六年級年的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
當我再次來到這扇棕紅色的大門前，用雙手費力的推開它古老的門框，被它揚起的濃重的灰塵迷了雙眼，就有一種又酸又甜的心情模糊地涌上心頭。
用水做題目，是否有些令人不解呢？這里的水不僅是物，也是一份感情。水在我心中亦有著重要的.意義，純潔高尚，全無瑕疵。它是有形的，因為它給予我快樂與溫暖；它又是無形的，它僅以這樣黯然的形態(tài)淡存于世。
秋，清爽是它的代表，溫柔地穿過大地，淌過小溪，吹進人們心中。學校在這時校慶。不得不說選了個美妙的季節(jié)。校慶三天，但愿沒有什么意外，我心中祈盼。老師將我安排在圖書室，負責帶外校的領(lǐng)導參觀。圖書室的門是一扇棕紅色的大門，沉重且古老，而且因為平時很少有人來，也無人擦拭，便積了很多灰塵。館內(nèi)也十分幽靜，是陰面，有些潮濕。我早已在心中默背了無數(shù)遍介紹詞，可是領(lǐng)導遲遲未到。這圖書館難不成有瞌睡蟲嗎？為什么……這么困。我感到眼皮沉重，閉上了雙眼。
醒醒！我感到有人努力的搖晃著我，睡意朦朧的睜開了雙眼，一個面容美麗的女孩在我眼前出現(xiàn)，臉上帶著幾分焦急。我心中怦然心動，好漂亮的人，恐怕是連女生都會忍不住心跳漏一拍的。我睡了多長時間？我不知道，大家都放學了。都放學了？我驚訝竟沒人來找我，別人都忘記了嗎……我站了起來，問她：謝謝你，你叫什么？我叫水。我愣住，好怪的名字。你的本名呢？我只有一個名字，那就是水。以后有什么困難可以來找我，算是今天的感謝。我說罷，直徑走出門去，這女孩臉上甜美無比的笑讓我心跳加速，那種笑似乎是從心底透出的，似乎包含了無數(shù)溫暖。
你昨天去哪了？一直沒看見你。好友問我，對我笑著，她也是個漂亮的女孩，但那笑不同于水，我感受不到那種溫暖。你認識水么？是個女孩子。我沒有回答她的問題，反而問她，你可問對人了，我可是著名的包打聽，可是沒有這么個人啊，從來沒聽過，我怔了一下，扭過頭望著窗外不再理她，心中思緒萬千。
水，你到底是誰？我恐怕永遠不會忘記你，我們在圖書館的邂逅，那么真實，可是又有好多疑點。
不知可知，不去尋它它便現(xiàn)。好吧，水，我在這等你，希望再見到你，再看一眼你令我怦然心動的微笑。
六年級年的作文 篇2
我有一個美麗的校園，這里的學習生活多姿多彩，時不時還會刮起一陣“流行風”，出現(xiàn)幾件新鮮事。
這兩天又刮起了“悠悠球風”。悠悠球小巧別制的外形加上鮮艷亮麗的顏色，十分引人注目。只要是上一招夠酷的“環(huán)繞世界”，那你馬上就會成為學校里的風云人物。不過悠悠球價格不菲，一個好球大概要一百多元。
下課鈴一響，同學們就圍在一起，討論著有關(guān)悠悠球的趣聞：“看，這是我新買的球---冰魄，夠酷吧”!“太好了，我終于學會使用登月彈射了，下午表演給你們看。”
同學們紛紛拿出自己的`悠悠球展示，還有的同學甚至學會了高難度的招式，令人嘆為觀止。而我只有在一旁當觀眾，心里頓時冷到了極點。這時，我的好友王涵玉走過來說：“你怎沒還沒買悠悠球呀！都跟不上潮流了。”我尷尬極了。中午放學時，路過專賣悠悠球的小店，我的心里閃現(xiàn)出好朋友的話語和令人羨慕的球技，下定決心，一定要買一個悠悠球。
下午，我滿心歡喜的拿著我新買的悠悠球給好朋友看，誰知同學們卻說：“你還不知道吧，上午體活課，老師不讓再帶悠悠球了，現(xiàn)在啊，流行這個——魔方！”
這就是我的校園。一個充滿著生機勃勃，充滿著童真童趣的大集體，在我們身邊時時處處都有新鮮事！
六年級年的作文 篇3
我的語文老師姓黃，叫黃老師，她長著一雙“會說話”的眼睛。當我們表現(xiàn)得十分優(yōu)異的時候，她的眼睛就會發(fā)出會心的微笑，當我們上課時不好好聽講的時候，這雙眼睛還會“批評”表現(xiàn)不好的同學，就是這一雙“會說話”的眼睛，讓我和同學們既喜歡又害怕。
有一次，我和同學們正在聽黃老師講課，黃老師隨手出了一道難題考我們。這下子可好了，我們面對這道難題，個個急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。一問這個，不知道，一問那個，也不知道。一時，大家都呆呆地望著黃老師。這時，黃老師微笑著把目光轉(zhuǎn)向我，同學們也望著我，好像只有我知道似的，我的心忐忑不安，七上八下地。忽然，我覺得黃老師的眼睛好像在對我說：“舉手發(fā)言吧！我相信，你這么聰明的學生一定能夠行！說錯了也沒有任何關(guān)系。”黃老師的眼睛“鼓勵”我之后，我終于有了一點點勇氣，慢慢地舉起了手。剛想放下，可惜來不及了，因為黃老師已經(jīng)叫了我，我漸漸地站了起來，吞吞吐吐地說出了我想了半天才得出的答案，邊說邊用手拽著自己的衣服，手心手背全是汗，生怕同學們會像以前一樣笑話我沒說對。隨著黃老師說的`一聲：“正確！”我心里的“石頭”才算落了地，我長吐了一口氣。這時，黃老師的眼睛又微笑著望著我，好像在說：“你可真棒！全班同學回答不出的答案竟然被你回答正確了，恭喜你！”我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
黃老師的眼睛也有“批評”同學的時候。有一次我在黃老師的課上和同學講玩電腦游戲的事，講得出神入化，津津有味。突然，我覺得教室里有些異常，不覺抬起了頭，這才發(fā)現(xiàn)同學們?nèi)粗覀儭＿祝克麄兛粗覀儯S老師怎么不批評他們呢？我又看看黃老師，呀！黃老師正用她那嚴厲的目光死死地盯著我！她的眼睛像是在對我說：“上課說話的同學我不喜歡！”我的臉“唰”的一下全紅了，心想：“這下可完了，黃老師肯定會狠狠地教訓我。”可沒想到黃老師竟然原諒了我，繼續(xù)講課了。我知道自己做錯了，連忙坐得端端正正的，認認真真地聽課了。
老師的眼睛，就像和熙的陽光，給我送來陣陣溫暖，老師的眼睛，充滿了對我們的愛！我喜歡黃老師這一雙“會說話”的眼睛！
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