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五年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
在世界上有許多可愛的、漂亮的、心靈美的、外表美的小女孩。我認識一個小女孩，她不但外表美、心里更美！
她的名字叫——婷婷，是我老姨家的孩子，她才5歲個子不高大約能有80公分左右，亭亭玉立、眉清目秀，櫻桃小嘴、蒜頭鼻子，黝黑黝黑的長發披過肩胛，皮膚白白嫩嫩的，小小的臉蛋笑起來燦爛的像個大蘋果我真想上去咬一口。她不但長得漂亮，她做的`事也很讓人佩服。下面我就說一說她為什么做事讓人佩服吧！
記得有一次，我去老姨家，老姨洗了一盤蘋果，小妹妹左瞅右瞅，我心里很納悶，原來她正在選一個最大的蘋果給我吃，但是小妹妹自己卻吃一個最小的。我問小妹妹你為什么吃一個小的蘋果呀？小妹妹說：因為你是姐姐應該吃大的，我是妹妹應該吃小的。你說她令不令人佩服？還有一次她和別的小伙伴在老姨家玩玩具，她從來都不和小伙伴搶玩具還把她平時最愛玩的玩具拿出來給別的小伙伴玩，她很會懂得謙讓，因此人見人愛。
這就是我見過的、我心目中的最可愛的小女孩，你們喜歡她嗎？
五年級作文300字 篇2
今天晚上，我想給媽媽做個試驗。
剛開始，我問媽媽一個問題：“你能不能把硬幣從水里打出來，而手不濕嗎？”媽媽想了想說：“用筷子把硬幣夾出來或用勺子舀出來。”“不行，不能借助外力來取硬幣。”“那我就辦不到了。”“我有一個好辦法”我說。“我不相信”媽媽開始有些質疑。我開始給媽媽做試驗。先準備好試驗所需要的試驗儀器：一個盤子、一根蠟燭、一個硬幣，還有一些水。第一步，先往盤子里加水，然后把硬幣放進去，接著把蠟燭放到硬幣旁邊，我又把蠟燭點著了。媽媽數著“三、二、一”，我馬上吧蠟燭用杯子罩了起來，接著，蠟燭的火突然滅了，像鬧鬼了一樣，水也被壓縮到了杯子里。現在，我就很輕松的把硬幣從盤子里拿了出來，而手一點也沒有濕。
媽媽問：“那么你知道這是什么原因造成的嗎？”我答道：“這是因為被子里的氧氣被火燃燒沒了，由于壓力的現象，杯子外面的空氣壓力比杯內的`空氣壓力大，水就吸到杯子里了，所以我就能拿出硬幣，而手卻沒有濕。”
“沒想到你還挺聰明。怎么樣？知道學習的重要性了吧。”“呵呵”我和媽媽都笑了起來。
五年級作文300字 篇3
在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時，王老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節課中美的開始，“起立，王老師好”是同學們給王老師美的回應，在上課時王老師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。
下課了王老師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課余時間中所發生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，王老師們與學生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的`加油聲，是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。
五年級作文300字 篇4
如果你自己獨自旅行幾個月，只能帶一樣東西給自己娛樂，你會帶什么呢？答案有許多，比如：一本畫冊，一部相機，一幅美麗的畫……我的答案是一本書。
一定有人問我，你為什么要帶一本書？這一趟下來，說不定你能把這本書背誦下來呢！萬一你讀了好多遍，最后再也不想讀了，那豈不是更無聊了？但是我還是要帶一本書。
因為書不僅僅能供自己娛樂，還可以學到許多有趣的知識。這一趟下來，我不僅能玩的開心，還可以從書中學到許多有趣的知識，這不是一舉兩得嗎？而且書就像一位益友，你可以隨時和這位益友“聊天”。
