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六年級的作文

時(shí)間:2023-11-30 08:09:33 六年級 我要投稿

六年級的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的六年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  每一個(gè)人都有五彩繽紛的夢,都有自己的理想。朋友,你想知道我的理想是什么嗎?讓我悄悄地告訴你吧,我的理想是成為服裝服裝設(shè)計(jì)師。

  有一次,媽媽帶我去參加了一個(gè)大型的服裝展覽會。在展覽會上,我看到了許多美麗、時(shí)尚的各式各樣的服裝,令我賞心悅目,看得我目瞪口呆。當(dāng)我看到舞臺上那一個(gè)個(gè)模特穿著著名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出的五彩繽紛的衣服自豪地走出來的時(shí)候,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣,美麗動人。我都會目不轉(zhuǎn)睛地盯著看,在不知不覺中,一顆名為“成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師”的種子在我心中種了下來。從那一刻起,我堅(jiān)決要設(shè)計(jì)出許多漂亮、美麗的服裝,能讓這些服裝穿在眾多人的身上,展示出服裝的美,也希望我設(shè)計(jì)的服裝能在大型展覽會上拿出來展示給人們欣賞。看到人們以佩服的眼光看著我設(shè)計(jì)的服裝時(shí),我就會感到無比的自豪和驕傲。

  為了這個(gè)理想,我在街上只要看到了有漂亮的.衣服,我都會牢牢地記住在腦海里,回到家以后憑著想象力畫出來,再稍微地做一點(diǎn)改動,我對這個(gè)理想是那樣的如癡如醉呀!我每天都會抽出一些時(shí)間來學(xué)習(xí)、練習(xí)畫畫。每一次畫得不好的時(shí)候,我都會在心里告訴自己不要灰心,功夫是不會辜負(fù)有心人的,是我這個(gè)服裝設(shè)計(jì)師的理想在我心中生根發(fā)芽。

  “天高任鳥飛,海闊憑魚躍”我要展開理想的翅膀飛向天空……

六年級的作文 篇2

  “沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地……”耳邊傳來有聲有色的讀書聲,我又被深深地感動了。她就是我最崇拜的一位老師——我的.班主任張老師。

  她不僅工作認(rèn)真、講課生動,又風(fēng)趣幽默,還無微不至地關(guān)心著我們。 張老師講課十分生動。尤其是朗讀課文時(shí),我們都仿佛身臨其境。她的聲音忽高忽低、抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)還加重讀音,告訴我們這是重點(diǎn)詞語。每當(dāng)我的心思又飛出窗外時(shí),都會被張老師親切的話語拽回來。

  記得有一次,老師講第三課《走遍天下書為侶》的時(shí)候,讓我們討論,如果你去旅行會帶什么東西。同學(xué)們紛紛發(fā)言,張老師不住地微笑點(diǎn)頭。忽然有一位同學(xué)說:“如果是我,我會帶上一些紙,把它們做成煙牌玩。”我心里一緊,又是我們班的搗蛋鬼!他專門給老師出難題,每次不把老師惹得雷霆大怒誓不罷休。我忐忑不安地等著暴風(fēng)雨來臨,誰知張老師聽了,只皺了皺眉頭,想了想說:“你把自己的‘小伙伴’給殺了,旅行還能快樂嗎?”她的一句話把全班都逗笑了,那位同學(xué)臉紅了,不好意思地摸了摸頭,也覺得自己的做法不太合適。張老師用一句話為課堂帶來了快樂,也讓我們明白了什么是正確的做法。

  她還是關(guān)心同學(xué)的好老師,哪個(gè)同學(xué)病了,哪個(gè)同學(xué)受傷了,她總是第一個(gè)跑過去。住宿的同學(xué)挑食,有時(shí)吃不飽,張老師就拿些好吃的給他們。她讓我明白了即使沒有血緣關(guān)系,人與人之間也要像親人一樣。 張老師謝謝您!是您讓我從您的第一節(jié)語文課開始,就漸漸地喜歡上了語文。您的精彩話語常常在我的耳邊回響,指引我飛向更高更廣闊的天地中。

