小學三年級的作文【錦集9篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文9篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
給予我愛并讓我感動的人有很多，但在我記憶的銀河中，有兩顆閃閃發光的兩顆星星照耀著我，它們是屬于我一個人的，這兩顆星星就是我的爸爸和媽媽。
父愛如山，父親的愛是無休的工作，是每天都有的零花錢。父親的愛像一座山，為我們抵擋強烈的風寒。這種愛，是厚重的`，是含蓄的，也是深沉的。
去年寒假的時候，我和爸爸媽媽去了上海迪士尼，下了飛機坐上地鐵還沒有到達酒店時，就下起了一場傾盆大雨，我不開心地說：“爸爸，咱們沒有雨傘怎么辦？”爸爸對我說：“幸好我帶了一把。給，你先和媽媽撐著傘，我去叫出租車！”爸爸去了，我不想讓爸爸淋成“落湯雞”，就趕忙跑過去幫爸爸一起叫出租車，爸爸生氣地說：“你快回去，要不你也會淋濕的！”我知道，爸爸的這種生氣不是氣憤，而是心疼我。不一會，出租車終于來了，爸全身都濕透了，他急忙招呼我們上車。我對爸爸說：“你真是我的好爸爸！”就不停地在爸爸的臉上親了好幾個坑。
母愛如海，母親的愛是無盡的嘮叨，是為熟睡中的我蓋好被子。這種愛，就像春風，就像云朵，母愛，是甜蜜的。
在我7歲時的一天，就在放學時，大門口的樓梯上有一個圓溜溜的東西絆倒了我，我一下子崴腳了，疼得我眼淚都流下來了。我忍著疼痛，直到放學解散的時候，我告訴媽媽我的腳很疼，媽媽一刻不停地把我背到醫院。到了醫院，給我掛號，拍片，找大夫診斷，一路小跑。大夫說：“只是崴了一下，暫時不要走路，好好養病就可以了。媽媽聽了，終于放下心來，擦了擦汗，又一鼓作氣把我背回了家。之后每天上下學，媽媽都會很辛苦地背著我，氣喘吁吁上下樓，但她從來不喊累，我的媽媽真好！
父母的愛是我溫暖的源泉，是我上進的動力，我覺得自己非常幸福。
小學三年級的作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
這是我第一次拿起筆給您寫信，心里很激動。我一邊寫，一邊在想：您現在會在干些什么呢？是在詢問病人病情嗎？還是在手術室緊張忙碌？哎，您總是那么忙！
媽媽，我現在在學校里生活得很好。特別是學校里的飯菜，我很喜歡吃，差不多每餐都能吃上兩碗飯呢！現在我不僅能夠及時完成老師布置的.作業，而且每天都在練鋼筆字。練字很辛苦，但是我會堅持下去的。
媽媽，這個星期，我們教室后面多了個生物角，那是我們種花、種草的地方。我已經種了兩粒鳳仙花的種子，我希望它快點長大，能早點開出美麗的花。
對了，差點忘了告訴您一個好消息。今天上午，我們終于盼來了一位美國老師。她30歲左右，名字叫Sarah，還有個可愛的中文名字——趙沙拉。Sarah很和藹，上午碰到的時候我還微笑著和她用英語打招呼了呢！真是期待下個星期一快點到來，因為星期一上午Sarah又會到我們班來上課了。
媽媽，我很想你。您現在好嗎？晚上一定要早點睡覺哦！祝您天天開心！
您的女兒：張瑜
小學三年級的作文 篇3
每個人都有自己的本領，有的人是游泳，有的人是畫畫，有的人是溜冰，而我最大的本領是騎自行車。
記得有一次，爸爸和媽媽帶我到奶奶家去玩。我看見姐姐正在騎自行車，見她騎得那么的熟練，我很羨慕。跑過去對她說：“姐姐，我也想學，可不可以教我？”姐姐笑著說：“可以，我來教你。”當時我高興得一蹦三尺高，立馬坐到了車上，以為很簡單，雙手扶著車頭，雙腳踏到踏板就開始踩，不到3秒鐘就摔了個四腳朝天。膝蓋都摔破皮了，姐姐連忙跑過來扶我起來，問我：“怎么樣，疼嗎我連忙點了點頭，還要繼續學嗎？”我思考了一下，想到了老師經常對我們說的一句話，“世上無難事，只要肯登攀”。就下定決心一定要學會。
姐姐首先教我學推自行車，邊推邊找平衡。推會后接著學用腳踩踏板，然后踩熟半圈后，再接著踩一圈，最后兩只腳還要配合好。如果車往左邊歪了，龍頭就要稍微朝右邊扶正，右腳就要用力踩幾下，隨時保持平衡。就這樣還騎了2圈，騎著騎著感覺還挺有趣的，漸漸地也就忘了摔跤后的疼痛。在騎自行車的過程中雖然有時會摔一下，但是我卻從未放棄過，仍然堅持不懈地繼續練習。在姐姐的.耐心教導下，我越來越熟練，速度也加快了，還學會了轉彎。
