六年級作文6篇【精】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
今天，我當了一回神筆馬良，把一只在傷心的蝴蝶畫得開心地飛舞，給一只小蝸牛裝上了發動機，給一只毛毛蟲添上了笑臉。
首先，我給蝴蝶添上了大大的眼睛，眼睛亮亮的，閃爍著光芒，像兩顆藍寶石。我給蝴蝶穿上一件帶花紋的衣衫，還有一條帶格子的裙子。我想了想覺得應該在她那雙靈活的翅膀上畫上條紋，我又動了動筆，又在她那觸角上涂上了五顏六色的顏色，據說這個觸角是昆蟲界用來接收無線WIFI的接收器。畫完后，蝴蝶仿佛活起來了，在我面前翩翩起舞，在空中自由的玩耍。
第二只小昆蟲是蝸牛，我在他那兩只觸角上畫上了兩只很害羞的眼睛，在他那羞澀的臉上畫上一張淡淡微笑的嘴巴。這只不是一只普通的蝸牛，它那個帶有漩渦的外殼下，原來裝著一個發動機，只要馬達一發動，蝸牛不再是慢吞吞的.了，它也可以像火箭一樣快速的奔跑。你看，暴風雨就要來了，蝸牛開始發動它的外殼，帶著它的家向遠方的避風港跑去了。
最后，到了毛毛蟲，圣誕節來了，我給小毛毛蟲戴上了圣誕帽，系上了圍巾，它看起來是那么可愛，惹人喜歡。可是毛毛蟲跟我一樣想要在平安夜那個晚上拿很多的禮物，于是我在毛毛蟲身上畫上了幾對腳，然后給它帶上了襪子，這可是給圣誕老人放禮物的襪子哦，畫著畫著我笑了，回想起往年爸爸媽媽也會像圣誕老人一樣偷偷的給我送禮物。
這次，我感受到畫畫的歡樂，栩栩如生的三只小動物仿佛在我面前玩耍著，多么羨慕他們那樣無憂無慮，自由自在的生活啊！
六年級作文 篇2
最近換季，手上依舊開始了舊毛病——褪皮。
每天夜里，都感覺手指間隙間不再光滑，有一層粗糙的東西。睡夢中的我，就下意識的去扣手上那層皮，結果早晨起來，手上變得坑坑洼洼的，這一塊皮那一塊皮，難受死了。褪皮后的指紋也明顯淡了些。而且因為退了一層皮，手指頭全是褶皺，就像長期泡在水里一樣。這是老毛病了，每個夏轉秋，我都要經歷這件事情，雖然它并不怎么妨礙我的生活，可我還是覺得應該沒有它好些。畢竟誰也不希望辛辛苦苦養了一年的'手指就這樣毀了。
家人也帶我去看過，或過敏，或生理現象……說了亂七八糟一大堆，吃過西藥，喝過中藥，泡過藥草，可就是不見起色，反倒白白花了冤枉錢。父母知道這些皮也不怎么影響，而且過了那段日子自己就生長出來了，也只好放任其了……
手啊，你啥時候才能沒有這樣的毛病，一次根除？
六年級作文 篇3
大自然賜予春天的鳥語花香，賜予了夏天的欣欣向榮，賜予秋天碩果累累，它還賜予了冬天的小精靈——雪。
早晨起來，推開門，見到地上鋪上了一層厚厚的雪，像棉毯一樣，踩在上面，柔軟極了！遠遠望去，天地相連，田野、房屋、地面，都銀裝素裹，白茫茫的一片，好像鋪上了一層潔白、厚實、柔軟的大地毯。我靜靜地站在飛舞的'白雪中，讓那些小精靈們勁情地親吻著我的臉頰，鉆進我的懷里。雪花紛紛揚揚，就像那可愛的小芭蕾女，在天空中翩翩起舞，交換著各種舞姿。多漂亮的雪啊！潔白無瑕的雪花像柳絮一樣，飛旋著。田野中，孩子們堆著雪人，打著雪仗；大人們欣賞著雪景……由于雪的到來，孩子們沸騰了，大街上也熱鬧了，雪給大地帶來了無限生機。
啊！迷人的雪啊！你的心靈是那樣潔白，我們忘不了你的美麗，忘不了你帶給我們的歡樂……
六年級作文 篇4
假期里，我們一家來到溫州楠溪江旅游。