  這就是我最崇拜的張老師。

六年級的作文 篇3

  桂林山水清奇秀麗,黃山云海神秘莫測。我們的祖國地大物博,山川秀美處處都有令人陶醉的風(fēng)景勝地。

  經(jīng)過幾小時(shí)的航行,我們終于來到了風(fēng)景勝地——福建湄洲島,這里有我向往已久的大海……

  下了車,我們直奔大海,藍(lán)藍(lán)的海水一望無邊,好像和瓦藍(lán)的天空連成了一片,海水亮晶晶的,好像一顆顆藍(lán)寶石。旅途的疲勞早已拋到九霄云外,我盡情地呼吸著這海上獨(dú)有的清新空氣,盡情地讓海風(fēng)撫摸我的面頰,仿佛置身于大海的懷抱中。這時(shí)才凌晨5點(diǎn),大海好似熟睡的嬰兒,沒有半絲波浪在蕩漾,我和妹妹就像剛出籠的小鳥,連忙脫下鞋子,腳踩在軟軟的沙灘上,沙子十分柔軟、細(xì)膩,就像面粉一般,感覺舒服極了。回頭探視,身后留下了一串串快樂的腳印……

  中午時(shí)分,太陽在天邊露出了影。好燦爛的陽光呀,曬在身上暖和極了!海面上波光粼粼,好像誰在海面上灑滿了金子。海水閃閃顫動,像個(gè)頑皮的孩子朝我們涌過來,這是我從來沒有體驗(yàn)過的感覺,那種冰涼,不同于在空調(diào)房里的感覺,那種興奮,不同于獲得一百分的感覺……隨著海浪的起伏,我們蕩漾在海的'懷抱中,留下了一串串的歡聲笑語……

  下午,海水像千軍萬馬一波未平,一波又起!遠(yuǎn)處的海水泛起白色的波浪,一點(diǎn)點(diǎn)地朝沙灘涌來,是那么洶涌湍急。我完全被大海那磅礴的氣勢征服了!海濤拍打著海岸,我不禁感嘆道:海是澎湃的,壯觀的!妹妹疑惑道:“姐姐,你說,大海像不像一位‘媽媽’?海浪就像它的‘寶寶’呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。海浪“媽媽”把它的“寶寶”推上了海灘,好像是在推它的“寶寶”玩蕩秋千呢。“寶寶”蕩來蕩去時(shí),掉落了很多“玩具”——那些被海浪沖上來的各種各樣的貝殼。這真是快樂的海灘,我的心情格外激動,呆坐在海邊的沙灘上,等待著海浪向我撲來,讓海水舔著我們的小腳丫。仰望天空,海鷗有時(shí)像蝴蝶一樣翩翩起舞,有時(shí)如火箭般直沖云霄,有時(shí)似飛機(jī)一般從我的頭頂掠過,有時(shí)在天空中盤旋飛翔……

  不知何時(shí),大海靜下來了,我又靜靜地坐在沙灘上享受大海的寧靜……

  天是無盡頭的,海是無盡頭的,人的進(jìn)步也是無盡頭的。大海給了我們最好的啟迪。

六年級的作文 篇4

  今天我在報(bào)紙上看到“DO都城”兒童門票要120元,如果有杭州的市民卡或身份證可以打5折只要60元,我好高興,我只要攢了60元錢就可以再去一次“DO都城”了,去體驗(yàn)一下我上次還沒得及體驗(yàn)過的角色。可怎么樣才能攢到60元錢了?媽媽為我出了一個(gè)好主意:我可以去賣家里的舊雜志攢錢。我猶豫了一下,同意了。不一會兒,我就搜羅了家里的8本雜志,來到了華潤超市門口的車站開始了我的社會實(shí)踐課。

  我挑了一個(gè)看上去比較和藹的叔叔,微笑著遞過一本雜志,禮貌地問他是否需要雜志?那個(gè)叔叔看了我一下,問我“多少錢”?我略帶高興地回答說“一元錢一本”。他遞給我一元錢,第一筆生意成交了!我又在人群中尋找目標(biāo),可接連問了幾個(gè)人,他們都說不要,有的人理都懶得理我,有的人甚至在我向別人推薦雜志時(shí)說:“小小年紀(jì)就出來買雜志賺錢小學(xué)生作文,真是了不得。”聽了這些話我很傷心,這可是我第一次攢錢呀,怎么能容忍別人用這種語氣說我呢。我哭著跑回家,對著媽媽訴說。媽媽不停地安慰我,她告訴我,大千世界有那么多人,你總能碰上各色各樣的人,要賺錢不是一件容易的事,一定要有勇氣接受各種挑戰(zhàn)。在媽媽的不斷鼓勵(lì)下,我又一次踏出家門,來到了門口的公交車站。

