四年級的作文（匯總8篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
這雙手是雙勤勞的手，每天爺爺打掃房間。拖地、擦桌子……把家里打掃的一塵不染。
這雙手是雙勇敢的手，它曾經陪著爺爺，守衛著祖國的邊疆，握過槍。它不怕狼嚎鬼叫，不怕嚴寒酷暑，勇往直前。
這雙手更是一雙靈巧的手，現在一共繡了三幅十字繡。第一幅是“幽香清遠”。上面繡的是一株美麗的蘭花和兩只可愛的小鳥。每當我們家小狗看到它時，就旺旺直叫，一個勁兒的往上撲，好像在說：“你看起來好美味，它將榮幸的成為我的一頓美餐。”第二幅是“家園”，上面繡有美麗的小橋，潺潺的流水，五彩繽紛的鮮花，冬夏常青的松柏，做工精細的小別墅。遠看像真的一樣。還有一幅是“小熊的愛”，上面繡的是兩只小熊，一男一女，男的戴著一個紅色蝴蝶結領帶。女的'兩只耳朵上戴著兩個紅色蝴蝶結，可愛極了。
爺爺六十多歲時同我一起學習拉小提琴。奶奶原以為，爺爺一定沒我學的快。但是卻出乎意料，爺爺竟然比我學的還快，他一遍又一遍的練習，手上都磨出了老繭。爺爺總是對我說：“苦練才能成才。”在爺爺的引導下，我進步越來越快，現在已經能拉四十多首曲子了。
爺爺的毛筆字寫得非常漂亮，他每天都抽出時間練習毛筆字。不論紅白喜事，單位的同事都要請爺爺去寫對聯，我常常跟著去吃好吃的，看看熱鬧。
這就是爺爺的手，是雙勇敢的手、勤勞的手、靈巧的手，他為我帶來了無限歡樂，讓我的生活變得更加美好！
四年級的作文 篇2
“叮咚啦嘶當當……”這是什么聲音？哦！原來是我家的“搖滾樂團”又開始演奏了呀！接下來讓我們去認識一下這三位大明星吧。
樂隊成員一：柜子門
擔任職務：伴奏
我家有一個壞掉了的柜子門，只要你輕輕拉一下就會發出“嘎—”的一聲，我是個很膽小的人，聽見這聲我都能嚇的直哆嗦，特別是晚上。有一次，爸爸半夜回家買了一大堆吃的要藏到柜子里不讓我們看見，只聽“嘎—嘎嘎—”。我立馬從床上爬起來，我想是不是小偷上門來了？我二話不說手里拿著一根木棍就沖出房間。咦，小偷呢？算了肯定是那扇柜子門，像是“二胡”在幽怨地哼著小曲。
樂隊成員二：鬧鐘
擔任職務：鼓手
“叮叮咚咚，當—當—”這……這是啥？哎，又是“布谷鳥”！“布谷鳥”是我對我家鬧鐘的簡稱，因為他每天都要催促我起床，像是布谷鳥催促人們種田一樣。“呀！吵死我了！”說著我就把頭埋在了被子里。媽媽聽了說：“叮叮咚咚，那么好聽，像一名鼓手，哪里吵了？”“好好”我不耐煩的說，“那以后叫他勤勞的小鼓手吧。”其實我非常喜歡這只小鬧鐘，它不僅樣子可愛，還是個時間使者，幫助我養成了良好的作息習慣。
樂團成員三：手機
擔任職務：主唱
“起來！不愿做奴隸……”國歌？怎么回事？升旗……儀式？糟了我怎么還沒起床，我遲到了。睡得迷迷糊糊的我突然清醒過來，原來是爺爺的'手機鈴聲。哎，真是個“愛國爺爺”，好幾次我都被弄得虛驚一場。真是個好“主唱”啊！有一天我趁爺爺不注意的時候，給他改了一個鈴聲，“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”聽，這鈴聲是不是好多了。
這就是我家的“搖滾樂團”，是不是很有趣呢！
四年級的作文 篇3
聽，這是四年級的教室里傳來的陣陣歡呼聲。噢！原來是要去秋游呀！
秋游的目的地是馬拉灣對面的“豐樂葵花園”。我們四三班有三個教官，他們也和我們一起上了車。上車之后，教官教我們做了一輪挑戰比賽的游戲。是讓左右相鄰的`兩個同學輪流報數，每次最少報一個數，最多報兩個數，誰先報到三十誰就贏。有人輸，有人贏，不論輸贏，同學們都很高興。時間過得真快，我們玩了幾輪游戲就到目的地了。下了車，我們給自己的隊伍起了一個響亮的名字，叫“飛虎隊”。
一進大門，就看到了一個美麗的噴泉，正噴著清澈的泉水。我們玩了幾輪游戲，吃過飯就去看動物了。我們先看到了幾只狗，后來無意中發現了一只湯勺那么大的蜘蛛，那真是大的驚人呀！我還從來沒見過這么大的蜘蛛，光肚子就像一個大紅棗一樣又大又圓。接著我們又去看猴子。我一看到猴子就高興的叫起來，因為我最喜歡猴子了。一只母猴子的懷里還抱著一只小猴子，過了一會兒，小猴子竟然從猴媽媽的懷里跑了出來。但不知什么原因猴媽媽卻跟猴王發起了戰爭。幾分鐘后，一場沒有結果的戰爭結束了，它們又和好如初了......我們又去看大片的金黃的向日葵。一個個葵花像一個個大圓盤，成群的蜜蜂在花間飛來飛去......
