二年級優秀作文8篇[精]
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的二年級優秀作文8篇,希望對大家有所幫助。
二年級優秀作文 篇1
春天姐姐邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間,萬物復蘇。
小馬和小豬是鄰居,它們看到春天來了非常高興。“小豬,我們一起種西瓜吧!”小馬說。
“好啊!不就是種西瓜嗎。我種出來的'西瓜一定會比你的大,比你的甜。”小豬自信地說。
第二天,小馬和小豬開始仲西瓜了。它們都往地里撒下了種子。這之后,小馬每天都給種子澆水、施肥、鋤草。早出晚歸,每次都累得汗流浹背地回家。看到小馬這么辛苦,小鳥就每天給小馬唱動聽的歌曲,幫小馬消除一天的疲勞。
小豬呢?自從把種子撒到地里之后,每天到地里就是躺在大樹底下睡大覺。小馬看到了說:“小豬,你怎么不干活呀?”小豬找借口說:“天氣太熱了。”說完,就又接著睡覺了。睡夢中小豬夢見自己種出了大西瓜,饞得直流口水。呼嚕聲如雷鳴般,都快把小青蛙嚇壞了。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。日子過得飛快,秋天到了,小馬高高興興地拉回好幾車又大又圓的西瓜回家。而小豬的那片地卻全是荒草,它只好背著一堆雜草回家燒爐子。
這時,太陽公公語重心長地說:“做什么事情都要勤奮有耐心,不能三心二意,否則會兩手空空,一無所得。”
二年級優秀作文 篇2
今天,我寫完作業把本子一推就想去看電視。媽媽把我攔住了說:“你作業都檢查過了嗎?”我很有把握的'說:檢查好了,沒錯的。”
媽媽隨手拿作業一看,只見她皺起了眉頭,看了我一眼,又讓我自己看看。我不太高興得順著媽媽指的地方看去,果然有一道脫式加法寫成了減法,頓時,我像泄了氣的皮球一樣,無話可說。
后來我改正了,又仔細檢查了一遍,媽媽嚴肅地對我說:“你太粗心了,以后一定把這個壞毛病改掉!”我聽了暗下決心以后一定要認真,絕不再粗心大意。”
二年級優秀作文 篇3
我的爺爺今年已經71歲了,他年逾古稀,兩鬢花白,但從不人老。你看他走起路來腰板直,步子快,如果看他的違影,誰也沒有料到他是一個古稀年齡的白叟。
爺爺雖然上了年紀,但他還是很愛進修,每天都要把他的所見所聞記載下來,一百多頁的大本子,他已經寫了八九本。每天中午和下戰書時都能見到爺爺當真地進修,有時辰祖母叫他吃飯他都聽不到。我感應很稀罕,便問爺爺:"您恁地大班級還用進修?"爺爺笑了笑摸著我的'頭說:"傻孩子,活偕老,學偕老,學到七十還嫌 少。"
爺爺還很愛運動,每天清晨六點多就起床,之后在曬臺上做一陣健身操,有時還出去買菜,我對于爺爺說:"您要注重身體呀!"爺爺卻說:"沒事兒,生命在于運動嘛!"
爺爺還是一個布滿關愛之心的人,我犯錯誤的時辰,大家都不睬我,只有爺爺會耐心地對于我說:"如許做不合錯誤,以后要糾正。"每次我好爺爺出門時,爺爺都要給我買一些好吃的。他一心希望我起勁黌舍,長大成為一個有前程的人。
爺爺是一個熱愛糊口的人,是一個當真進修的人,是一個布滿關愛之心的人,是我最敬佩的白叟。
二年級優秀作文 篇4
“當-當-當-----當-當-當---,時間到了該起床---”多么熟悉的聲音,多么準時的呼喚,多么討厭的旋律,爸爸用親切地語氣再配上有節奏的敲門聲音,成了我最難忘的晨曲。
之所以熟悉,是因為從上幼兒園開始,就有了如此的節奏和聲音,都是那當當當的敲門聲,再加上“時間到了”的催起聲。這是為我新的一天開啟的大門,讓我每一天快樂的成長。
之所以準時,是因為每天都會在六點二十準時的響起這晨曲,準時的讓我不用有任何懷疑,因為我每天起床后都抬頭看看在床頭的表,是那樣的準時。
之所以討厭,是因為我還沒睡夠覺,正在做美夢,眼都睜不開,真想多睡會,真想讓那討厭的旋律晚來點,再晚點。爸爸,你不知道我睡得正香呢?