從那以后，我經常練習騎自行車，后來還跟姐姐比賽贏了。這就是我最大的本領。
小學三年級的作文 篇4
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未來時代的電腦住宅，使我感到了更加方便、快捷、時尚。未來的鞋子，我想也是如此。
未來的鞋子真是變化多端！未來的鞋子能夠根據天氣來變化鞋子的樣貌，然后也能夠根據腳的大小來變化鞋子的樣貌。例如：下雨的時候，你不用擔心，鞋子自己就回變成一雙雨鞋。如果你的腳長大了，鞋子會自動變大。
未來的鞋子，你不用擔心，因為未來的鞋子是智能化的。它有春、夏、秋、冬、雨、雪等功能鍵，它會隨著天氣的變化而變化，就像在鞋子里按了空調似的.，使人們會感覺冬暖夏涼，舒適急了。
未來的鞋子如果臟了，你不用愁，我想因為它是全智能化的鞋子，你只要按上清洗鍵，它自己就開始清洗、烘干，不用我們浪費時間，而且還能改變顏色，十分方便。
未來的鞋子，我想也許能讓我們在天上飛起來，能在地上跑的更快起來，然后我們還能在水上走啊！跑啊！未來的鞋子真奇妙！！！
未來的鞋子的價格不會十分昂貴，因為我們的科技正在一點一點的提高，我想，很快就會發明出來未來的鞋子，隨著高科技一點一點的走進我們的生活，我想在未來的世界里我們的生活必須會更完美。我在此祝福我的國家繁榮富強。
小學三年級的作文 篇5
別以為人才會說話，
大自然也有語言，大自然的語言。
這語言到處都有，
睜開眼就能看到。
你看那樹上的葉子。
這就是大自然的語言：
樹葉紛紛落下，
秋天就在眼前。
你看那天上電閃雷鳴，
這也是大自然的語言：
天上電閃雷鳴，
出門要帶雨傘。
你發現向日葵，
你就會發現——
向日葵向著哪里，
太陽就在哪里，
你看那殘雪融化，
這是大自然的語言：
殘雪融化了，
春天來到人間。
你看蛇在冬眠，
這是大自然的.語言：
蛇在冬眠，
冬天到了。
公雞早上起喔喔啼
這也是大自然的語言：
公雞早上啼，
太陽已出來。
大自然的語言啊，
這是妙不可言。
不愛學習的人看不懂，
只有勤于思考的人才能發現。
小學三年級的作文 篇6
我家養了一只可愛的小鸚鵡。它身上穿著一件五顏六色的連衣裙，長著一雙閃閃發亮黑寶石般的小眼睛，桔黃色的小嘴巴上，長著兩個沙粒般的'小鼻孔。因此，我給它起了一個好聽的名字——朵朵。
有一天，我很早就吃完了飯。看見媽媽給朵朵了一塊剛剛才買回來的饃。我很好奇朵朵是怎樣吃飯的，就悄悄地躲到一邊觀察。原來朵朵先用五顏六色的翅膀擋住食物，在看一下周圍的動靜，才開始吃東西。朵朵吃飯的樣子優雅極了！用它那尖尖的小嘴巴一下一下地啄著那饃塊。吃完飯后，抖抖羽毛，它又會立在那個棍子上。
它最喜歡的玩具還要數小魚玩具了，小魚玩具大約長一厘米左右吧。它用嘴巴把小魚往上一扔，下來的時候再叼著。還有一次，我正在給朵朵洗澡，剛把朵朵放進水里去，它嘴里還叼著小魚呢！給它洗好澡了，我去給朵朵拿了個毛巾，過來的時候，它一不小心把小魚扔到我頭上。唉！真讓我哭笑不得！
小學三年級的作文 篇7
今天晚上，和風習習，鐮刀似的月亮懸掛在空中，星星閃動著調皮的小眼睛，爸爸興高采烈地帶我去看美麗的“音樂噴泉”。
還沒到噴泉，我就看到遠處五彩繽紛的燈光閃爍在半空中，燦若繁星！各種顏色的光線聚集在一起，宛如一盞五顏六色的射燈，照耀著大地。我迫不及待地拉著爸爸的手跑到噴泉旁，左看看右看看。噴泉是一朵白里透紅的“大荷花”，葉子碧綠碧綠的.，真是栩栩如生！“大荷花”上有許多圓圓的小孔，聽爸爸說，小孔是專門噴水的。我摸了摸那些小孔，若有所悟地點了點頭。
過了一會兒，噴泉開始了。
“嘩”的一聲，“大荷花”里的小孔開始噴水了。我趕緊跑開。只見噴泉一會兒像直沖云霄的火箭，一會兒像千嬌萬媚的姑娘，一會兒又像盛開的花朵……變化無常，令人賞心悅目！
我興奮地跳了起來，欣喜若狂地大叫：“哇！噴泉好美啊！”就在這時，音樂響起來了！聲音是那么清脆，那么優雅，噴泉隨著悅耳的音樂有節奏地噴灑著。我和爸爸簡直要陶醉在這如詩如畫的“仙境”中了。周圍的人贊嘆不已，有的靜靜地側耳傾聽那美妙的音樂，有的滿面春風地欣賞著噴泉，還有的紛紛舉起相機把這極般絢麗的景象留住紀念……
啊!