落日的余暉灑滿了黃河岸邊的樹梢，小鳥也都歸巢了，我們也該歸校回家了。鄭州郊外的秋天真美呀！我們愉快的度過了這美好的一天。
四年級的作文 篇4
馬上就要到了畢業考試了，我一定要考出好的成績來報答父母報答老師。
六年級，這是最具重要性的一年。從一年級開始我就為了考上心中理想的初中而不斷努力著，六年級是做一個最后的沖刺。這個沖刺關系著我們能不能邁進重點中學大門，所以在六年級要比五年級的學習更加刻苦，認真。
學習好比一場長跑比賽，在最后的關頭可不能松懈啊！因為前面的五圈都跑的`不錯，如果最后一圈跑得不好那多可惜啊。
想要考上好的初中，必須比別人付出更多的汗水。上課時，要認真聽老師講課，積極發言，不會就問；課間，也不能向以前那樣了追逐打鬧，嘻嘻哈哈，應該多看課外書，作文書；完成作業的質量一定要高，來不得半點馬虎，要用心做。
身在畢業班，空氣也變得沉重了，畢竟我們面臨的是畢業考試，身上擔子比升級考試的五年級學子們身上的擔子重得多，同學們像是長大了一歲，變得懂事的了，他們都在認真學習，全力以赴迎接“可怕”的畢業考試。
英語是我的弱項，這個周末我一定要把這個“絆腳石”給踢掉！我抓起英語書就讀了起來。
不管考好還是壞，我都不會介意，因為我努力了怕什么？還是那句話考出好成績報答父母和老師！加油！
四年級的作文 篇5
四年級的第一節課，不知道怎樣。我連班主任都沒見過。“ 丁零零”一個面帶微笑的老師走了進來。看！她的背微微駝著，帶著乒乓球大的眼鏡，好看的瓜子臉，那雙眼睛里蘊含著智慧和親切。她向我們鞫了個躬，并自我介紹了一下。她叫王艷。第一節課是調位。我的心又揪了起來，在以前，我的同位有的特能鬧，做在一起好象整天生活在菜市場，那高貴量的“河東獅吼 ”對本小姐的肝膽存在著嚴重的威脅，我在班里經常被男生成為“母老虎 ”，靠著這個同桌，我不得畏懼三分;有的特別文靜，一星期說話加起來不到十個字簡直就是一塊石頭;有的具有“暴力傾向 ”，說兩句話不對頭就揮拳怒吼，讓人心驚膽站。這個老師看起來很有經驗，不論高矮 、近不近視，都安排的`很到位。我的同桌是個叫楊順的，人不錯，就是長的矮，還沒我一個頭高，學習嘛~~還行，奧數比我好。
以前我經常在課堂上閑著沒事哼我愛的歌（不過上主課時不唱）。因此，我得罪了周圍一圈的人，尤其是我的前位，經常氣的咬牙切齒，恨不得把我給吃了，不過現在倒好，我同位楊順也世道中之人，。于是，孤孤單單的獨唱就變成了彼此起伏的二次重唱。上復課，我和楊順就在下面悄悄交談唱什么歌，最近電視劇什么戰斗王EX、火力少年王、少年包青天等電視劇的主題曲我和楊順都會唱！總而言之，言而總之，我和他太有共同語言了。
呵呵，這次的同位不錯，我喜歡！
四年級的作文 篇6
我家養了一只大花貓，我經常和它一起玩。
有一天，我突發奇想，想稱一稱我家大花貓的重量，于是叫上我的好朋友小姜一起。可當我把大花貓放到體重秤上時，大花貓“啪”的一聲跳走了。我急的趕緊去抓貓，可是再放到稱上，它還是跑了。
我急得直撓頭，這時，站在一旁的小姜眉頭一皺，計上心來。他說：“我有好辦法了，你等我一下！”說完就急忙跑去工具房，只聽“咚咚咚”“叮叮叮”的聲音不斷傳來，不一會，他捧著一個積木做的圍欄跑過來。小姜得意的說：“你知道為什么我做了個圍欄么，因為我上次看到一條小知識說，用東西把貓圍住，貓就會像被封印住一樣被定住。”我覺得好像有點道理，于是就把圍欄放在體重秤四周，然后把貓放到中間，可是貓看了我一眼，一跳就走了，我們很失望。
