四年級學生作文

時間：2023-11-28 17:13:23 四年級我要投稿

【精】四年級學生作文6篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級學生作文6篇，歡迎大家分享。

【精】四年級學生作文6篇

四年級學生作文篇1

　　星期六，我度過了愉快的一天。

　　清晨，我破天荒的起了個大早，讓媽媽帶著我去機關大院打籃球。剛到了機關大院，我就很失望，已經有一些大哥哥在玩。媽媽似乎看透了我的心思，對我說：沒關系的，現在還沒有正式比賽。我便鼓足勇氣向前走。到了籃桿前，我投了一球。哎呀！沒投進去。又投幾球，都沒投進去，我不想再玩了。媽媽對我說：你的姿勢不對。我就按照媽媽說的。耶！投進了一球！我高興地像吃了蜜一樣甜。

　　正午，太陽像個大火球一樣炙烤著大地。小狗無精打采地趴在陰涼處喘氣；小鳥也失去了早晨的活潑，躲在樹葉下休息；花兒躲在青草下耷拉著腦袋；就連路上的行人也是寥寥無幾。

　　我和媽媽躲在家里也不敢出去。我的心中產生了一個疑問。我問媽媽：蠟燭在水里會繼續燃燒嗎？那你親自做個試驗不就知道了。媽媽說。

　　帶著這個疑問我親自做實驗。我先把蠟燭固定到盆子的底部，再往盆里加水，讓蠟燭超過水面一點兒，然后點燃蠟燭，只見蠟燭越來越旺。過了一會兒，又像快滅了一樣，我尖叫了一聲。媽媽卻笑著說：沒事，燃燒就有這樣一個過程。

　　一分鐘過去了，十分鐘過去了，蠟燭已經接近水面。我和媽媽目不轉睛地盯著蠟燭。已經和水面一樣齊了，蠟燭仍然在燃燒，而且火苗絲毫沒有減弱。蠟燭已經低于水面了，火苗忽然變弱了，我和媽媽屏息凝神。生怕一呼吸，蠟燭就會滅掉。這時候火苗又旺了，就這樣一會兒變弱，一會兒變旺。我知道這是蠟燭在頑強地與敵人作斗爭。

　　持續了大約半個小時，最終蠟燭還是滅了。多么偉大的`蠟燭啊！沖破重重困難，歷盡千辛萬苦，為人們帶來了光明。

　　黃昏，天漸漸黑了下來，星星跟著月亮的后面出來了，像一顆顆閃爍的寶石。

　　這一天是多么的充實，愉快啊！這一天給我帶來了無窮的樂趣。

四年級學生作文篇2

　　我上四年級了！我上四年級了！我可以和同學們在一起玩了！我可以榮幸地坐在四年級的教室里學習了！我又可以學習更多更好的課文了！我又長大、長高了！我……一開始就有這么多驚喜，那何必不說一說我們又有什么變化呢？

　　其實這很簡單，有的長胖了，有的長高了，有的長漂亮了……可最大的變化發生在一個女生身上。

　　前幾天，她的媽媽打電話告訴夏老師，她走路不小心摔了一跤，手摔骨折了，可她仍堅持要到校學習，我覺得這一點十分值得我們學習，可以我也要提醒大家，可不要像她這樣哦，多不方便喲，在學校一定要注意安全，別讓老師為我們再操心啦！別小瞧這點傷，可會帶來很大的不方便呢！

　　好啦，說來說去，又說回我啦，我暑假里最興奮的一件事是在舞蹈課上，老師表揚了我，說我練習舞蹈能夠持之以恒，所以進步很快。我聽了這句話，覺得自己真是長大了，是啊，都是四年級的小學生了，在我們的寢室樓里是大姐姐了，是該給小弟弟、小妹妹們做些榜樣了，自己的事情自己做，不讓老師操心，在學習上自己要更加努力，同時，也要幫助別的同學，做好老師的小助手，這樣，才會讓大家覺得四年級六班的學生是最棒的`！

　　這一年，我最大的愿望是成為升旗儀式的主持人，也許很難，但是我知道只要我努力，要沒有做不好的事。所以我要盡我最大的能力，讓這個夢想成真！

四年級學生作文篇3

　　又是一個星期一，不過這個星期一對我們來說可是不一樣，因為這個星期一，我們班將要舉行升旗儀式。

　　還沒有下課，老師就讓我們在前院排練。我們一聽到下課聲就迅速站好。今天的陽光是多么燦爛，金色的陽光照耀著大地。每個同學的.校服都很整齊，鮮紅的紅領巾飄在胸前。

　　等升旗手和護旗手站好以后，我們班的主持人成延琦和翟婧園就說：“升國旗！奏國歌！全體少先隊員——敬禮！”看著升旗手升旗，我面對著鮮艷的五星紅旗，看著國旗冉冉升起，此時此刻，我想：啊！五星紅旗，光榮的旗，偉大的旗，勝利的旗！您是祖國的象征，您是烈士的鮮血而染紅！等到國歌放完了。“禮畢！”主持人說，“讓我們在國旗下莊嚴宣誓！”這時，我們班全體都右手握拳放在右耳旁。鏗鏘有力地說：“凈化心靈，完善人格！開發潛能，不斷創新！讓星星火炬代代相傳！讓祖國明天更加繁榮富強！”

