哎!就小小的一點兒傷,讓我洗澡也麻煩。

二年級作文 篇8

  最近,我讀了一本好書——《找星星》,懂得了不少關于星星的知識。對照書上的全天星圖,能找出許多星座。還認識了一些原來不知名的星星。

  今年的夏天少雨,幾乎每一夜天空都很晴朗,滿天星斗閃閃發光,像頑皮的孩子一樣不停地眨著眼睛。這時,我總是情不自禁地走到院子里,仰望星空。在天空的北方,有七顆明亮的星星,連起來看,就像一把勺子,那就是著名的北斗星。順著“勺”邊兩顆星星延長五倍遠的距離去找,亮晶晶的北極星就沖著我笑。我很高興,又繼續找牛郎星和織女星,先找到寬闊的.銀河,然后在銀河兩岸搜尋,牛郎星,織女星也先后找到了。我想,今年的七夕快到了,傳說中的牛郎織女又可以在銀河相會了。

  根據書中的提示,我還找到了“天鵝座”、“天琴座”、“天鷹座”、“人馬座”、“天蝎座”……

  讀了《找星星》,我對星星產生了濃厚的興趣,真是受益匪淺啊!心想:現在我只能站在地球上找星星,不久的將來,我要乘坐飛船,到宇宙里去找星星,到各個星星上去串門。為了實現這個理想,我一定要發奮學習,打好扎實的基礎。

二年級作文 篇9

  一個陽光明媚的早晨,小明正在房間里認認真真的做作業。突然,他聽到一陣嘰嘰喳喳的聲音。仔細一聽,聲音是從陽臺的方向傳來的。他像離線的箭一樣跑到陽臺,發現一只金黃金黃的小鳥。

  小明躡手躡腳地走過去,輕松地捉住了那只小鳥。他趕緊用繩子把小鳥的腳綁起來。小明帶著小鳥來到一片空地上玩。“飛嘍!”他抓住繩子的.一端,把小鳥扔了出去。小鳥撲棱著翅膀,在空中嘰嘰嘰的哀鳴著。小明一點兒也沒注意到小鳥的“痛苦”,一次又一次的把小鳥扔出去又拉回來。玩了幾次,他累得氣喘吁吁。

  這時,小明看到一個穿裙子的小妹妹嗚嗚大哭起來,她的眼淚像斷了線的珠子一樣從臉上滑落下來。旁邊的一位警察輕輕的安慰她,“小姑娘,別哭了,我帶你去找媽媽吧!”哦!原來小妹妹找不到媽媽了!不一會兒,警察叔叔就帶著她去找媽媽了。

  小明看著警察叔叔和小妹妹遠去的背影,看了看手里的小鳥,臉唰的一下紅了。他想:小鳥也有媽媽,小鳥媽媽找不到小鳥肯定也會著急的!小明小心翼翼的把小鳥腳上的繩子解開,輕輕地把它拋向空中,小鳥快活地飛走了。小明開心的笑了。

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