我們和小姜坐在地上，抱著圍欄發愁。這時，小姜眼珠子咕嚕一轉，又有好辦法了，他說：“那我們把貓抱住，讓她不能動，應該可以吧。”可是當我們把貓抱住時，她用肉墊子不停的按我的手臂，搞得我癢癢的，我實在不行，就把手松開了，我們又失敗了。
無奈，我和小姜只好向媽媽求助，媽媽聽后，想出來一個好辦法，她笑著說：“你們兩個小笨蛋，你們可以先讓一個人抱著貓站在體重秤上，記住人和貓的重量，然后再秤人的體重，秤好后，用貓和人的體重減去人的體重，就是貓的`體重了。”
我馬上照做了一遍，發現大花貓的體重居然有8斤！得減肥了！
有句話叫做功夫不付有心人，只要不斷地嘗試，一定會成功的！
四年級的作文 篇7
一天傍晚，我和幾個小伙伴在放學的路上閑聊著，不知從哪兒冒出兩個小孩，看上去七八歲的模樣，一個拿著線繩在前面跑，一個拽著老鷹風箏在后面追，那笨拙的樣子使我不禁暗暗發笑，根本沒風，風箏怎么飛？
不一會兒，我就到自家小區大門口了，和小伙伴們互道了再見，剛一轉身，又看到了那兩個小屁孩。不過此時的他們因為不停的奔跑，體力透支了太多，已經不像先前那樣充滿活力了，但仍然不愿放棄。他們站在那兒，感覺到有一絲風的時候，就一起奮力奔跑，可惜都因為風太小而失敗了。望著滿身大汗的他們，我也和他們有了一樣的愿望：風來！風來！風大哥仿佛聽見了我們的呼喚，急急忙忙的趕來了。兩個孩子馬上配合起來，他們跑了大概二十米后，后面的孩子放開了風箏，前面的孩子繼續一邊跑一邊放線，老鷹升上了天空，振翅高飛。孩子們高興壞了，他們不停地跳不停的放線，期待風箏飛得更高。突然，后面的那個孩子因為蹦得太高落地時重心不穩“轟”的一聲，摔在了地上。前面的孩子立即扔下了風箏，跑向了他的小伙伴。獲得自由的風箏拼命向上飛，前面的`孩子停下了腳步，看了看風箏，又看了看朋友，義無反顧的奔向了朋友，急切的問道：“你摔到哪了？疼不疼？要不要緊？能不能走？……”
五彩斑斕的風箏讓天空變成美麗的風景，放風箏的人也是風景，堅強而又溫暖！
四年級的作文 篇8
今天是大年三十，過了今晚就真的進入20xx年了，好期待啊！
現在好想回到小時候過年的時光，因為這時候是多么快樂啊，不像現在一樣枯燥無味，連一點年味也沒有，就像是一棵已經沒有了生命力的小草，無法再生存下去，或許有人會說來年春天不就可以在生長了嗎？怎么能說是無法再生長呢。
或許大人們跟現在的小孩子之間有代溝吧！代溝不知怎樣才能消除，或許一直也消除不了吧，畢竟年代變遷，人也會變遷的.。
現在是一年不如一年啊，(意思就是說：新年的時候人少，熱鬧度不夠，就算新年有人這也只是小孩子跟這些喜歡看煙花的人出來看煙花而已。)其他有些人誰不是躺在暖跟的被窩里與周公約會啊！
睡得這叫一個舒服啊，天打雷劈的都不知道，這才叫睡得舒服什么時候也吵不醒這些在新年睡覺的人。
現在的新年越來越沒有感覺了，感覺一點也不想過這個新年，過這個新年也沒什么意思，恐怕有些人只是為了新衣服才去過年了吧；或許有些人是為了壓歲錢而去拜年吧！我相信有這種人，而且還不少呢；相反有些人是為了下一年有個好收成、家人下一年能健健康康、快快樂樂的，誰也不悲傷，順利的過去下一年。
現在是17：11分，快要晚上了，我才有些人正是精神煥發的好時候吧！不過我還是對新年沒有感覺，今天晚上有人會精神煥發，現在我就有點幸福你了，這大概是沾染了他們的活力吧！
讓我對新年有點感覺了。
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