六年級年的作文

[精華]實用的六年級年的作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　人們常說：眼睛是心靈的窗戶。是啊，如果破壞了眼睛，就是破壞了心靈。

　　我媽媽的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。其實，她的眼睛還會說話呢。

　　有一次，媽媽從外面回來，很累了。我正在房間里找東西，我東找找西找找，就是找不見，而且，還把房間搞得亂七八糟的.，正好，媽媽剛好經過這里，看到我的房間這么亂，生氣極了。我從她的眼睛里，看出她好像要說：“這么亂，趕快收拾干凈。”果然不出我所料，她真地說了這句話。于是，我立刻拿起掃把，把房間打掃干凈。

　　記得有一回，我考試考差了，媽媽看到試卷，火冒三丈，瞪了我一眼，好像對我說：“這下你糟了。”果然，她用手揪我耳朵，很疼。

　　眼睛是心靈的窗戶，我能從眼睛里感受出很多東西。

六年級年的作文 篇2

親愛的老師：

　　您好！

　　時光荏苒，轉眼間，六個春秋就要隨流水逝去，留下的只有繽紛多彩的童年回憶與無限感慨。

　　難忘那五年前的9月1日，我們歡愉地進入校園，開始了六年的小學生活。當老師您走進教室時，我們齊聲高呼：“老師好。”老師您故作驚詫狀：“你們怎么知道我是老師？”我們的一二年級就是在老師您的逗趣下無憂無慮地歡快度過。

　　升入三年級，老師您告誡我們，不能再如此幼稚了，應把心思投入到學習之上。我們明白了，我們不再是幼童了，玩樂的日子已隨風而逝。春風吹來的.是學習的幼苗。您告訴我們，只要用心栽培它，它就會長成參天大樹。老師您將水與養料提供給了我們，并時時督促我們去精心培育它，才會收獲到豐碩的果實。這是老師您讓我們領悟到的最初的學習方法——用心加勤奮。

　　五六年級時，學習的小幼苗長成了康健的小樹，小樹需要的養料愈發增多，要使它快速成長，必須加倍努力。老師您的要求更加嚴苛，我們稍有照顧小樹不周到的地方，便會嚴加指責。我們明白，這是為我們好，只有老師的嚴格要求，我們學習的小樹才能夠茁壯成長。現在我們已經進入六年級，學習的小樹慢慢長大了，離開花結果已經不遠，當小樹結果時，我們將品味到收獲的甜美，而老師您這個“園藝師”將功成身退，又去教授下一屆學生“播種”的技巧了。

　　小學畢業在即，我們與老師闊別之際，定是喜悅與悲傷交加之時。六年的小學時光，因為有您的陪伴，每一天都覺得精彩無比。感謝您，敬愛的老師，您日復一日，兢兢業業地傳授知識，從不言辛苦；您年復一年，不辭辛勞地迎來送往，從不求回報。您用實際行動驗證了什么是太陽底下最光輝的事業。老師，請您放心，您的諄諄教誨我們會永遠銘記在心。

　　一直以來，害羞內向的我從來沒有當面對老師說一聲我愛你，今天，借由這封書信我要大聲對老師您說“老師，我愛您！”

　　此致

敬禮

　　xx

　　20xx年10月22日

六年級年的作文 篇3

　　你知道我最喜歡哪個季節嗎？是青春活力的春天，熱情奔放的夏天，多愁善感的秋天，還是冰天雪地的冬天、也許你猜中了一個或兩個，那你就錯了，我喜歡的是他們的全部。

　　春，是個可愛又孝順的小姑娘，他最喜歡綠色啦！也非常喜歡做漂亮的衣服送給她的母親——大地母親。大地母親穿上了綠色的新衣服，高興極了，笑得合不攏嘴。小動物們也非常喜歡春，只要春一來，小動物們都睡醒了，和他一起唱著動聽的春之歌。我喜歡春，因為她給大地帶來了綠色和生命力。

　　夏，是個熱情好動的孩子，他喜歡運動，他只要一運動起來產生巨大的熱量，人們也感受到了他的熱量，都滴下了汗水。不過，下也是個愛哭鬼，只要遇到不順心的事，就會哇哇地哭個不停。哭完了，彩虹姐姐還會來安慰他呢。我喜歡夏，因為他給我們帶來了熱情與動力。

　　秋，是個喜歡畫畫又多愁善感的少女，她把楓葉染成了火一般的.紅色，把整個世界染成了如童話世界般的金黃色。她不僅畫畫得好也非常有同情心。她看農民伯伯每天起早貪黑那么辛苦，就用自己的神奇畫筆畫上了熟透了的莊稼。她看到了農民伯伯的笑臉也就心滿意足了。我喜歡秋，因為她給我們帶來了豐收的喜悅。

　　冬，是個冰清玉潔的冷美人兒，她看上去沒有一點同情心，只會給人們帶來寒冷，可她卻是那樣的孤獨，陪伴她的只有那些無色的冰雪，她是多么想為人們做些貢獻啊！于是，她派小雪花們到人間，代表她給小朋友們帶來歡樂。我喜歡冬，因為她給我們帶來了無限的歡樂。

　　四個季節，四種不同的感覺，四種不同的風格，不知道你喜歡哪一種呢？

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