之所以說是旋律,是因為這晨曲是那樣富有節奏,從來沒有發生過急促和混亂。當-當-當,聲聲響起,很有節奏,也不大,一旦我沒有應聲,隨后還是這樣的三聲,最后的一聲格外的長,然后就是“時間到了該起床”的叫聲,聲音也是很柔和和緩慢。一旦我聽到了敲門聲,就知道隨后必然是該起床的催叫聲,俏皮的我有時候故意不應答,有時候我故意提前應答,替爸爸說后面的話,還是很有趣的。
之所以最難忘,是因為有了這晨曲,就不用擔心睡過頭,就不用擔心吃不上早餐,就不用擔心遲到了。
突然有一天,我想到了這樣的`事情。當父母奏響晨曲的時候,我在酣睡,他們已經做好了飯,至少提前半個小時起床了;當父母奏響晨曲的時候,他們也是不忍心催醒我,多么希望我多睡一會;當父母奏響晨曲的時候,他們多么的希望我抓住“一天之計在于晨”的大好時光。
后來爸爸將晨曲編成了一首瑯瑯上口的打油詩:“當當當
啊當當當,時間到了該起床;迷糊二分懶洋洋,順其自然精神爽。”這首晨曲來的難哪,爸爸壓抑著情緒,向往著美好,才創作出這么優美的晨曲。他工作的壓力,生活的煩惱,都從來沒有在晨曲中摻雜,我佩服他,爸爸不僅養育了我,還啟發著我、安慰著我、激勵著我。
晨曲多多,有很多偉大的名曲,施特勞斯的名曲更是膾炙人口。但是我覺得爸爸奏響的最簡單的音符和最簡潔的歌詞,是我記憶最深的最動聽的晨曲。因為它不僅讓我聽的悅耳,還令我享受到美好的生活和新的一天!
二年級優秀作文 篇5
今天上午,我們做旅游車到大連老虎灘海洋公園。公園里總共有五個館,而我們只去了四個,分別是珊瑚館、極地館、海獸館和歡樂劇場。
珊瑚館里面的`珊瑚各種各樣,五顏六色,有氣泡珊瑚,顏色是綠色的,還有松樹珊瑚,樣子真像松樹。
我印象最深的是蟹爪珊瑚,它非常的大,差不多有一個魚缸那么大,它有好幾雙大蟹爪,所以叫蟹爪珊瑚。
二年級優秀作文 篇6
有誰會想到,一只蜘蛛能救得了一頭豬;還有誰能想到,一只蜘蛛是為了一頭豬而死。但確實如此,它只是為了兩個字“友誼”。
那是一個晴空萬里的早上,小豬(威爾伯)知道了自己最終的命運是變成熏肉火腿,做為一頭豬,它也認為自己無力改變命運,只能接受這種任 人宰割的現實。可看似渺小的蜘蛛(夏洛)卻說:“我救你!”于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的“網上文字”,讓威爾的命運發生了翻天覆地的變化,威爾伯在集市的大賽中贏得了特別獎,正當大家為之慶賀時,夏洛的`生命卻走到了盡頭……
此時,最傷心的不是夏洛,而是威爾伯,它實在不想失去這份純潔無瑕的友誼!威爾伯也想到了:雖然,夏洛回不去了,它的孩子的還能回得去,于是,一個蜘蛛家族誕生了……劉景鈺
二年級優秀作文 篇7
一天下午,放學了,正好這時下起了小雨。
小明和小利沒帶雨傘,他們抱著頭,飛奔回家。老師見小明和小利沒有雨具,趕快帶上一把傘和一件雨衣,很快追上了他們。把雨衣給了小利,雨傘給了小明。老師卻淋著陪伴在小明和小利左右,雨越來越大。聰明的小明一把拉住了老師,舉起了雨傘和老師一起在雨中有說有笑的走著。看,他們走的路雖然很滑,心里卻總是樂滋滋的',笑得那么燦爛。
到家了,小明和小利注視著老師遠去的背影,揮著手激情的呼喚著;“老師,媽媽……”
二年級優秀作文 篇8
親愛的小朋友,你們知道珊瑚是怎樣形成的嗎?
在很長一段時間里,人們被珊瑚那美麗的`外表所迷惑,以為是生長在海洋深處的一種植物。其實,它是由一種叫做珊瑚蟲的尸體堆積而成的。珊瑚蟲有著堅硬的骨骼,它們喜歡成群的生活在一起,前一代的珊瑚蟲死了以后,后一代珊瑚蟲就在前一代珊瑚蟲的骨骼上生長、繁殖,這樣一代代生長、繁殖下去,就形成了珊瑚礁,甚至是珊瑚島。
珊瑚的形狀千奇百怪,顏色也非常美麗。
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