小學四年級作文【精華6篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我們的校園——大白楊小學非常美麗，而校園的四季更是美不勝收。
春天——是個萬物復蘇的季節。春姑娘悄悄地來到了我們的學校，為學校披上了一件柳綠花紅的衣裳；小草偷偷地從土下鉆出，看著這個五彩的世界；綠色的柳條隨風評飄蕩。我突然詩興大發，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
夏天——是個烈日炎炎的季節。青蛙在學校的池塘上擊鼓跳舞；操場上的同學似乎絲毫不感到炎熱，歡聲笑語趕走了熱烘烘的天氣；墻上的爬山虎綠油油的，給學校披上了一件綠色的短袖。一陣微風吹過，一墻的爬山虎就泛起波紋，好看的很！
秋天——是個鮮果飄香的季節。蘋果樹、梨樹上都結滿了果實。一陣微風吹過，陣陣清香芬芳撲鼻，瞬間學習的壓力也感覺放松了許多。樹葉落了，菊花開了，一朵朵菊花像一個個笑容滿面的小姑娘。
冬天——是個白雪紛飛的.季節。寒冷的冬姑娘走進了我們的生活，同學們紛紛穿上了厚厚的羊毛大衣。不一會兒，白雪給學校披上了一件白色的大衣，學校向白雪姑娘說了聲“謝謝！”
學校的四季真美啊！我愛學校，更愛它的四季之美。
小學四年級作文 篇2
如果說黃河是一條母親河，那么，秦嶺就是一座父親山。 秦嶺是孕育我國國家級保護動植物的山脈，在莽莽蒼蒼的茂密森林，有大熊貓、朱鹮、金絲猴、羚牛等珍稀動物在自由地生活。今日國慶游秦嶺，不但為感受千峰疊翠、萬峽溢紅的秋色，更有打板栗的欣然，樂在其中。 下午到達山麓，我們拿著竹竿、竹夾，信心十足地徒步上山路了，路坑坑洼洼，窄而潮，濕滑難走，不時還有毒蜘蛛，引得我們大呼小叫。走了幾十分鐘，跨過一條小溪，來到一片長滿板栗樹的山坡下。壯實硬朗的.板栗樹，像一個個充滿力量的小伙子，使整個山坡都洋溢在成熟的喜悅中。 朋友家人多，他們迫不及待地兵分三路：一組管打，一組管砸，一組管撿。我、爸爸和爺爺撐著竹竿走向山坡的更高處。呵！坡上有一棵巨大的板栗樹，成熟后的板栗已不像夏日那樣滿身硬刺，滿臉兇樣不讓人親近。它們紛紛張開刺球，就像痛快地解開了一件帶刺的外套，自個兒蹦了出來，收獲時只需彎腰撿起就行。 有些栗子殼甚至裂開了縫，里面飽滿的栗子散發著一股清香。我們精神十足，不一會兒就撿了一袋子，收獲不小。砸開一看，呵！有的是雙胞胎，有的是三胞胎，相比之下，朋友雖然爬上爬下，又打又撿，可是，收獲還是沒有我們多。站在板栗樹下，我的心甜滋滋的，我想，板栗樹看到它的孩子們呱呱落地，再裝到游人的袋中，一定也是欣慰的。 感謝上蒼，在我家屋后賜了一座山，這座山叫秦嶺！
小學四年級作文 篇3
走在校園的小道上，扎堆的小嫩草吸引了我的眼球。我向前望去，小草一片一片的，幾乎遍布了校園的每個角落。我不禁想：是什么東西支撐著她，使她變得這么頑強?后來我讀懂了她，正是因為她心中有一股對生活充滿希望的力量在支撐著她，使她頑強的活下去，哪怕是在巖石的強烈阻擊下。
看到她，我就想到了她的堅強不屈，就想到了詩人白居易對她頑強生命力的贊美：“野火燒不盡，春風吹又生。”真的是這樣啊!每到萬物復蘇的時刻，她便會勇敢的鉆出來向人們報告：“春天來了!”頑強的她對待挫折時，始終面帶著微笑，在暴風雨中歌唱。
有人說：“春天是大自然的靈魂。”可我卻要說：“這小草是春的靈魂。”沒有了小草，春便沒有了生機，沒有了綠的希望。于是我便哼起了那首被人們稱為“草的訴語”的歌：“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍布天涯海角。春風啊春風，你把我吹綠;陽光啊陽光，你把我照耀;河流啊山川，你哺育了我;大地啊母親，把我緊緊擁抱…”
草是平凡的`，但又是偉大的。她們的籽隨風飄落，落在哪里就會在哪里生根發芽，這樣一代又一代，生生不息。這不宛然象征了今天奮戰在教育事業上的老師們嗎?他們為了培育下一代，辛勤工作，勞苦功高。他們雖然只在小小的三尺的講臺上工作，默默奉獻，但他們是偉大的，他們為了培育我們這些民族的春花而努力付出著。有人是這樣描寫老師的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我沒有華麗的語言，我只想對天底下所有的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”老師，您就像小草一樣平凡而偉大，我們會永遠把您記在心里，永遠永遠。
