二年級作文300字

二年級作文300字

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

　　星期六的早晨，春光明媚，李大爺帶著他的小孫子——丁丁去逛街。

　　他們走啊走啊，突然聽到一陣歡呼聲：“快來啊，又香又甜的棉花糖，包你吃一個還想吃”！

　　爺爺對丁丁說：“丁丁，你想吃棉花糖嗎”！

　　丁丁說：“我才不吃呢，棉花糖太粘了，而且還那么甜，吃了會胖的”。爺爺說：“啊，還是我的孫子懂事，來，爺爺給你買別的東西.” 他們走啊,走啊,來到一個服裝店,他們走近去,丁丁問老板娘: “這款服裝多少錢?”老板娘說: “這款服裝是最新款式,要四百九十三元.” “啊!”丁丁和爺爺一同叫起來. “太貴了,阿姨,我們不買了.”說完,丁丁就拉著爺爺往外跑.跑了一段,他們停下來,丁丁對爺爺說: “爺爺,你帶我買本書吧!”爺爺答應了.他們來到書店,丁丁買了一本<<成語故事>>. 在回家的'路上,丁丁唱著: “我呀是個乖孩子,不愛亂花錢~~~~~~”.爺爺夸丁丁: “你真是一個不亂花錢的好孩子!”

二年級作文300字 篇2

　　生活是豐富多彩的，美也無處不在，只要你有一雙善于發現美的眼睛，就會看見生活中各種各樣的、平凡的美。

　　我的身邊也隨處可見這種美，在我興趣班的航模課上我就感受過這樣一種平凡的美。

　　我的航模課老師平時不茍言笑，對我們也非常嚴厲。有幾次，我材料不夠了，他也“坐視不管”。可有一件事令我改變了對他的`看法。這天，我來到教室后就開始用美工刀切木塊，一不留神，不小心刀片一滑，割到手上，頓時鮮血便爭先恐后地沖出皮膚，滴滴答答地向外涌。老師見了二話不說，箭步如飛地帶我來到了教師休息室，拿起碘酒幫我殺菌、消毒，又用酒精給我擦拭，還關切地問我痛不痛，安慰我說：“人是要適當地流一些血的，否則無法血液循環。”他還跟我談起最近的新聞和他家發生的趣事，好像我們是親人似的，有了這些溫暖的話，我的傷痛好似減輕了許多倍。最后，他為我敷上消炎藥，粘上傷口貼，說上幾句家常話，又讓我告知家長。這次小小的事讓我發現了老師嚴肅外表下藏著那顆平凡卻十分美麗的心。

　　生活中的美數也數不完，說也說不盡，讓我們更多地發現美，并讓自己變得更美，讓世界變得更美吧！

二年級作文300字 篇3

　　童年，經歷過很多有趣的事，帶給我許多歡樂和美好的回憶，而最讓我難忘的卻是一件很小的事——抓螃蟹。

　　我老家門前有一條小河，水流清澈，蟹美魚肥。有一年夏天，下起了大雨，我站在門前看雨正出神，忽然我的腳邊有什么碰了我一下，低頭一看，原來是一只大青蟹，我有些吃驚了。心想：這家伙怎么會跑到這里來呢？看著螃蟹呆呆的樣子，我便起了興致，想抓住它，又怕被它的鉗子夾住，于是我跑到廚房，拿了一雙筷子，來到它面前蹲下，伸出筷子，想要夾住它的'時候，這只螃蟹馬上舉起了兩只大“鐵鉗”夾住了筷子，我想把它提起來放到桶里，沒想到在半空中它就掉了下來。 就在我一籌莫展的時候，我的心中又生出一條妙計，我把桶倒下放到離螃蟹不遠的地方，用筷子把螃蟹往桶邊趕，不一會兒，它就乖乖地爬進了水桶。我高興極了。不一會兒，我就抓找了許多螃蟹。

　　這就是我的童年趣事。

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