小學五年級作文（匯總6篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
我最喜歡看天空上那一朵朵變化多端的云，它不僅變化莫測而且美麗無比。
那美麗的云朵就像一個會變身的魔術師，一會變成了一條彎彎曲曲的長龍，在空中盤旋飛舞；眨眼之間，它又變成了一架銀白色的飛機，慢慢的、緩緩的飛到了我的頭頂上；接著又變成了一只可愛的小狗，滿身潔白的絨毛在陽光下閃閃發光；不知道什么時候它又變成了一條小魚，漂浮在那蕩漾著的云海之中。
有的時候這些云朵會變成一座座的山峰，各不相連，看上去非常美麗。它們大小不一，有高的、有低的、有險峻的.、有平緩的......在藍天的映襯下它們就像一座座島嶼，在海上漂浮著。如果你不仔細看，你也不知道它是什么時候，怎樣變成的各種物體。
偶爾，天空中也會烏云密布，隨著雷電那轟鳴的聲音。它們時而變成了紅色，時而又變成了黑色，就像一條變色龍。它們一團團一簇簇，一會挨緊，一會散開，好像在跳舞。雨一點一點滴了下來，云全都躲起來了。
美麗的云朵變化多端，神奇美妙，讓人目不暇接。
小學五年級作文 篇2
細雨，不停地下著，似乎要把整個世界滴穿。
——題記
以一場雨代替一場雪，在大地碎裂成微小的花絲。她，輕輕地來到了。
初春的來臨隱退了凜冽的寒風。細雨娟娟地下著，親吻著大街小巷；柔風輕拂，把那微微的柔情帶向了塵世。
臨窗的我禁不住誘惑，跑入雨中。就讓我與雨融化在一起吧！那一刻我相信自己做到了，因為我聽見了細雨的呼喚。那殘缺的'片段總在不經意間觸動了荒謬的距離。是誰在沙灘上吻下痕跡，又讓浪濤擦拭？又是誰在黯淡的天幕中哭泣，傷心了幾許迷途人的旋律。
雨把我滲透了。
滄海桑田，過去就好了；浪無邊際，習慣了就好；流年任然，等過了就好。
雨貪婪地，一滴又一滴地打在我的臉上，訴說著日復一日，年復一年的無奈。我靜靜地享受著這柔情的訴說，寒風伴著細雨吹在我的臉上。那刻骨銘心的感覺一步一步，一口一口地吞噬著我的靈魂，以及肉體。
不知從何時開始，我喜歡傾聽雨滴的音律，喜歡聽雨打著樹葉的聲音，喜歡聞雨浸泥土的清香，喜歡看那清新雅致的雨境，喜歡享受細雨輕輕打在臉頰上的憂傷。我不知從何時開始迷戀上了雨，那種綿綿的，柔柔的細雨……
那時的孤寂讓滿腦子都飄逸著美，那滿地的孤葉似乎在訴說著冬季的涼。
我愿化做那冬雨的淚滴，去浸染那遙遠的美麗……
小學五年級作文 篇3
今天的天氣雖然不是那么好，但是依然如期的進行了足球比賽。下午第一節上課，我們班的參賽隊員們就沖向操場，穿上隊服熱身起來。拉拉隊一到，比賽就拉開了序幕。
裁判員吹響口哨，把球扔向中間。我們班的運動員便和三班的運動員爭搶起來。眼看著就要踢進了，可又被對方的守門員給攔下了。
在一番爭搶過后，三班把第一個球踢進了我班的球門。“加油！五八班是最棒的！”班上的.拉拉隊看了以后立即給隊員們加油助威，希望聽到加油聲能夠更加努力，爭取踢進對方的球門。在上半場即將結束的時刻，我班的一名隊員將我班的第一枚球踢了進去。“哇！五八班你最棒！五八班你最棒！”我們班的拉拉隊見后立即給我們班的運動員再次加油起來。真是太好了，現在是1:1平了。
下半場很快又開始了，看來，這是一場精彩的比賽。我們班的拉拉隊又開始給我班運動員加油助威。不過，這好像并沒有起到什么作用。很快，三班又進了一球。比分又拉開了，現在是2:1，我們班暫且落后。天啊！時間不多了，該怎么辦！
“五八班加油！五八班加油......”拉拉隊員在隊員們心灰意冷的時刻又開始加油助威，希望能夠有轉機。三班趁此機會，進了一球。
最終，比賽以3:1，我班以失敗，告一段落......不過，我們并不會唉聲嘆氣。因為，我們班的隊員已經盡了最大的努力去拼搏，只要吸取經驗，我相信，我們班在下一次比賽中一定會取得勝利。這是一場難忘的足球比賽，同學們既拉近了友誼，又增強了體質。
小學五年級作文 篇4
看！好一幅《豐收圖》！它畫土地，土地就肥沃的能滲出油來；畫莊稼，那一片綠啊，青翠得就要掉下水滴；畫豐收的場景，金的山，銀的海，好像是糧棉要堆到天上去的壯觀；畫牛，牛能撞到老虎；畫虎，虎嘯威震四海；男子漢一上農民畫，就有了降龍伏虎的能力；女人一上農民畫，就柔情似水有了融化金剛頑石的魔力。
戶縣農民畫是屬于農民自己的`藝術，有農民的淳樸、直率、豪放的個性，以樸實的繪畫語言，詳盡而生動地記錄了農村生產勞動的壯觀場面，熱烈活潑的節慶場景和絢麗多彩的漢族民風民俗，有歡樂喜慶、吉祥如意、民風民俗、農家生活、鄉野美景、田園牧歌等，畫作色彩鮮艷、生活氣息濃郁 畫味泥土芳香，話意令人陶醉。
如果你來到戶縣游覽，一定讓我這個小導游帶你暢游戶縣，領略農民畫的魅力吧！看戶縣的農民用他們的心靈在畫畫，看戶縣農民畫走出了戶縣，走出了國門；漂洋過海，聞名全球。
小學五年級作文 篇5
親愛的小朋友們：
你們好！