我可以把這本書讀上十遍、百遍，每一遍肯定都有不同的感受，書讀百遍，其義自見。
一本書，讀了一百遍之后，就會感覺自己穿越了，穿越到了書中，當了主角。或是作者突然出現在你面前，然后你和作者開心的'聊了起來。問作者為什么要寫這本書，這本書的寫作背景是什么？然后就和作者一起旅游，玩的很高興。
每讀一本書，都可以把我們帶到一個不一樣的世界，有時把我們帶到一個童話城堡，有時把我們帶到一個奇妙的海底世界，有時又把我們帶到浩瀚的宇宙中……
書就像一個電影院，一會播喜劇，一會播動畫，一會播冒險類的……這多有趣呀！
五年級作文300字 篇5
我老家門口有一個小池塘，池塘里種了很多的睡蓮。每當夏天到來時，它們就爭奇斗艷地開放了。
星期六的傍晚，我到池塘邊去散步，發現睡蓮開了兩三片花瓣。過了一會兒，我回來的時候，發現它的花瓣卻閉上了。我的心里產生了一個問號：睡蓮難道晚上也要睡覺嗎？我決定去探索探索。第二天，早上，我來到池塘邊發現它的葉子又開了兩三片，中午過后又發現它的花瓣已經平了。我把昨天觀察到的現象和今天的現像合在一起。還是沒能解開其中的秘密，于是我就去問爸爸了，但是爸爸沒有回答，我就想無所不曉的“老師”—《百科全書》應該可以解答。
終于給我在書中找到答案了，原來太陽公公在作怪，因為睡蓮要有做夠的陽光刺激才能開。早晨的太陽剛出來溫度不高，所以睡蓮才展開兩三片。中午太陽特別強溫度也也熱別的高，睡蓮才會開平，傍晚太陽西沉，睡蓮像個忙碌了一天的人閉上了眼睛沉睡了。
我看完后恍然大悟，趕忙把這個發現告訴了爸爸，爸爸摸了摸我的.頭：“生活處處有學問，只要你有一雙善于發現的眼睛，就能解開許多的秘密。”“是的，植物王國也蘊藏著大秘密，我以后會留心觀察。
五年級作文300字 篇6
我有一個妹妹，她有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴，紅彤彤的臉蛋。他很愛笑，但也很愛哭。妹妹沒事的時候，就會找我玩，害得我想做事都做不成，這不，他就來了。“姐姐，來陪我玩！”妹妹她著我的.手，執意要我陪他玩。我懇求道“我的好妹妹，你行行好，老媽大人給我布置了任務，洗衣服，做飯，掃地，拖地，都還沒做啊！你就讓姐姐做完這些事，再陪你玩，ｏｋ？”“我不要我不要！姐姐陪我玩嘛！”妹妹哭了起來。我默不做聲，她卻哭得更厲害了。沒辦法，我只好陪她玩了
在玩的時候，我總是心不在焉，擔心我沒做完那些活兒會被老媽好好地“修理”一頓。妹妹見了，嘟著嘴對我說：“姐姐，你要用心跟我玩。”我擔心地說“等一下準會被老媽罵的了”。“那你去干活吧”，妹妹說，“不過你做完事要陪我玩哦！”“好！”我開心的說。
這就是我的妹妹，他是不是很懂事呢？
五年級作文300字 篇7
這幾天，我們教室又多了一個讓同學們學習知識的圖書角。
今天，我們的語文老師在上第三節課時，說起了圖書角，她說從今天開始圖書角已捐的書籍就可以讓我們借閱了，多新鮮的一件事啊！呵！老師就這么一說，同學們都興奮的叫了起來，有的還差點蹦起來呢。語文課下課了，還沒有等老師說下課呢，同學們就爭先恐后地跑到圖書角借書，等圖書角沒有了人，那里的書就只剩下八九本了，這圖書角的人可真多啊！再走出教室的門看看其他班級的同學們，也都是和我們班的同學一個樣，一個接一個的擠在那里，我也在班級里借了一本書，是《腦筋急轉彎》，里面雖然都是問題，但是答案卻讓我學習了不少知識，就比如：我知道了大象的'鼻子雖然很長，但是還有比大象的鼻子還長的就是它的血管。雖然這個答案很搞笑，但是那是有道理的，大象的耳朵也是很大的，很像扇子。其他同學下課了，有的也想借閱圖書，可惜沒有什么可借的了，所以在教室里跑來跑去的在打鬧，可有的借到書的幸運同學，就在教室里安安靜靜的看書，都暢游在知識的海洋里。書給我們帶來了很多很多的好處哩。
從那天起，一個不起眼的小角落，現在一下子變成了一個特別讓人光顧的“大世界”了。
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