五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
一棵大樹長了蟲子，它的葉子開始一片片地掉落，沒有一個小孩兒在它身邊玩耍，啄木鳥們看見它這么老，而且這么丑，也不愿意給它治病，小鳥也不愿意在它的樹枝上搭窩，老樹感到寂寞極了！它覺得自己已經活不了多久了，想著想著，它掉下了幾滴眼淚。
這時有只啄木鳥從它身邊飛過，它看見了老樹掉下的淚水，同情地問它：“老樹爺爺，您為什么哭啊？”老樹說：“我的身上長了很多蟲子，好難受啊！而且沒有一個人到我的旁邊玩耍，就連啄木鳥也不愿意給我治病，說著說著，它又掉下了難過的淚水。”啄木鳥想：難道我的同伴真的'都不愿意給老樹爺爺治病嗎？還是我來把大樹爺爺的病治好吧。于是，啄木鳥對老樹說：“我來給你治病吧！”老樹終于破涕為笑：“真的嗎？那太好了！”
啄木鳥用它那又長又尖的嘴巴細心地為老樹捉蟲子，捉了好久，終于捉干凈了。
啄木鳥開心地對老樹說：“祝您早日康復！”說完啄木鳥就飛走了。老樹揮動著它那長長的手臂，感激地說：“謝謝你，善良的啄木鳥！”
過了一個月，老樹又長出了新的樹葉，又有了許多的朋友，大樹高興極了，它又想起了啄木鳥為它捉蟲子的情景……
它覺得，那只啄木鳥是世界上最美麗的小鳥！因為，它有一顆金子般純潔的心！
五年級作文 篇2
漯河一個美麗的城市，以沙澧河，彩虹橋而著名。
雖然沙澧河沒有黃河的水洶涌澎湃壯觀，也沒有漓江水那么婀娜多姿，更營造不出清華校園中荷塘月色的閑情雅致，但是在我心里，沙澧河永遠是最美麗的河畔。
沙澧的河水又清又綠又靜，清的可以看到水底的沙石，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠，靜的.感覺不到它在流動，遠遠望去，河水的兩岸有花有草，花有白的，有紅的，有黃的......，小草綠油油的，嫩嫩的，脖子伸的長長的，腰身的直直的，伸著小手，好像在給我打招呼呢！就像一幅流光溢彩的畫卷。
美麗的沙河上有一座漂亮的大橋——彩虹橋。彩虹橋是我市橫跨沙河兩岸的七座橋梁之一，它牽連著泰山路，與沙河相交，長二百多米，寬近二十米，三組大圓供直插河的上方，而橋面就在拱的中間，往來穿梭著汽車和行人，非常雄偉，壯觀，真像一條彩虹橫我在沙河的碧波中。夜幕降臨的時候，橋上更是景色迷人，大圓拱之間，兩邊欄桿外側，霓虹燈有節奏的交替閃爍著，光彩奪目，走在橋面上，就像一腳踏進了美麗的仙境，
啊！我的家鄉真漂亮，我喜歡我的家鄉，特別是那沙澧河，那么壯觀，使我終身難忘！
五年級作文 篇3
令人心驚膽戰的單元測驗過去了。發試卷前，老師沒公布成績，只說班上有100的最高分。
試卷剛剛發完，下課了。我們班成績最好的裴妍卿什么也沒說，匆匆收好卷子就跑出了教室。在她匆忙合上試卷的一瞬間，我發現了一個讓她、也讓我們大吃一驚的分數：84.5分。從她的復雜的表情和慌亂的動作就能看出，她今天晚上少不了一頓打。唉，成績這么好，駿馬也有失蹄的時候，考場兇險，下次加油吧。
再看看我們班的數學天才徐圣歡。他看了看卷子，小心翼翼地把卷子一層層地折好，然后放在文具盒的夾層里。可是，他并沒有關上文具盒，而是打開著。他坐在最前面，進教室，出教室的人都會從他的桌子前經過。有幾名同學走過去，不屑一顧地看了一眼就走開了。見沒有人有大的反應，他又把卷子鋪好了，放在桌子上，上面出現了紅艷艷的100分！
