- 相關(guān)推薦
四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
鳥(niǎo)是人類(lèi)的同伴,我們要珍惜、愛(ài)護(hù)它們,它們給我們快樂(lè),解開(kāi)煩惱。
一天,爺爺準(zhǔn)備把伴隨我們兩年的八哥給放了,讓它回歸大自然,因?yàn)镠7N9病毒流行,爺爺擔(dān)心八哥也攜帶病毒。爺爺把鳥(niǎo)籠放在了涼臺(tái)上,把閘門(mén)打開(kāi)。可是八哥一點(diǎn)也不想飛。爺爺納悶了,鳥(niǎo)不是向往在大自然中生活嗎?為什么八哥不飛呢?我想,是因?yàn)榘烁绾臀业母星樘盍税桑敔斢职养B(niǎo)籠提到臥室的陽(yáng)臺(tái)上,可是閘門(mén)沒(méi)關(guān),走到客廳時(shí),八哥撲騰著翅膀飛了出來(lái)。我害怕八哥那鋒利的爪子,所以我把房間的'門(mén)關(guān)上,我還是怕八哥撞進(jìn)來(lái),我又把身體靠在門(mén)上。
過(guò)了一會(huì),我透過(guò)門(mén)縫偷偷地往外一瞧,我看見(jiàn)爺爺正手忙腳亂地捉鳥(niǎo),爺爺左一抓,右一抓,八哥扇著翅膀又躲又閃。不幸,八哥鉆進(jìn)了沙發(fā)。爺爺趴著看了看,沒(méi)有辦法,只好叫婆婆來(lái),婆婆用一根細(xì)長(zhǎng)的木棍,往沙發(fā)下面左右晃動(dòng),八哥像箭一樣,從沙發(fā)下面飛出來(lái)。婆婆大聲說(shuō):“快點(diǎn)捉住它!”八哥又躲在桌子下面,那兒椅子非常多,爺爺、婆婆不好捉,只能用木棍去趕鳥(niǎo)。我想八哥真機(jī)靈,不過(guò)也逃不過(guò)爺爺?shù)摹澳ёΑ保瑺敔斀K于發(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì),雙手迅速一捉,果不其然,八哥被捉住了,爺爺把八哥放回了籠子。
今天真是又驚險(xiǎn),又刺激。
四年級(jí)作文300字 篇2
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)大家應(yīng)該都有很熟悉吧!農(nóng)民伯伯每天在田地里干活是多么的辛苦啊!我們從小要養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的'好習(xí)慣。
有一天,我在吃飯時(shí),不小心把幾個(gè)土豆弄到了地上。我看了看地面,我懶得去撿,毫不在意的又吃起飯了。旁邊的同學(xué)問(wèn):“土豆掉在了地上。為什么不撿起來(lái)呢?”只不過(guò)掉了幾塊土豆,待會(huì)掃了不就行了嗎。”同學(xué)告訴了小飯桌的阿姨,阿姨突然嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō):“這每個(gè)土豆,就算一粒米,都是農(nóng)民伯伯在烈日當(dāng)頭的時(shí)候復(fù)出的汗水才得來(lái)的,這飯菜來(lái)之不易呀。
在這里我想告訴大家以下幾點(diǎn)
一、珍惜糧食,適量訂餐,避免剩菜,不扔剩飯。
二、不攀比以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。
三、吃飯時(shí)吃多少盛多少。
四、看到浪費(fèi)要制止,盡力減少浪費(fèi)。
我們要節(jié)約糧食,從我做起。爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)勤儉節(jié)約的人。
四年級(jí)作文300字 篇3
老師的教育讓我們成人,恩情就像一座山一樣大而堅(jiān)定。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)可置疑的,就像大海一樣深沉而無(wú)邊無(wú)際。
記得在一年級(jí)時(shí),我們班班主任的名字叫王楊。她有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁。頭上隨意扎著個(gè)“馬尾辮”,既樸實(shí)又大方。
有一次,老師有點(diǎn)事去辦公室,就叫我們寫(xiě)作業(yè)。正當(dāng)我們認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)時(shí),突然,一股刺鼻的味道撲入鼻子里。教室里好像炸開(kāi)了鍋似的,我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“臭死了!”“太臭了!”之類(lèi)的話(huà)。原來(lái),有個(gè)同學(xué)吐了。有大部分都私自跑到操場(chǎng)上玩!就我和幾個(gè)同學(xué)安安靜靜的坐在教室里,忽然那個(gè)同學(xué)吐得更厲害了!我馬上去三樓辦公室去了!我把事情報(bào)告給老師,老實(shí)不顧自己的工作就跑了過(guò)去,經(jīng)過(guò)王老師的`照顧那位同學(xué)好了起來(lái),王老師把逃到操場(chǎng)上的同學(xué)狠狠的罵了一頓和打了一頓!這就是我們班的班主任!一個(gè)有責(zé)任心的老師!王老師真是一個(gè)好老師啊。
四年級(jí)作文300字 篇4
媽媽?zhuān)以缇陀性S多的心里話(huà)想對(duì)您說(shuō),可是,又不知怎么對(duì)您說(shuō)。
媽媽?zhuān)鷼g笑的笑臉比那春天的花朵還要鮮艷;您就像藍(lán)藍(lán)的天空上的那白云,那在天空上飛翔的鳥(niǎo)兒,那朵朵盛開(kāi)的花朵,我知道您愛(ài)我,我也愛(ài)您。您總是微笑地對(duì)我說(shuō):“女兒啊!你就像百靈鳥(niǎo)那樣活潑可愛(ài),你一定要好好學(xué)習(xí)。”媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我的愛(ài),謝謝您對(duì)我的關(guān)心,謝謝您對(duì)我的幫助。
