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八年級作文

時間:2023-11-27 08:22:39 初二 我要投稿

實用的八年級作文4篇【薦】

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的八年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的八年級作文4篇【薦】

八年級作文 篇1

  珍珠因為美麗而放棄了蚌的保護,它理解不了蚌身上的腥臭味而飄落了海底,再無人探究它,去愛它,它早已拋棄了自己,珍珠變成了沙塵,消逝了。

  珍珠因為美麗而尋覓到蚌的保護,雖然蚌的腥味很重,但它快樂的理解并接納了它。終于,珍珠見到了陽光,見到了它向往已久的路地。它成了一個明星,一個動人的音符。

  故事就這么簡單,一個理解一個不理解,讓一枚普普通通的珍珠的一生產生了不一樣的結果。理解其實是成功必備的武器。理解并不貴重,貴的.只是拋棄自己的私心,而生物圈中做的最不好的就是我們人類了!我們的私心太重,體諒太少,少了理解的光環選擇了生活在自己的世界之中!拋棄了社會的人也將被社會所拋棄,離開了群體,往往,就無法再立足于世了。人心齊,泰山移——創造奇跡的鑰匙就是群體的力量,就是理解在先,寬恕為輔的親密聯系。斷了,只有等被社會所淘汰,因為你是個失敗者。從前,有兩只雞互不肯理解對方,當一天,厄運降臨的時候——它們被獵人捕捉時,仍互不關心,互不理解。獵人將它們的腿拴在一塊,又進了森林。因為求生的本能,兩只雞開始掙扎,但誰也不肯讓誰,只是跳著華爾茲轉圈。當黃昏時,獵人在來到這里的時候,雞還是沒跑成,反而累得動不了了——誰叫它們互相間沒有理解呢!兩只雞在相互怨恨的情況下成了獵人的肚中餐。相比起來人類更為可悲。脫離了群眾只能原地踏步踏。在失學的學生中至少有三成人是因為不會理解他人而碌碌終生,而自殺的人中,因為不理解他人,不容忍他人而悄然離去的人竟高達七成,還有那不被人理解的人,就算再偉大也會成為墳土,他們走了一路,哭了一路。人生的理解是那樣輝煌!但我們為什么還要這樣?沉思……

  今天,又有一個美麗動人的珍珠來到了這個世界,它就是你,朋友。要你在消逝,成名中選擇一個你會選擇什么?我知道你肯定會選成名!但!你會不會去理解呢?

八年級作文 篇2

  在記憶的深處,有一個墻角,石墻斑駁,苔蘚叢生。卻因一朵鮮花在我心中而屹立不倒。

  ——題記

  沒有閃光的外表,

  沒有出眾的智商,

  沒有良好的家室,

  沒有了得的口才,

  這樣的我,很自卑!

  一個晴朗的午后,陽光暖暖的灑在每個人幸福的笑容上。我把頭埋得低低地,幾乎要縮到衣襟里去。腦海里反復回蕩著老師的話“你到底有沒有在認真學習啊,這么簡單的題你都會做錯”。我不敢想象同學們的目光是怎樣,不敢想象媽媽的反應是怎樣。我只得將頭低下,低下,重重的`低下,掩飾心中那塊陽光射不進的冰冷地方。

  在長街的盡頭,有一面石墻。這是街的盡頭,路的拐角。深綠色的苔蘚爬滿了墻壁,陽光似乎也不光顧這個地方。

  然而,在墻的最下端,有一株植物,是花嗎?是的,只不過它太渺小。

  它的枝條毛茸茸的,像覆蓋了一層土灰色衣服,芽孢開在枝的頂部,嫩嫩的,粉粉的。不出彩,也不出眾。

  沒有美麗的外表

  沒有滲人的清香

  沒有充足的陽光

  然而,它不自卑。它站立著,它高高的站立著,精神抖擻。

  “沒有充足的陽光有怎樣,只要我盡力生長,一定能成就我的輝煌。”我仿佛在空氣中聽到花的宣告。

  “是啊,不出眾有怎樣,只要我努力奮斗,一定會找到我的輝煌”。我勇敢的抬起頭,久違的笑容浮現在臉上。

  我邁開輕快的步子,陽光灑在我的身上。

八年級作文 篇3

  人生似一場旅行,總會有各種各樣的風景映入眼簾,可唯一不變的是我們要為到達目的地而前行。

  小時候,老師總會問我們:“你們長大了,都想做些什么?有什么夢想?”有的人會說:“我想當警察,抓壞人。”有的人說:“我想當醫生,幫助人們恢復健康。”還有的說:“我想當老師,教人知識。”