我是五年級三班的劉漢張，小朋友們你們來到宣師一附小已經有一年多了，相信你一定看到了許多新鮮有趣的事物。而在新年喜悅到來的同時，一場似乎是春姑娘帶來的禮物一樣讓人驚喜萬分的雪下在了春天，在興奮之余我們也看到了它的美麗。
唰-下雪了，我在窗前遠望著整個小區，雪花像鵝毛一樣大片大片的落著，房頂上，馬路上，操場上，大街小巷在一夜間被冰雪覆蓋了，小區一下子變成了銀白的童話世界。放眼望去，厚厚的雪白茫茫的，眼前蒙蒙朧朧的。在鵝毛似的雪飛落下，一個個小人走在馬路上，慢慢地，人們全身都落上了雪，就像一個小雪人走著，走著。
雪停了，我走在上學的路上，便道上的雪毛茸茸的，就像蓋上了一條銀白的地毯，讓人實在不忍心下腳。座椅上早就落上了雪，就像一個小寶寶，嘟著臉，戴上了一個白帽子，那樣子又像是一塊松軟無比的奶油蛋糕，我可真想咬上一大口呢！最有趣的可得算是小汽車了，一看它就想摸一摸，因為它既像小企鵝那毛絨可愛的小肚皮，又像是一塊兒可口的棉花糖。走在路上，一輛輛小車向云一樣慢慢地飄在寬廣的.馬路上。
不知不覺我來到了學校，操場上白茫茫一片，起初聽不到一點聲音，也看不到什么東西，不知是誰叫了一聲，玩去了！寧靜的操場立刻響成一片，孩子們堆雪人，打雪仗，有些在雪地上灑脫的奔跑，有些則在漫步，也有一絲借景抒情的感覺，嬉戲聲、歡呼聲、叫喊聲和一直沒有停的笑聲在用腳印組成的五線譜上，譜成了一曲春天的美妙樂章！
這時，我情不自禁地吟誦起了《沁園春·雪》中的詞句：須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。這就是我看到的雪天，你呢？
祝你：
天天向上，時時開心！
你的同學
五年級3班劉漢張
200X年3月17日
小學五年級作文 篇6
去年春節期間，爸爸媽媽送給了我一個知識寶庫。不用說，大家都一定知道是電腦了。
從此以后，我就又多了一個最知心、最和睦的朋友了。新朋友的頭好似一個正方形，是黑皮膚人。在電腦國王里，越是黑越美，所以，我的這個朋友，算是很漂亮的了。他的頭有一個特別功能，就是可以隨時轉動，就像一個魔術師。主機是他的大腦，你可別看小他的大腦了，在里面，都是一些貴重物品，他能把所有的信息、資料存在這個大腦里。如丟失了一個零件，電腦不僅僅會傷心地哭，而且也不能陪伴著您了。顯示器是電腦的眼睛和嘴巴。你只要把正確的命令訴說給它，他就會眼前一亮，立刻出現在顯示器上，一句不漏地把你要的程序說出來。鼠標是他的手，隨時讓你控制。當然，我說的這些，都只不過是他的一部分，還有音箱、穩壓電源ups，他們的功能可神奇啦！剛開始我學會的僅僅只是用電腦寫作，但是電腦就像一個嚴厲的老師，你只要稍微有點不虛心，它就給你看顏色。有很長一段時間我一直用半角寫中文，常常出故障，寫得如火如荼的時候屏幕上卻出現不規則字體，你可以想象我當時的心情，于是，便自作聰明以為是電腦病毒在作怪，于是就叫爸爸大規模地殺病毒，直到后來才知道那根本不是病毒的原因，只是因為我始終沒有把半角轉換成全角，這時的我，對電腦已有了深刻的了解。一些硬件軟件方面的知識也豐富了許多。有了電腦，我的學習也進步了不少。
記得上回老師布置了一次自測步長的作業，我迫不及待地第一次使用起word這個軟件來，不知試了多少次，翻了多少有關的書籍，可還是找不到我心目中想要的那種格式。當時，我如同熱鍋上的螞蟻急得團團轉。忽然，有一個顯示著Offic助手的大眼架出現了，他告訴我，如果想要編排出各種款式的`表格，請雙擊自定義表格鍵。我恍然大悟，原來答案不就在眼前嗎？真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。按照Offic助手的提示，我很快就把心目中的表格編好了，我有一種說不出的成功的喜悅。第二天，老師對我的作業給予了極高的評價。我心里不由對電腦產生了一種說不出的感激。
幾個月后，我又結識了網絡，其實計算機網絡和計算機程序語言一樣有趣，她是另外一個無窮盡的世界，你可以盡情的創造，在這里，你可以結交到更多的朋友，更好的技術，更棒的編程技巧，當然，還有網絡上最基本的通訊手段以及許多課本上學不到的知識。自然，在計算機的知識里面，那只不過是一點點雞毛蒜皮而已。我相信學海無涯這句話在電腦和網絡中也同樣實用，況且，我在這當中也只是一只小小的菜鳥，想成為大蝦，還難著呢。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文(精選)09-06
【精選】小學五年級作文09-06
小學五年級作文【精選】11-15
(經典)小學五年級作文08-31
小學五年級作文（經典）09-01
小學五年級作文(經典)08-23
(精選)小學五年級作文08-19
（經典）小學五年級作文08-20
小學五年級作文【經典】08-29
小學五年級作文08-06