媽媽?zhuān)浀糜幸淮危以趯W(xué)校里掃教室,等我從學(xué)校里走出街上時(shí),街上的路燈已經(jīng)亮起來(lái)了。當(dāng)我從汽車(chē)上走下來(lái)時(shí),我看見(jiàn)您在那刺骨的寒風(fēng)中等我回家吃飯,當(dāng)時(shí),我被您的一舉一動(dòng)所感動(dòng)。您要知道,在寒風(fēng)刺骨的.夜晚,您還能堅(jiān)持在車(chē)站等我下車(chē)回家。您知道嗎?我當(dāng)時(shí)熱淚盈眶,我真想對(duì)您說(shuō):“媽媽您很偉大。”媽媽?zhuān)袝r(shí)給我?guī)?lái)快樂(lè),也有時(shí)給我?guī)?lái)煩惱。在我快樂(lè)的時(shí)候,您在我身邊,在我煩惱的時(shí)候,我只有在自己的房間里哭起來(lái)。媽媽?zhuān)蚁Mo我?guī)?lái)快樂(lè),在我煩惱的時(shí)候,陪在我的身邊。
媽媽?zhuān)陨线@些就是女兒想對(duì)您說(shuō)的心里話(huà),平時(shí),女兒早就想對(duì)您說(shuō),可是,又不知如何開(kāi)口,只有借此機(jī)會(huì)把我的心里話(huà)流露于此。
四年級(jí)作文300字 篇5
大家都喜歡吃瓜子吧,那你們也一定喜歡向日葵吧!可你們知道向日葵名字的來(lái)歷嗎?
姥爺每年春天都會(huì)在院子的西墻下種幾棵向日葵,我一有機(jī)會(huì)就去觀察它們。在溫暖的春天里,顆顆種子吸足了養(yǎng)分,破土而出,慢慢地長(zhǎng)得健壯挺拔,頂上打上了花苞。又過(guò)了一段時(shí)間,向日葵開(kāi)花了,花瓣嫩嫩的,黃黃的嵌滿(mǎn)整個(gè)圓盤(pán),像金燦燦的太陽(yáng)鑲上了黃艷艷的'花邊,又像極了路邊開(kāi)的野菊花,真是太漂亮了,我覺(jué)得應(yīng)該給它改名叫“太陽(yáng)仙子”。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤(pán)不是靜止的,早晨,向日葵的花盤(pán)朝向東方,傍晚轉(zhuǎn)向西方,始終是朝向太陽(yáng),難怪人們叫它向日葵。這太神奇了,它也有思想嗎?它也很崇拜太陽(yáng)嗎?它也會(huì)按照自己的意愿選擇嗎?它愿意把自己的秘密都告訴我嗎?
春去秋來(lái),向日葵漸漸地成熟了。我們把它采摘下來(lái),取出它的果實(shí),而它從不抱怨,并不向人們索取什么,它的一生有陽(yáng)光地呵護(hù),有雨露地滋潤(rùn)就已足夠。
向日葵有自己的理想,一生都追隨著太陽(yáng)。它把從太陽(yáng)那兒汲取的營(yíng)養(yǎng)都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人們。作為祖國(guó)未來(lái)的我們不也應(yīng)該做一個(gè)有理想,有擔(dān)當(dāng),甘于奉獻(xiàn)的新時(shí)期的好少年嗎?
四年級(jí)作文300字 篇6
媽媽給我買(mǎi)了兩只小雞,一只綠的,一只黃的。它們那毛茸茸的身體好像兩個(gè)小毛線(xiàn)團(tuán),東刨刨,西啄啄,嘰嘰地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):我餓了,我餓了。真的好活潑,好可愛(ài)呦。
爸爸說(shuō):“既然你這么喜歡小雞,那我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你知道在很久很久以前,是先有雞,還是先有蛋呢?”我不假思索地回答:“當(dāng)然是先有雞嘍。”爸爸說(shuō):“可是,沒(méi)有蛋哪來(lái)的雞呢?”我想了想說(shuō):“那一定是先有蛋吧?”爸爸說(shuō):“沒(méi)有蛋雞又哪來(lái)的蛋呢?”我撓了撓頭皮,無(wú)可奈何的說(shuō):“那我就真的不知道了。”
爸爸哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“其實(shí)這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有具體的答案。據(jù)科學(xué)家研究,家雞的祖先是原雞,而原雞則是由恐龍進(jìn)化來(lái)的'。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“那現(xiàn)在還有恐龍嗎?”爸爸說(shuō):“恐龍?jiān)缫呀?jīng)滅絕了。現(xiàn)在,由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞,很多動(dòng)物,包括鳥(niǎo)類(lèi),也已經(jīng)快要滅絕了,如丹頂鶴、大天鵝、信天翁等。所以說(shuō),以后我們一定要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。”
聽(tīng)了爸爸的話(huà),我知道了很多。從今往后,我再也不會(huì)亂扔果皮紙屑了,也不再浪費(fèi)鉛筆紙張了,更不會(huì)用彈弓去射小鳥(niǎo)了。希望小朋友們也能像我一樣,做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
【四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章:
【精選】四年級(jí)作文09-04
四年級(jí)的作文11-22
四年級(jí)的作文11-22
四年級(jí)的作文11-22
四年級(jí)的作文11-22
四年級(jí)的作文11-23
四年級(jí)的作文11-20
四年級(jí)的作文11-20
四年級(jí)的作文11-21
四年級(jí)的作文11-21