  而我的答案卻模棱兩可——我想做一名對國家,對社會有所貢獻。也許,你認為這并不是一個好的答案。因為我知道,人生在每個階段都有著不同的認識,夢想會因時因地改變,班上那棵“夢想樹”上屬于我的那片葉子上寫著“努力拼搏,奮勇前進”。可是我到底能為之做些什么呢,這可真的值得我思考。

  人生好比一輛火車,總會有許許多多的過客來來往往而又匆匆離去,沒有誰能夠陪你到最后。而夢想就是火車頭,是前進的動力。人一旦失去夢想,就會脫離這軌道,漫無目的地獨自駕駛,最終將會變得墮落,消沉下去。人生這條路說長不長,說短不短,這要看你對它的認識如何,因為上帝給以我們的時間、機遇是公平的。就如一場飛行棋的游戲,有起點,有終點;有轉折,有飛躍,但唯一不變的是你為成功而前行的欲望。

  讓我們帶著夢想開始我們嶄新的人生吧!不要舉棋不定,不要猶豫不決,不要半途而廢。也許,會有坎坷、挫折、失敗等,但別忘了這世界還有屬于你的那一道風景線,只有你自己能為它涂上絢麗的色彩。不過,不要太過心急成功的到來,把腳步放慢一點,也許會更穩更快。

  有夢想的人,是不平凡的.;有夢想并能做到的人,是有成就感的;有夢想并能做到持之以恒的的人,是偉大的。這些人不分國度,不分年齡,不分成就大小,卻始終都是帶著夢想前進的。我們不必為別人的成功而感到羨慕,因為這是用辛勤和勞累的代價換取的。我們何必不去自己爭取呢?

  偷偷告訴你,我正在這路上前行著呢!

八年級作文 篇4

  小草活動著倦懶了一個冬天的腰身,花兒也已是含苞待放,柳樹不知何時也吐出嫩綠的芽。面對如此的景象,我不禁心頭一震,耳畔似乎有人在低語:孩子,總有花開的時候。

  曾幾何時,每一個漆黑的夜,我都會坐在窗前,看到星星閃爍,縱使光芒微弱,甚至照亮不了一小片天空。但是在這漆黑的夜,這微弱的光芒卻足以讓人銘記。每每望著滿天星辰,心總會微微顫動。那時小小的我便有了一個念頭:我也要做一個像星星一樣的人。

  自那時起,我就在為我的星星夢努力。夜深人靜,卻還挑燈讀書的人是我;課間游戲,卻還遨游題海的人是我。我付出了無數努力,只為做最亮的那顆星。

  可是,我的世界里,我自己總是一個平凡得不能再平凡的女孩。跟那顆最亮的星星似乎差著十萬八千里。我終于在又一次考試失利的時候低下了我高昂的頭。我想:我真的要和我的星星夢再見了。

  回家路上,路過一個公園,我一個人坐在長椅上,望著含苞待放的花兒,眼前沒有一點色彩。可是,有一朵花引起了我的注意。初春,正是百花爭放的時候,可這花卻只有一個花梗,竟連個花苞也沒有,“這花估計是開不了了吧,就像我一樣”,我輕聲說。

  我正望著這花出神的時候,一個貌似園丁的老爺爺向我走來,撫摸里一下這花梗,又看了看我失落的表情。略有會意地說:“孩子,若是你要做哪朵花?”我微微一笑:“總不會是這一朵。”“不,孩子,若是我,便做這一朵”,老爺爺滿臉笑容地說。看著我不解的表情,老爺爺說:“等著吧,第一場春雨之后再來看。”

  我想,幾場春雨它也開不了花。

  第一場春雨過后,我還是滿懷好奇的漫步在公園中,花香迎面而來,我來到了那棵花面前,那棵只有花梗的花。我走到了那棵花的'地方,眼前的景象卻讓我吃驚。一朵美麗的花兒,花瓣上還沾著幾顆晶瑩剔透的露珠。我揉揉眼睛,好像是自己的眼睛出了問題。之前的那個老爺爺又走了過來,在我耳邊輕聲說:“孩子,總有花開的時候。”我深吸一口氣,在心里默念:“哦,總有花開的時候”。

  如今,我已經長成一個棱角分明,出類拔萃的女孩子,

  我的確是一個平凡的女孩,但我可以用勤勞的雙手和一顆熾熱的心去創造一個不平凡的未來。因為我相信:總有花開的時候。

  評語:“孩子,總有花開的時候”,一句平常的話讓失落中的我明白了“只要付出努力就會有所收獲”這一人生哲理;文中的景物描寫,觀察細膩。例如“小草活動著倦懶了一個冬天的腰身”、“花瓣上還沾著幾顆晶瑩剔透的露珠”等句子,抓住了特征,具有較強的表現力 。

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