三年級風箏作文

時間：2023-11-28 16:48:32 三年級我要投稿

實用的三年級風箏作文精華[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級風箏作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的三年級風箏作文精華[9篇]

三年級風箏作文篇1

　　寒假當中的某一天，天氣晴朗，看到了藍藍的天空，而且還有風，我想到了一個非常有趣的活動（放風箏），然后我就跟媽媽商量一起去戶外放風箏，我的風箏是美麗的花蝴蝶造型，我很喜歡哦。雖然外面有點冷，但是媽媽還是同意了我的要求，嘿嘿！然后我邀約了我的小伙伴一起玩。

　　剛開始放的.時候我不會，媽媽教我們每個步驟，她把握好線的那一頭，我雙手舉著風箏，聽媽媽的口令她說跑我們倆就同時往一個方向跑，我松開風箏，它逐漸飛起，開始飛一點點高，后來在媽媽的調試和風的作用下越飛越高，我和我的小伙伴高興的拍著手為媽媽鼓掌，我們都好崇拜她能把風箏飛的那么高，，后來我和小伙伴輪流掌控繩子的卷軸，不讓風箏跑掉，看它在天空自由自在的飛翔，我好開心！這樣的感覺也讓我感覺到心里也自由自在的！通過這次放風箏讓我又學到了新的本領。

　　謝謝我的媽媽和小伙伴的陪伴！

三年級風箏作文篇2

　　這幾天的風異常地大，天氣也非常適合放風箏。童心正盛的我自然抵擋不住誘惑，在許鑫等人的積極鼓動下，我買了一個橙黃色的老鷹風箏。

　　星期六第一堂課才下課，我便迫不及待地拿出風箏，直奔操場。這老鷹風箏也真叫好放，才跑了沒幾步，便穩穩地升上了天。我又回頭望了望余正榮：只見他的大風箏似乎不太服從管教，跳起了“旋風舞”。我又回頭看了看我的`“雄鷹”，一股成功后的喜悅涌上心頭。這時，發生了一件讓我始料不及的事：我的風箏與另一個風箏即將發生纏線事故！我連忙向反方向奔去，企圖避免“慘劇”的發生。事故是避免了，但我的風箏卻未能適應如此之快的變速，徑直栽下來了。這時，上課鈴響了。

　　上午半天的興趣班終于結束了，我和余正榮兩人一人手提著一只老鷹風箏,向家門口的草坪奔去。相比之下，在家門口風箏可好放多了，三下五除二我便將風箏線放了個精光。望著飛翔于藍天的風箏，我感到巨大的成就感再次涌入了我的心中。或許，這才是我放風箏相要的感覺吧！這飛翔于藍天的風箏寄托了我的希望，乘風飛上了高空，俯視一切。

　　我想：一個人的事業也像放風箏一樣，為了自己的目標而奮斗，雖然有時會受到挫折，可經過努力，仍舊會展翅高飛！

三年級風箏作文篇3

　　星期天的早晨，風和日麗，太陽照耀著大地，天空上飄著朵朵白云，像一只只綿羊，正適合放風等，于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風箏。

　　來到大草坪，放風箏的人真多，天空就像風箏的舞臺，有活波可愛的小金魚風箏、有長著無數條的武功風箏，有展翅高飛的老鷹風箏和彩色的三角形風箏......它們的尾巴五顏六色的，像舞者的.裙子，美麗極了。

　　我和小剛表慕極了，也放起風等，小剛托著小燕子風箏，我一手拉著風等線，一手握著線軸，一陣微風吹過來，我立馬順著風的方向跑走小紅拿著蝴蝶風等跟著我一起跑起來，小剛一放手，鳳第就飛上了天，小紅高興地叫到“風上天了」風等上天了」”小燕子風第時而翻個跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時而穿進云朵里，仿佛在跟云朵藏貓貓，時而跟其它風等撞在一起，好像在跟其它風等打架，時而往下鉆，但又調皮地飛上去。

　　看著風等越飛越高，我心里有說不出的快樂。

三年級風箏作文篇4

　　很快我們就到了公園，有許多老爺爺都已經在那里把自己心愛的風箏放飛在了蔚藍的天空上，有銀色的.飛機、黑色的章魚、美麗的鳳凰……我的風箏是一條可愛的小金魚，它的身體是紅色的，尾巴上有綠色的魚鱗，還有一雙又大又圓的黑眼睛。媽媽很快就把它放上了天空，看著金魚在空中自由自在的游玩，我高興極了。

　　我喜歡各種各樣的風箏！

三年級風箏作文篇5

　　星期六，我坐車經過迎澤大橋，橋下河水水面被陽光點綴得閃閃發光，而橋下的河灘綠地上有許多人在放風箏，艷麗多彩的風箏在天上飛翔，陽光撒在歡樂的人們臉上。想起兒時的愿望，還想起前些天電視里說放風箏可以幫助治療頸椎病，禁不住我一門心思要去放放風箏。于是，回家后又騎上自行車跑到大橋下面，買了一個“福牛”的風箏擠進了人堆里。

　　先學習、后實踐、再請人幫助，我的`風箏終于輕輕地一搖一擺飛上了天空。啊！好高興！放風箏的滋味真好——藍色的天空，明媚的陽光，綠色的草坪，各色的風箏，男女老少的笑聲，匯成了歡樂的海洋，我的心情也隨著風箏在這里飛翔，好象到了仙境。