今晚的“音樂噴泉”真好看！
小學三年級的作文 篇8
在一個白雪皚皚的早晨，當我看到別的小朋友都穿著羽絨服，手上戴著手套在雪地里痛痛快快的玩雪、堆雪人、打雪仗時，而我只能在家里待著，沒辦法，誰叫老天爺不公平了，什么時候不感冒偏偏這個時候感冒呀！不過沒事兒，一個小小的感冒能奈何的了姐嗎？姐一定想個法子溜出去！
“曹煜，快點過來喝藥！”這時從媽媽口中傳來了一道聲音。啊！我才不要喝那又苦又難看的.藥呢！我不禁在心里大呼倒霉，可是沒辦法，誰叫媽媽在家和那古代的帝王是一個級別的呢！穿著很多衣服的我呆若木雞，臉上寫滿了幾個大大的“不情愿”！我緩緩的接過杯子，在心里邊猶豫著要不要喝，終于在最后一刻決定了，猛地拿過杯子，一手捏著鼻子，大口大口的喝著杯中的藥，一臉赴死沙地的樣子。啊！太好了！我看著杯中的藥快見底了，差點一蹦三尺高，可我沒有，因為我知道自己還喝著藥呢！喝完了，我對媽媽說：“媽媽，我回房間做作業去了！”可我回到房間卻不是做作業的，而是想著怎么溜出去的。
我坐在床上，眼睛盯著鬧鐘一動不動，大約過了十分鐘，我打開房門，一顆腦袋在外面看了看，很好，媽媽在廚房，爸爸在睡覺，我踮起腳尖，盡量不讓自己發出一丁點聲音，慢慢的我溜了出去，馬上向小伙伴奔了過去，和他（她）們玩起雪來，玩得好不盡興，我一看時間覺得再不回去媽媽會大發雷霆，而我的感冒也會加重的。我只好和伙伴們一一道別，又溜回了自己的小房間。
果不其然，一回去我的感冒又加重了。誒！生病的滋味真不好受呀！
小學三年級的作文 篇9
他只比我大三歲，我和他家住得很近，所以經常來往。他就是我的表哥。
我經常和他在一起，有時是一起做作業，他總是像個大人一樣教訓我：“好好做，不許發呆。”吃飯時，他總是夾菜給我，不過當我吃零食的時候，他便蹭過來，小聲的帶這懇求的語氣說：“給我一點把。”如果我就很爽氣地給他，他就會美滋滋地吃起來，如果我不給，他就會生氣，又像變成了比我還小的`小孩子。
在大人眼里，他是個刻苦的學生。他成績十分好，經常受到老師的表揚。但我覺得他有個缺點”愛“鉆牛角尖”，做不來的題非要做，盡管那會花去自己很多的時間，他也在所不惜。有一次大家都在吃飯吃飯，他突然放下了筷子，說：“唉，這道題我想起來了。”立刻去做作業了，作業做完了才來吃飯。還有一次，我在他家過夜。我已經快睡著了，可耳邊還傳來他做作業時自言自語的聲音，斷斷續續，像個老學究一樣。“應該是這么寫吧。”不一會兒又說“不對不對，如果這么寫，那么后面的…。”。最后，沒有聲音了。于是，我悄悄地來到他旁邊，只見他趴在寫字臺上瞇著眼睛。我就對著他耳朵喊道：“時間到了，交卷！”還沒等我說完，一聲狂叫便把我嚇倒在地。也不知道他哪來的精力，馬上跳起來慌張地說道：“時間到了？我還沒做玩呢！…。咦？”看著他的表情，那種場面經常讓我爆笑不已。不過他總是很和氣，并不計較。可是他做了半天還是做不出來，他只好罷休了。第二天，他去問了老師，原來是題目出錯了，弄得他哭笑不得。你看他是不是愛“鉆牛角尖”呢！
這就是他，我的表哥。很可愛把！
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