一年級作文

[推薦]一年級作文5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　兔子姐姐、鴨子妹妹、松鼠弟弟和公雞是鄰居。

　　一天早上，兔子姐姐來公雞家借東西，看見他在草地上捉蟲，兔子連忙跑過去說：“公雞，我要去買一些東西，請把 你的籃子借我用一下可以嗎？”公雞說：“不借，我還要用呢，借別人的'吧。”過了一會兒，鴨子妹妹又來了，她說：“公雞，幫我把頭上的蝴蝶結解下來行嗎？” 公雞說：“不行，我還要吃飯呢。”又過了一會，松鼠弟弟也來了，他對公雞說：“我明天要到山下去砍柴，你明天早上起早點，叫我起床。”公雞說：“不叫，我 還要睡懶覺呢。”過了幾天的晚上，刮了一陣大風，又下了一陣大雨，公雞的房頂被掀掉了，公雞又喊又叫，兔子、鴨子、松鼠都趕去幫他修房頂。

　　一會兒，雨停 了，房頂也修好了，公雞臉一下子紅了，他想：我不幫他們，他們卻一心來幫助我，我真慚愧呀！

一年級作文 篇2

　　秋天到了，太陽更紅更嬌，空氣更甜更好.秋天也是收獲的季節：稻穗兒熟，蟬聲兒消，成熟的向日葵在低頭彎腰，野菊花香了小路.蘋果穿了紅襖，葡萄披了紫袍，玉米舉著紅纓樂了，高梁也紅著臉兒笑了.走在秋天，撿片黃葉珍藏.秋天永遠向我們微笑.

一年級作文 篇3

　　雨過天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得清秀、迷人。

　　大的池塘看池水。荷葉、荷花滿池。荷葉又大又圓，像撐開的雨傘;像反戴著的帽子;還像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去流連忘返。陽光的.照射，光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵盛開的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了!那朵美麗的荷花，像亭亭玉立的少女;像桃紅色的焰火……

　　幾只可愛的蜻蜓飛來飛去，在說：“荷花姐姐，你們朵朵花仙子!”水中的魚兒自由自在地游來游去。時而跳出水面，的劃過一道銀色的弧線;時而在水中你追我趕，在說：“荷花姐姐，真愿意生活在你們身邊。”，我了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結著蓮蓬，里面有蓮子，是極好的營養品。

　　荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神學習。荷花!

一年級作文 篇4

　　今天下午學校舉行了科技節比賽，我參加了紙牌搭高。當時的風特別大，比賽前我就想:風這么大，紙牌能搭好嗎?

　　比賽開始，我們四個人就開始搭了，沒想到搭了幾層就被風吹倒了。比賽結束時，我們四個人連一層也沒有搭好，我的心情很糟糕。吸管搭高比賽開始了，我就在旁邊觀看。

　　這次比賽雖然沒有取得名次，但是媽媽說比賽重在參與。下次如果還有這樣的`活動，我依然會繼續參加的。

一年級作文 篇5

　　盼呀！盼呀！終于盼到了新學期的第一天。

　　早晨，我匆匆吃完飯，迅速背起新書包興致勃勃地向我夢寐以求的的學校奔去。

　　來到八小，首先映入眼簾的是美麗而又整潔的'校園。操場上，早已是人山人海，水泄不通。許多大姐姐，大哥哥帶著喜悅之情正在敲鑼打鼓。我也迫不急待地去找三年級三班教室。

　　來到教室，看，許多的同學都到了，他們個個精神抖擻，談論著暑假里的趣事。因為我是新生，我對這一切感到很陌生但又覺得好奇。我靜靜地坐在那兒，等待著老師的來臨。

　　一會兒，一位年輕漂亮的老師邁著輕盈的步子，笑盈盈地走向講臺。同學們告訴我，她就是我們的班主任—— 韓 老師。我仔細地打量著 韓 老師，她剪著短發，戴一幅眼鏡，穿著黑色上衣，灰色牛仔裙。看上去美麗又大方。我大膽地上去和她打氣招呼，她也和藹可親地關心我，問我情況，我一下子放松了許多。然后， 韓 老師帶領全班同學去操場開會。

　　首先升旗，面對冉冉升起的國旗，我激動不已，心想：“我來到新學校，我更要發奮圖強，取得優異成績，報答祖國。”

　　接著，我們聽環保信息講座，內容是教育大家要環保，創造優美的環境。

　　會后，我們回到教室，老師給我們發了新書。

　　回到家，我如饑似渴地看著新書，直到媽媽叫我吃飯了，我才回過神來，依依不舍地丟下新書。

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