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實用的六年級作文300字集合3篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
當我們沒有想到“珍惜”這個詞語時，有多少次機會與我們擦肩而過呢？珍惜現在的你吧！別等到過去才后悔。
在小學六年級，我沒有珍惜好我與老師的關系，現在想再次得到，卻永遠沒機會了。上了初中，才發現原來有這么多機會展示自己，可是我錯過了一次又一次。現在快要失去現任的老師了，他對我的愛是無私的、高尚的。
我會珍惜現在的他，免得壞事又重復上演。他每天工作著、忙碌著。有時經過辦公室，不覺眼瞧見他對著電腦工作，有時還見他累得扒在桌子上睡著了。面對如此勤奮的老師，我怎么能不珍惜呢？
當我失職時，他不但不怪罪我，還常常安慰我。他不知道，他不批評我，我心里更難受，甚至有些自責。有時還覺得我沒臉去面對他，也沒什么理由再留在他的班里，不過沒過幾天，我這壞念頭消失了。他有時很和藹，我喜歡他和藹可親的性格；他有時很嚴厲，我愛他對我的批評，這樣可以改正我的錯誤；他有時很羅嗦，我喜歡他對我們的.嘮叨，這樣體現他對我們的重視。我喜歡他的所作所為，但不包括壞習慣。
再也不能再次享受在他愛之中，唯有這幾天時間，我必須好好復習，不能讓他失望。
愿天下所有人都要珍惜現在的你，不要等過后才來后悔，記住世上沒有后悔藥。
六年級作文300字 篇2
嗨呦，嗨呦!大家都在為下午的拔河比賽做準備呢!我忐忑不安地上完上午的課程，越來越接近下午的拔河比賽了，我的`心像小兔子一樣撲通，撲通地亂跳。
先是六年級，他們整裝待發，一個班比一個班強。
一轉眼，輪到我們班了，我像蚯蚓一樣鉆到最前面，只聽見裁判吹了一聲哨，兩邊開始拔，我使勁地喊：六班加油!六班加油!堅持就是勝利!第一局，我們輸了�？墒�，我們并沒有放棄。正因為我們的不懈努力，第二局，我們贏了。接下來，就是最重要的決勝局了。我們滿懷信心地準備著，我一個勁地為我們班助威。30厘米、20厘米、10厘米我們班又一次贏了。三局下來，我們班的同學已經筋疲力盡了，大家都喘著粗氣坐在旁邊，不過，我們還是很高興，高呼耶!
這次的拔河比賽真有意思，同時，我也真正體會到團結一心、堅持就是勝利的真正意思。
六年級作文300字 篇3
我們行走在大街上，地鐵里，火車站里，甚至游樂園里，隨處可見沿街乞討的乞丐。他們有的衣衫襤褸，有的是殘疾人，聾啞人，盲人，這些人看上去都很困難，可是，我們到底要不要給他們錢呢？
針對這個問題，可能會有許許多多的答案，但是我要說的是，還是不要給他們錢了。我的看法，并不是因為我沒有愛心，不懂得關愛，而是說，“人心不足蛇吞象”為什么這么說呢？接下來給你解釋。
這些乞丐里，有衣衫襤褸的人，而這些人大多都是四肢健全的'人，可這些人，他們為什么不能靠自己的力量去掙錢養活自己呢？答案只有一個，就是想不勞而獲，對于這些人，你們還要“獻愛心”嗎？
這些乞丐里，大多都是一些不健全的人，對于這些人，有人會說了：“對這些殘疾人，這可以幫忙了吧？”我想說的是，首先，你要想的是，他們是真的嗎？現在社會上太多利用人的同情心，來幫助自己得利的人，這些人，不是值得同情的，而是應該痛恨的。其次，如果是真的，據有關資料表明，國家會給他們一些資助，還會幫他們找到適合的工作，這樣，他們還需要我們的幫助嗎？
最后，我想說，在同情心的基礎上，大家還是理智一些吧！
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