　　我感受到了春天的氣息，大自然真美，融入大自然更美！

三年級風箏作文篇6

　　美術課上，老師教我們做風箏。首先，我把一張長方形的紙剪成菱形，把兩根小棍子搭成一個十字，在中間點上用棉線扎系牢固；第二步是拿透明膠在菱形四邊粘上，包括反面；第三步就是把十字的支架和菱形粘在一塊，并用透明膠固定，把繩子在架子上穿過打個結，繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣，一個風箏“誕生”了。

　　下午，我和繆雪約好到莘塍廣場放風箏。來廣場放風箏的人可真不少。他們三個一群，兩個一伙兒，早就已經把風箏放上了天空。這些飛上了天空的風箏襯著蔚藍的天空隨風飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“老鷹”……很多很多，天空簡直就像動物園一樣。我的風箏是最特別的一個，叫“什么都不是”，也就是“四不像”。我興奮地對繆雪說：“繆雪，讓我們把風箏飛上天空吧！”繆雪答應了。風一會兒大一會兒小，我們的風箏也一會兒飄起來，一會兒掉下來，最后還是沒有成功。我滿頭大汗，坐在一旁觀賞這美麗的景色。

　　好多風箏在天空中翩翩起舞，好像在炫耀自己的美麗。休息了一會兒，我和繆雪又拿起風箏放起來，我的“什么都不是”已經快飛起來了，但是發生了一點兒故障，風箏落到樹上了。我連忙把線收起來，使勁兒一拉，風箏就從樹上慢吞吞地飄了下來，掉在草地上。我看了下手表，已經下午三點多了，于是我和繆雪分頭往回家的`路上走去。

　　在路上，我一直回憶做風箏和與繆雪一起放風箏的情景。在這件事情中，我懂得了：只有享受自己的勞動成果，才是最快樂的。

三年級風箏作文篇7

　　星期日下午，陽光暖暖的照耀著大地，小伙伴們在爸爸媽媽的帶領下，來到公園的草坪上放風箏。

　　草坪上的人真多啊！有一家人一起來的，也有小伙伴相約一起來的。天上的風箏也各種各樣，千姿百態：有金魚風箏，它把湛藍的天空當作大海在游來游去的.玩呢；蜈蚣風箏瞪著眼睛好像在說：“哈哈，看我飛得最高！”老鷹風箏才不管那條又長又惡心的蜈蚣說的話呢，它驕傲地展開翅膀說：“我才是天空之神呢！”燕子風箏好像在說：“快點飛翔吧，我要飛得最高！”

　　遠處，一個小男孩把風箏放飛到天空，他興奮地說：“太好啦，太棒了！”爸爸的手搭在媽媽的肩上說：“真希望孩子能像風箏一樣飛得越來越高！”

　　小明和小剛分工合作，一人拿線，一人拿著風箏，他們一起跑，小明說“放”，小剛就用力地把風箏拋出去。就這樣，“燕子”飛上藍天，飛得很高很高。小紅羨慕地說：“飛得真高呀，你們也把我的‘小蝴蝶’放上天吧！”

　　春天真美好，可以做這么多有趣的事情。今后，我也要像風箏一樣越飛越高。

三年級風箏作文篇8

　　一天，我和我的爸爸我的媽媽到廣場去放風箏。

　　我們來到了廣場，看見有幾個小朋友在放風箏。我也拿出一只“大雁”風箏出來放，我叫我的爸爸抓住風箏后面，說聲放，我飛快地跑起來。那線一緊一松，忽然吹來一陣微風，我控制不了，風箏慢慢地從半空里掉了下來。我心里想：怎樣才能把風箏控制的更好呢？我走到我的爸爸面前，垂頭喪氣地說：“我把風箏控制的不好，所以就掉了下來。”我的媽媽走過來說：“不要灰心，如果你失敗了，再來一次，試到成功為止。”

　　我聽了我的`媽媽的話，一次失敗了，又來一次。我繼續把風箏一次一次地放，在空中飄來飄去的。我一直奔跑著，我知道放風箏是很難學，但是我一次失敗了，又是一次，試到成功為止。我最后把風箏控制得很好，可以把風箏放高一點，最后我成功了。我真開心！

　　我終于學會了放風箏，我懂得了一個道理是：無論做什么，一次失敗，再去試一下，試到成功為止。

三年級風箏作文篇9

　　星期六，我和爸爸媽媽去伴月湖放風箏。

　　那天早晨，我們帶著風箏來到伴月湖。伴月湖的天空，飄蕩著許多美麗的風箏，在伴月湖里，有許多賣風箏的。

　　爸爸拿起我們的.風箏，我就用手托著風箏，爸爸牽著線，媽媽說了一聲“放”，我就把手一松，風箏就越飛越高，然后，風箏就差點兒就掉在湖面上，爸爸趕緊把手上的線一松，風箏又飛上來了。我吵著爸爸把他手上的線給我，我來放風箏，爸爸立刻答應了下來，我拿到線后，我緊張得手直冒汗，因為我想：我第一次放風箏，還不熟練，心愛的風箏會不會被樹枝掛住呢？還是掉到近湖里去呢？我開始放風箏，緊緊攥著風箏的線，眼看就要掉進湖里了，爸爸趕緊叫我松開風箏的線，我一點也不猶豫，趕緊把線松開，風箏又飛起來了，海飛得比原來高呢！我高興極了，因為我看見我們的風箏似乎坐在彩云上休息呢！

　　我永遠不會忘記那一天！

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