再看看楊睿軒，他拿到卷子神采飛揚，像被打了“雞血”一樣。他拿著卷子在教室里走了一圈，又和幾個要好的'朋友在那兒看，他又指著卷子上的那道錯題說：“唉，過程都對了，偏偏粗心大意把答案寫錯了，唉呀！”話音未落，他用手一拍桌子，大聲喊道：“為什么會這樣？”這下引來了全班過半人的目光，原來他考了98分。
再看看我的同桌魯菁菁，她看到卷子的第一反應就是大笑起來，對我說：“看，我比楊睿軒的分數還高！哈哈哈！”我對她說：“你有必要這樣吧，淡定一點兒。”她裝作沒聽見，繼續狂笑，然后她把她的卷子提起來給全班的女生看。唉，分數確實不錯，可我真怕她笑傻了。
我默默地收好了自己的卷子，心想，要是哪天我考到高分，我也可以囂張一回了。
五年級作文 篇4
他是一個男孩。
他從小就被父母拋棄，因為他是一個聾啞人。他被孤兒院收養了，他每天過著平凡的生活，接受著別人的憐憫與同情。直到那天，孤兒院的音樂老師用鋼琴為孩子們演奏了一首又一首的歌。男孩雖聽不見，但男孩能夠用心去感受每一個音符的'跳動，從此，他迷上了音樂。男孩知道自己的情況，覺得自己不可能學會音樂這門藝術。但男孩想嘗試，嘗試著用自己的心去感受音樂的魅力。一次，男孩把自己的想法寫在一張紙上，把這張紙交給了老師，并用懇切的眼神詢問著老師。老師看了紙上的內容之后，點點頭，便同意了。自男孩學習音樂第一天起，老師就發現男孩在音樂這方面十分有天賦，特別是在鋼琴上。男孩也發現了，自己對音樂有著非比尋常的靈性。男孩在高中擇業時，選擇了音樂。轉眼二十年過去了，那個男孩早已成為了一個著名的鋼琴演奏家。
上帝再給他按下靜音鍵時，也為他打開了音樂的大門……
不要為先天的不足而自卑，因為你只要活出自己的價值來，完成自我的升華就好。
五年級作文 篇5
秋天來，麥稈上的麥子都被農民收割走，只剩下麥稈孤零零的站在麥田里。忽然，一只鴨子向麥稈走來，對它說：“年輕人，你在這里干嘛？”麥稈說：“親愛的鴨子，我再也不想住在這里，我要出去。”鴨子又說：“你年紀太小，出去后也會被抓回來的`，我勸你不要去冒這個險。”“不”麥稈說。鴨子勸它：“年輕人，如果你沒有水就會渴死，如果你的根離開土，你就會因為沒有營養而死去。”可麥稈卻一心要離開，鴨子便用嘴把它連根拔起。當麥稈的根離開土時，它難受得昏過去。鴨子把它叼到小河邊，對它說：“兄弟，祝你好運！”就把麥稈往水里一丟，走。麥稈在遠處喊道“謝謝你！”便順水漂走。
麥稈漂到一個島上，被一個波浪沖上岸邊的一塊麥田里。一個老農夫走過來，將麥田里的麥稈拔起來，連同這根麥稈一起帶回家。該做晚飯，他對妻子說：“今天我捉到一只鴨子，你去叫妹妹他們一家來吃飯。”老農夫加柴時，就抓一把麥稈放進去燒，一不小心，手一抖，那根從外面漂來的麥稈順著老農夫的手指縫滑下來，溜走。
麥稈逃出來后，走向后門。忽然，麥稈看見一個身影，近走一看，是幫它走出麥田的那只鴨子。鴨子告訴他：“我是被這個老農夫捉來吃，既然你也在這里，那我們一起逃走吧！”于是，鴨子就叼著麥稈偷偷離開老農夫的家。老農夫正要燒鴨子時，發現鴨子沒。看見做菜的鴨子沒，想到妹妹一家來吃飯會吃不到鴨肉，他坐在地上傷心的哭起來。
離開老農夫的家，麥稈對鴨子說：“我知道錯，你把我送回麥田里吧”，鴨子把它送回去。有土，有水，有營養，麥稈覺得自己又活躍起來，它快樂的生活著，第二年長出很多麥穗，它開心極。
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