  可是在這里的情況也不是很好,不是你鼓起勇氣走出家門這么簡單的事,我又微笑著問了好多人,可沒有一個(gè)人愿意買我手上的雜志,要知道,每一次接受一個(gè)人拒絕時(shí),我就要化很多的時(shí)間去調(diào)整自己的情緒,讓自己有勇氣再次去微笑著推銷手中的雜志。終于有人耐不住等車的寂寞問我買了一本,我的'第二筆生意也成交了。

  后來,媽媽來了,她帶我去了莫干山路的車站試試運(yùn)氣。我再次有了信心,我先向一個(gè)阿姨走去,那個(gè)阿姨不好意思地對我說“對不起,我沒帶零錢”。我微笑著對她說“沒關(guān)系”,然后我又向一個(gè)比較和藹的姐姐走去。那個(gè)姐姐聽了我的話后問我還有幾本?我說:“我這是第一次出來做社會實(shí)踐課,沒有經(jīng)驗(yàn),今天共帶了8本雜志,現(xiàn)在才賣了2本,手上還有6本。”那個(gè)姐姐說“小妹妹,你都賣給我吧,你早點(diǎn)回家。”聽了姐姐的話,我簡直有點(diǎn)不敢相信自己,高興地連聲說了好多謝謝,才跑去找媽媽。

  今天我總共賺了8元錢,通過這次實(shí)踐我終于懂得了賺錢的不容易,我以后要多體諒父母,為他們做些力所能及的事。

六年級的作文 篇5

  稚嫩的小臉;漂亮的彩妝;燦爛的微笑;奪目的服裝。打開相冊,我看到了你----第一次上臺演出前的照片。

  記得,那時(shí)我六周歲的一年。那年,一個(gè)偶然的機(jī)遇下,我開始迷戀上了舞臺,迷戀那一束束絢麗的`燈光,那一首首聽的音樂,羨慕的站上舞臺的每一個(gè)人,于是,我便在媽媽的建議下,學(xué)習(xí)了舞蹈。我刻苦的練習(xí),細(xì)心的模仿。總是期盼著每周一次的舞蹈課。那些優(yōu)美的舞蹈動作,如同荒野上的火光一樣深深地吸引著我。媽媽也是支持我,無論刮風(fēng)下雨,還是烈日嚴(yán)寒,總能準(zhǔn)時(shí)將我送到,又準(zhǔn)時(shí)到來接我。如同時(shí)鐘那樣準(zhǔn)確,那樣一如既往。

  這張照片,就是在那年,我人生的第一次演出時(shí)照的。那時(shí)我雖說喜歡舞臺,但終究也是葉公好龍。當(dāng)真正讓我站上舞臺時(shí),我卻有些怕了,有歡喜,又緊張,隨著時(shí)間的推移,不安的恐懼感很快占領(lǐng)了我的內(nèi)心。媽媽在這個(gè)時(shí)候,好像變成我肚子里的蛔蟲,一眼看出我的心思。將我摟在懷里,不停的安慰著,鼓勵(lì)著,并承諾又在臺下為我加油,聽到媽媽溫情的話語,一股暖流涌上我的心頭。我開心的笑了。‘咔嚓’相機(jī)叫我和媽媽的這一瞬間永久的存入了“歷史的檔案”。

  如今,我已長成了一位大姑娘,讓自己的站在舞臺上,可那張照片確實(shí)我久久難忘。看著媽媽臉上的條條皺紋,對比著相片中那個(gè)年輕的母親,我留下了眼淚。媽媽啊!你的皺紋有哪一條不是為我而生的呢?歲月啊,你為什么總是這樣來去匆匆呢?

  如今,看到這張照片,回首再憶往事。我舞臺和母親,人人事事,事事人人,難以忘懷,我心沉醉!

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