小學四年級作文 篇4
今天，天氣清爽，媽媽帶我和弟弟去田地里捉蝴蝶。
走進一片田地，遠遠望去全是飛舞的花蝴蝶，它們五顏六色，美麗極了，看那只蝴蝶，雪白雪白的，在花叢中跳舞。看那邊一片一片的.，它們三五成群，互相追逐，互相玩耍，再看看那兩只，你追我趕正在捉迷藏呢！蝴蝶們在花叢中盡情的飛舞著，打鬧著，真是一個幸福的大家庭啊！
我和弟弟走到旁邊，弟弟看到蝴蝶嚇得趕快跑，因為他以前沒有抓過蝴蝶有點害怕，而我卻有摸有樣的看見蝴蝶就想去抓，可是，無論我怎么抓也抓不著，累的我滿頭大汗的，連弟弟都嘲笑我笨手笨腳的，唉！捉蝴蝶真是看著容易做著難呀！
這時媽媽過來幫我們捉蝴蝶，只見她蹲在那等蝴蝶一動不動落在花叢上時，手疾眼快的一下子就抓到了，于是我也學著媽媽的方法試了幾次，終于也抓到了幾只，看著美麗的蝴蝶我們忍不住又把它放了，看著它們自由自在飛著，我們心里很開心。
小學四年級作文 篇5
飽經滄桑的奶奶個子不高、瘦瘦的，稀梳的頭發里有很多銀絲。每當看到年過六旬、額頭布滿皺紋、身體卻依然硬朗的奶奶時，村里的人就會豎起大拇指：“真是一個好人”。奶奶是一位善良、誠實、從不言苦的人。
奶奶非常善良，只要有需要幫助的.人，她都會伸出援助之手。記得一次，我回到老家，既高興又心疼我的奶奶忙到山里摘桃子給我吃。剛到半路，遇見了一位佝僂的老爺爺正氣喘吁吁地推著裝滿桉樹葉的三輪車非常吃力地走著。奶奶什么也沒有說，快步走過去，接過老爺爺的手，用力把沉重三輪車一直送到老爺爺家門口。其實奶奶力氣也不大，奶奶也氣喘吁吁，著實累著了。當我知道這件事的時候，我突然覺得原先吃到嘴里的桃子還是那樣的香甜有味，回味無窮。
奶奶不識字，但非常誠實。夏天，我愛吃冰棍，奶奶會帶我去買冰棍。冰棍5角一支，奶奶給了老板5元錢，但老板找回了4。8元。我幫奶奶數了數，發現多了三角錢。我輕聲對奶奶說：“錢多了。”奶奶說：“趕忙把多余的錢退給人家。”我極不情愿地把三角錢退給了老板。我雖然得到了老板的贊揚，但委屈的我仍覺得奶奶很傻。
奶奶今年66歲，無情的歲月在老人的面頰上刻下了一道又一道痕跡。奶奶從不言苦，再苦再累也會支撐下去。奶奶老年喪子，失去了我的二叔。當時，許多人都流下了痛苦的淚水，而奶奶卻強忍著悲痛，無聲地料理著親人的后事。奶奶心中的苦痛是無法用語言來表達的。奶奶常說：“苦不怕，累不怕，就怕精神之柱倒下。”
奶奶是值得敬重的。我敬重奶奶，是因為奶奶是一位善良、誠實、從不言苦的人。我敬重奶奶，是因為奶奶用自己的行動教會了我做人的道理和對待人生的態度。我敬重奶奶，是因為奶奶的人格魅力感染了全村的人，也包括我。
小學四年級作文 篇6
有一個人，她叫樂樂。她有一個美麗的文具盒。里面有美麗的鉛筆姐姐，可愛的橡皮弟弟和高大的直尺哥哥。它們每天都快樂的生活在一起，從來不吵架。
一天。鉛筆姐姐剛剛醒來。她伸了伸懶腰，看見橡皮弟弟，突然間覺得它很笨拙，不禁"嘻嘻"地笑起來。
橡皮弟弟和直尺哥哥被吵醒了。它們醒來一看，原來是鉛筆姐姐在笑。橡皮弟弟便問："親愛的鉛筆姐姐，你在笑什么呢？"
鉛筆姐姐聽到了它的話，輕蔑地笑了一下，說："請你這個笨拙的'東西，不要跟我說話，有損我身份！"橡皮弟弟聽完了她的話，哭了起來。
直尺哥哥一邊安慰橡皮弟弟，一邊說："鉛筆姐姐，你今天是怎么了？"鉛筆姐姐看到了直尺哥哥，說："滑溜溜的家伙，不要跟我說話！"
直尺哥哥聽完了鉛筆姐姐的話，很生氣。這是，橡皮弟弟已經調整好情緒，說："直尺哥哥，我們別理她了，這種人不會有好下場的！"說完，他就跟直尺哥哥離開了樂樂的房間。
這時，樂樂回來了。她開始寫作業。寫著寫著，寫錯了。她找橡皮，找啊找啊，哪里都找不到。樂樂只好把錯的字涂掉。鉛筆姐姐看見了，心想：沒有了你，橡皮。照樣如此。
樂樂要畫直線了，但是她又找不到直尺了，浪費了不少時間。她一氣之下，把鉛筆摔在地上。鉛筆摔成了兩半。美麗的鉛筆姐姐變成了一堆垃圾。
這時，橡皮弟弟和直尺哥哥才回來。它們繼續過著幸福快樂的生活。
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