小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文4篇[集合]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我想有一支神筆，為需要幫助的人們做一些力所能及的事。

　　今天早上，我寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，就隨便從書(shū)架上拿了一了一本書(shū)，坐在床上看。看著看著就睡著了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)小女孩長(zhǎng)得非常漂亮，但因?yàn)橄律韽男�殘疾不能走路。我多么想和她嬉戲，但是這樣他怎能夠站起來(lái)呢？我很傷心，就回家了。到了家里我還是時(shí)刻想著這個(gè)小女孩，于是我就告訴媽媽?zhuān)�我要出門(mén)去找那個(gè)小女孩。我邊走邊找，突然我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶摔倒了，我快速跑過(guò)去把她扶了起來(lái)，老奶奶再三的向我致謝，我連忙說(shuō)：“不用謝！”老奶奶說(shuō)：“好孩子，為了感謝你的好意，我送給你一支神筆。”我聽(tīng)了老奶奶的'話(huà)，連忙感謝她，就拿著神筆走了。

　　我找到剛才那個(gè)小女孩，好不容易才找到她，原來(lái)他藏在一個(gè)角落里哭泣。我問(wèn)：“你哭什么？”“我的腿殘疾了，我永遠(yuǎn)的變成了一個(gè)殘疾人。”我說(shuō)：“不用怕！”邊說(shuō)，我便遞給女孩神筆，“給自己畫(huà)一條腿吧！”女孩拿住神筆，三下五除二的畫(huà)成了！小女孩的腿好了，我們兩個(gè)拉起手，一起嬉戲。

　　“醒醒。”這時(shí)，我聽(tīng)到有人叫我，一聽(tīng)才知道是媽媽?zhuān)�唉，原�?lái)是在做夢(mèng)啊！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　走過(guò)溫暖的春天，炎熱的夏天，蕭瑟的秋天，寒冷的冬天，你陪我們走過(guò)了四季，可就是這短短的一年里，你卻讓我永生難忘。

　　在我的心目中你是嚴(yán)厲的；你是友好的；你是無(wú)私奉獻(xiàn)的。你像一個(gè)辛勤的園丁，澆灌著稚嫩的我們。由此我不禁想到李商隱的《無(wú)題》“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的確，老師對(duì)我們的愛(ài)難以言表，只有把它深刻在心里。

　　經(jīng)過(guò)了幾個(gè)春秋的草木榮枯，不知你是否還記得。當(dāng)時(shí)，我的`成績(jī)異常的差，并不斷地墮落下去，看著那一位數(shù)字的分?jǐn)?shù)，我簡(jiǎn)直就要絕望了，可就是你讓我找回了自信，找回了希望，找回了成功的動(dòng)力。如果不是你，我將何去何從，那是一次考試的回憶，你把試卷發(fā)下來(lái)，試卷上一個(gè)醒目的數(shù)字，10分，可就在10分下面卻寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“你其實(shí)可以考100分”。我的心里突然涌現(xiàn)出了五味雜糧，老師，沒(méi)想到你對(duì)我的希望是如此的高，你竟然還沒(méi)有放棄對(duì)我的希望。

　　從此，我為了你對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)努力拼搏下去，上課嚴(yán)于律己，認(rèn)真聽(tīng)講。雖然大部分知識(shí)都聽(tīng)不懂，但是我還是盡力去聽(tīng)，盡力去做，爭(zhēng)取做得更好，更努力。這次又到了期中考試，我迎著陽(yáng)光，胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，可心中難免有所焦慮，心臟以180下每秒的速度蹦跳著。不過(guò)后來(lái)我漸漸穩(wěn)定了自己的情緒，開(kāi)始答題。

　　老師，我終于沒(méi)有辜負(fù)你對(duì)我的期望。此次考試我的成績(jī)幅度上升了不少，為我以后的學(xué)習(xí)找回了自信，但是你的容貌在我的記憶中已經(jīng)模糊，可是你對(duì)我的教誨，卻深深印在了我的心里。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　在國(guó)慶放假時(shí)，我和父母一起回了我的老家—貴陽(yáng)。雖然貴陽(yáng)沒(méi)有北京、上海、廣州大，也沒(méi)有那么繁華，可是它也算得上是一座獨(dú)一無(wú)二的避暑勝地，小吃滿(mǎn)街，稱(chēng)為西南小香港。

　　如果你來(lái)貴陽(yáng)，可一定要到美食街，我可是這里的老主顧。首先來(lái)到這個(gè)街，一眼望去人山人海，這里的人一點(diǎn)也不亞于北京***的人。來(lái)到這里首先也有這里的規(guī)矩，要先在門(mén)口買(mǎi)一張卡，在卡里充100元，之后進(jìn)去就可以品嘗各種美食了，不用再付錢(qián)了，是不是很方便！在里面的'美食仿佛裝下了世界各地的食物，就算你不是一個(gè)吃貨，你也一定會(huì)吃幾遍都不會(huì)煩。

　　要說(shuō)貴陽(yáng)的風(fēng)景也是多的讓人數(shù)不完。我來(lái)到其中一個(gè)旅游景點(diǎn)—紅楓湖，湖邊長(zhǎng)滿(mǎn)楓樹(shù)林，一到深秋楓葉紅如火，湖泊非常大，湖里有大大小小的島嶼，有鳥(niǎo)島、蛇島、龜島等。在島上有苗寨、布衣寨、侗寨等少數(shù)民族，我欣賞了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗人情及品嘗了各種特色小吃，他們?cè)趰u上載歌載舞，少數(shù)民族的服裝非常漂亮，我玩得非常開(kāi)心。

　　貴陽(yáng)是個(gè)讓你有的看、有得玩、有得吃的地方，歡迎大家來(lái)到貴陽(yáng)玩耍！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　生命要喝彩，我們也要為自己喝彩，同時(shí)也要為他人喝彩。

　　張怡寧姐姐在乒乓球比賽中名列世界第一，我們?yōu)樗�而喝彩……我也不例外。記得三年�?jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)別人的同學(xué)都會(huì)騎自行車(chē)，我決定也要好好學(xué)自行車(chē)。回到家里我跟我弟弟比賽看誰(shuí)先學(xué)會(huì)騎。然后我和弟弟在刻苦的學(xué)著，我弟弟竟然學(xué)會(huì)了。我想我也要學(xué)會(huì)，媽媽扶著我一點(diǎn)點(diǎn)的往前走，一下跌倒了腿上磕了一下，鮮紅的血頓時(shí)順著腿流了下來(lái)。媽媽看到了心疼的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，不要緊吧！快回屋給你包扎一下吧！”我的'眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是一想到弟弟在自行車(chē)上自由奔騰時(shí)，以及那嘲笑的目光！我暗暗地在心里下定決心，我能行！我擦擦眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我一定要學(xué)會(huì)！”于是，我?guī)е鴤�開(kāi)始了練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了！我騎著自行車(chē)滿(mǎn)大街的跑著，風(fēng)撫摸著我的臉頰，我甜甜的笑了！

　　通過(guò)這件事，我才真真正正的體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”也許在別人的眼中自行車(chē)，會(huì)說(shuō)，誰(shuí)不會(huì)騎自行車(chē)呀，可是你想想你是怎樣學(xué)會(huì)的，我相信你們一定也是克服了自己，經(jīng)歷了重重地阻撓才學(xué)會(huì)的。

　　朋友們，讓我們都為自己喝彩吧！

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