我們來到楠溪江的崖下庫景區。進入景區，一路上全是樹林成排、高山深澗、小橋流水，景色十分美好。我們走上曲曲折折的山路，不一會兒，便來到了修筑在半山腰的棧道。我們小心翼翼地行走著，從懸崖向下觀望，景區邊上的梯田一層又一層，山上的涼亭猶如漂浮在云霧中，若隱若現。我開始大膽起來，走在棧道的外側。哇，有一個觀景臺，我立刻跑了上去。突然發現有點不對勁，我才發現這個觀景臺的材質是———玻璃！透過玻璃往下看，一面是聳立、陡峭的山峰，一面是一大片森林和蜿蜒的步道，感覺自己好像漂浮在空中。放眼望去，人都小得像螞蟻，再加上一絲絲涼涼的微風，我嚇得腿都軟了，趕緊跑回棧道上。棧道的盡頭是一座長２００多米的鐵索橋。站在橋上，左邊可以俯瞰整個景區，右邊可以清楚地看到山峰層巒疊嶂。在山澗里，有一條汩汩的`溪流，隔著幾百米，我也能聽到潺潺的流水聲。走在下山路上，映入眼簾的是一塊大石頭，卡在兩塊巖壁上，似乎搖搖欲墜。我調好角度，把手舉在空中，讓爸爸拍了張照：我用一只手撐起了一塊巨石！
坐在車上，我回首遙望楠溪江景區。在夜幕的籠罩下，景區變得更加美麗！
六年級作文 篇5
“咔——”隨著汽車剎車的聲音，我們來到了秋游的目的地——同安影視城。
我們一下車就被清風撲了個滿懷，風中包含露水和梔子花的氣息。我環顧四周，到處是紅色的屋頂，黃色的墻面，鳥兒在屋檐下筑巢，可見古典房屋的魅力。
我們首先進去看表演，是模擬古代的宮廷生活。
格格、太監、皇上、逐一出現，他們動作祥和，表情自然，一種古典的味道迎面而來。我們邊欣賞邊跟著音樂打節拍，還不時地發出“嘖嘖”的贊嘆聲。到了后面，大內高手出來了，他們拳打腳踢，有翻跟斗，有舞刀，還有武術的表演，精彩極了！我們看得如癡如醉。
看完了表演，我們都涌向了模仿天安門的建筑，一進房間，頓時鴉雀無聲，我們都安靜了下來，細細端詳著每個細節。房間內有著大紅顏色的柱子，又粗又高，天花板的.花紋十分精致，線條流暢，紅黃藍三種顏色交錯，形成了美麗的圖案。門楣上畫著龍的圖案，我細數精致的紋理，它畫的活靈活現。門檻上還畫有縱橫交錯的線條，使門充滿了生氣。整件房子看起來金碧輝煌。
我們還在池塘邊喂魚，不時欣賞著周圍的風景，四周花草郁郁蔥蔥，充滿生機，湖水映照著天空，不時還會有一兩只鳥兒飛過，讓人誤以為是湖水里的魚。水清澈見底，還能發現水中的鵝卵石。陽光從樹縫里透進來，雖然有些刺眼，但還是會令人感到心曠神怡。
這次秋游令我們心滿意足，讓我們更好的接觸了外面的世界。
六年級作文 篇6
“力劈華山”！“聲東擊西”！“橫掃千軍”！“仙人指路”！哎，慢著，這可不是我在練武學技，而是在打葉子！大跌眼鏡吧！葉子長得好端端的，我打它干嘛呀？因為時值初冬，花園里的落葉喬木漸漸變成“禿頭”了，葉子落在地上，每天打掃都掃不完。今天我就和奶奶一起“教訓”了葉子一頓，也順道修剪了紫藤的枝丫。
下午，奶奶對正在午休的我說：“孫兒，去不去打葉子？”打葉子？這是啥鬼？我帶著驚奇又好奇的心走進了花園。誰知剛進去，腦袋就挨了一下：紫藤花架上干枯的果實掉了下來，正好打中我的.頭。我氣急敗壞，抄起旁邊的竹竿狠狠地敲了敲剩下的果實。果實們簌簌地往下掉，我可得意了。過了一會兒，奶奶過來說：“去把園藝剪和鋸木刀找出來，把伸出花架和枯萎的枝丫都弄掉”。
我一聽頓時來了勁，先用竹竿往支架上面搗了一陣，疏離了纏繞的枝丫，也落了一頭灰。于是我把竹竿一扔，搬來梯子，打開鋒利的剪子、鋸木刀，變身成了一位雙刀大俠，蹭蹭蹭爬上梯子就開干！我一路“過五關斬六將”，看著手下敗將越來越多，修剪的興致也越來越高，可低頭一看自己身著的“戰袍”簡直嚇了一跳。渾身上下全是“血”（紫藤的紅色木屑）我慌忙爬下梯子，使勁拍打著毛衣，想抖掉它們。可這些木屑卻真的像血凝固在我身上了似的，強盤硬踞，又倔又強！
這時奶奶進來了，笑了笑，對我說：“看來只好換衣服咯！你在鋸和砍枝丫的時候要站在枝丫的旁邊，而不是在正下面，不然渣子會掉你一身。打葉子的時候也是如此，小心葉子上的細菌和灰塵黏在身上。”
我聽了奶奶的話，恍然大悟，便自言自語：“是啊，生活中處處都會用到技巧，正可謂竅門滿地跑，看你找不找”。說完，我便揮剪舞刀繼續展示我的修剪絕技。
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