　　五星紅旗！您是我們的驕傲！

四年級學生作文篇4

　　世界上的每一天都會發生許多事，有高興的，傷心的，難忘的......但其中有一件事令我十分感動。

　　那是一個酷熱的`下天。雞熱得聳拉著翅膀；狗熱得吐出舌頭；蟬熱得不住得叫“知了—知了" 我也熱得大汗淋漓，揮汗如雨。我實在受不了這般折磨，便拿了三元錢沖出了家門，以光的速度來到超市買了一根冰棒，我急不可待打開包裝紙袋，邊走邊吃。走在我前面的一位青年，隨手扔在地上一片廢紙。這時走來一位衣著樸素的清潔工，彎腰撿起了地上的那一廢紙，扔進了垃圾桶。可那位青年卻毫不羞愧，竟然揚長而去。望著清潔工的身影，我心里油然升起了一種敬佩感。我想:這些城市的美容師，時刻保護城市的潔凈，可單單只有這些城市的美容師是不夠的，讓每一個人都行動起來，擔當城市的美容師這一責任。

　　這一件事我明白了：外表美不是最美的，心靈美才是最美的。這件事令我感觸很深，也很讓我感動！

四年級學生作文篇5

　　“叮鈴鈴……”我們期待已久的下課鈴終于響了，同學們蠢蠢欲動，有的手里抓著心愛的皮筋，迫不及待地挺直身子；有的手里緊攥著長繩，隨時準備離開座位去操場玩花樣跳繩……可是，老師依然在講臺上滔滔不絕、聲情并茂地講述，對我們的“表現”視而不見。下課了，我們的`心已不在課堂，早就飛向了快樂的操場。

　　“叮鈴鈴……”那令人激奮的下課鈴又響了，可老師今天的授課內容還沒講完，我們只好無奈地坐在教室里。仰起頭，望見的不是藍天和白云，而是天花板上的電燈和吊扇；環視周圍，不是寬闊的操場，而是一排排整齊的課桌；椅子上坐著的，是一臉茫然和沮喪的同學。看著其他班的同學下課，說說笑笑地從我班窗前走過，我們只有羨慕、嫉妒、恨的份兒。

　　我們都知道，您是一位好老師，您曾不顧烈日炎炎，陪我們練操；您曾為了讓我們弄懂一個問題，口干舌燥地重復四五遍；您為了我們的學習是操碎了心，我們由衷地愛戴您、尊敬您！可是，隨著年級的升高，我們的課業越來越繁重，課上，除了認真聽講，就是“沉浸”在書海之中。這課間十分鐘，對我們來說是多么的寶貴，它是屬于我們自己的。十分鐘，足夠我們盡情踢毽、游戲，足夠我們快樂玩耍。

　　當那叮鈴鈴的下課鈴聲響起，雖然只有短暫的十分鐘，但是大家都想去輕松輕松，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓緊張的大腦吹進清風，讓我們那握筆的手指摸一摸皮球，讓快樂的叫喊聲沖出喉嚨。老師，請理解我們，把課間十分鐘還給我們吧。

四年級學生作文篇6

　　又是一年一度的中秋節。

　　在家鄉，弄不清是哪里哪年哪代傳下來的有中秋節吃粽子的風俗。

　　小時候，如盼著過年一樣盼著過中秋節，原因是想融入明亮而熱鬧的夜晚和吃那可口的粽子。

　　每到中秋節前兩天，家家戶戶都在水缸上架根鐵棒什么的，然后把糯米稻草放到上面燒，燒后的灰則順勢掉落到水缸里，等到灰滿水缸，讓它泡兩天。直到農歷八月十四的下午，一家人圍坐在一起淘米洗棕葉動手包粽子。粽子的包法真是夠講究的了，它要求”包得穩、扎得緊、角分明“。看那足有15厘米寬大長長的棕葉，必須是新鮮的，摘回來后只能用清水漂洗，淘洗糯米必須是用泡過稻草灰后濾干凈而黑亮黑亮的水，否則包出的粽子顏色不黃不中看，吃起來味道也是淡淡的。粽子的四個角哪怕有一個角不分明都要受到一番奚落而返工。粽子的個兒也夠大的，在我們家鄉，一斤糯米充其量只能包出兩到三個粽子。有些特色粽子里面還會摻些不同的肉類、花生米、板栗等什么的，其味吃起來怎么形容好都不過分。

　　小時候也曾試著學包過粽子，盡管大人們耐心地教，但因為勁小，包出來的粽子都要大人返工，到稍大一些了，卻要離開家修自己的學業去了，所以包粽子的技藝一直沒有學到手。每年過中秋節，我們小孩都只能圍著大人叫快點包好。但再快，一家人說說笑笑嘻嘻鬧鬧忙東忙西的也要三、四個小時后才能包好，而粽子真正出鍋，卻要到中秋節的早晨四點以后。因為要貪第一個吃粽子，許多小孩都幾乎養成了不吃到粽子不睡覺的習慣。大人也理解這種奢望，但又怕小孩干等著急，于是就都把小孩哄出去玩家家。等到時候差不多了，嘿！風景這邊獨好，大人找小孩的尖叫聲，小孩的應答聲此起彼伏，宛如田間里的青蛙奏著歡快的.樂曲。

　　其實，粽子的吃法一樣地也有講究。剛出鍋的粽子盡管香噴可口，但不宜多吃。記得剛上學那一會兒過中秋節，我吵著一口氣吃了四個剛出鍋的熱粽子，經驗老到的父親再怎么勸我也沒勸得住。結果連續兩天沒有吃東西，胃里還咕嚕咕嚕地鬧了幾天，從此再也不敢貪吃了。

　　童年的中秋節，不知過了多少個不眠而快樂的夜晚。時過境遷，多少往事都已處在朦朧之中幾乎淡忘，唯有那香噴噴的粽子，還時常浮在眼前。

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