二年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
我家養(yǎng)了一盆綠色的仙人掌。
剛買回來的`仙人掌是由三片組成的，顏色是深綠色，身上還長出許多小“疙瘩”。我天天給它澆水、曬太陽。過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)：仙人掌的頭頂上鉆出了一個“小腦袋”，我高興極了！小仙人掌長大了，它的“身上”長滿了尖尖的小刺，我迫不及待地伸手去摸一下，我知道了：小仙人掌的刺是軟軟的，一點也不扎手。
仙人掌像我一樣，慢慢地長大。
二年級作文 篇2
秋天可美了！
果園內(nèi)有許多水果：石榴咧著嘴，露出紅寶石似的牙齒；葡萄綠得如瑪瑙，紫得如水晶，紅得如寶石，個個都晶瑩剔透，讓人饞涎欲滴。柿子掛在樹上,好像一個個又大又紅的燈籠。
秋天的稻田，好像一片金黃色的大海，美麗極了！
秋天的菊花顏色可多了，有的白的如玉，有的黃的如金，有的粉的'似霞……。它們千姿百態(tài)，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的含苞怒放……。
我愛你,美麗的秋天！
二年級作文 篇3
在日常生活中，我們會接觸到許多人，有同學、老師、鄰居……但令我最難忘的，是我的好朋友黃偉。
黃偉是一個熱心腸的人。有一次考試，進入考場后，當我拿出文具時，傻眼了，沒有橡皮擦。老師一再強調(diào)，考試有卷面分，試卷要潔凈，離了橡皮擦可不行。現(xiàn)在出去買，快開考了，即使監(jiān)考老師讓出去，時間也不允許了。我心急火燎，坐寧不安。我的反常舉動引起了黃偉的注意，她連忙跑過來問我怎么了，我把情況告訴了她。她立刻折身回到原位，人該倒霉，連好朋友也不幫，一句安慰的話都沒有……正當我胡思亂想時，黃偉又跑了回來，手里拿著她的橡皮擦，是一塊十分精美的小熊橡皮。她毫不猶豫的一折為二，遞給了我：“認真答題啊。”我的臉騰地一下紅了，我囁嚅地說：“這……這行嗎？”“有什么不好意思的，能為朋友做事，我很榮幸。”我為我的小肚雞腸而羞愧，更為朋友的無私幫助而感動，我的心里暖暖的.。
黃偉不但喜歡幫助別人，而且還孝敬父母。
一個星期天，我去她家玩，看到她正在做飯。我不解地問，你喜歡做飯。“我不喜歡做飯。但是，我希望在外干活的父母，一進家，就能吃上飯。”
看，這就是我的好朋友，一個樂于助人，又孝敬父母的人。
二年級作文 篇4
今天下午的兩節(jié)課都是語文課，我們班在狂歡的時候，老師突然來了，我們趕緊跑到自己的座位上坐好。只見肖老師夾著一大疊卷子，神情嚴肅地走了進來。我的心一沉，心想：老師肯定又是來一個“突然襲擊”了，慘了，我沒復習，怎么辦?
老師把試卷發(fā)了下來，我迫不及待地翻了一下卷子，哎呀，整整六大張，密密麻麻的。我緊張得心怦怦直跳，“刷刷刷”，先做自己有把握的.。我們班靜極了，大家都在寫試卷。
突然我被一道題給難住了，我一邊咬著筆桿，一邊在責怪老師：老師怎么把那么難的題給我們做啊，萬一我做不出來，那我就慘定了。教室里靜得只有我咬筆的“咔咔”聲和同學們寫字的“沙沙”聲。
考試快結束了，我好不容易把作文寫完了，都來不及檢查就被收了卷。唉，真慘!我的心像掉進了無底的地洞，又像被放進了冰箱凍成了冰。我這次的考試一定不能考高分，我一定會被老爸老媽訓一頓的。我真希望以后不要再考試了。
二年級作文 篇5
給我一張平凡的紙，我會用心折一支康乃馨，悄悄的把芬芳給媽媽。
給我一片嫩綠的葉，我會凝神吹一支《感恩的心》，靜靜的告訴她我很快樂。
從小草出芽，柳條抽新，到綠草如茵，百花爭放。
從金色麥穗，落葉歸根，到白雪皚皚，冰封地凍。
寫滿了心與心的溝通，唱盡了愛與愛的互換，真的就像“桃花潭水深千尺”一樣的情深，更像那漫天飛舞的紅風葉一樣的真摯。
春夏秋冬，周而復始，葉落歸根，斗轉星移。我走過了20多個黎明與黑夜，7千多個日出與日落。漸漸的我長大了。似乎也能夠清晰的回憶起過去的點滴，回憶起曾經(jīng)我們的約定。
無論時光須臾，風怎樣的吹，雨怎樣的下，都沖淡不了我們美好的回憶。花開、花落、悄聲無息，雁來雁去，安之若素。
那個春季，陽光明媚，桃花燦若繁星，青松綠似橄欖。恰好一幅生機勃勃，春意盎然的風景圖，而我好象還不能擁有它，因為我在秋末冬初的那個凄涼的季節(jié)徘徊。整整一個春天，我都在掙扎中度過。和病魔賽跑，和時間比賽，生怕這個春天丟下我，而媽您也在幫我布陣，此刻，我很幸福。
不知道多少個夜里，您都喊著我的名字，汗涔涔的驚醒，然后，下意識的拍拍我，摸摸我的額頭，吻一下我的臉，之后再給我蓋蓋被子，哪怕被子已經(jīng)很整齊了。那一刻，我多么想幫您抹去眼角的淚，可我一點力氣都沒有。我望著窗外滿天閃閃的繁星，祈禱著，我告訴星星，只要我健康，媽就快樂了。
后來，我們經(jīng)常到院子里的像大傘一樣的樹下乘涼，您會給我講美麗的白學公主和善良的七個小矮人的故事，一遍一遍的，只要我讓你講，為了鼓勵我，我們寫了一句話作為我們今生的約定——你的快樂，就是我的快樂。現(xiàn)在，我也一直把它記在心上。媽說：“你一定要勇敢，要學會堅強，天塌了，還有媽在。”我只是點點頭，充滿好奇的望著媽媽，媽抱著我，望著天，似乎在虔誠的祈禱，太陽穿過葉與葉之間的小縫隙射到地上，形成一個圓圓的點，我對媽說：“媽，你看，它多像我連衣裙上的花點。”我伸手去摸，卻什么也沒摸到。
就這樣，帶著約定，我們嬴了春天，嬴了生活。
現(xiàn)在的`我，就要像蒲公英一樣離開媽媽的懷抱，踏上求學的異鄉(xiāng)之路。面對那個陌生的環(huán)境，我總覺得生活會被弄得支離破碎。我恐懼，我迷茫，更加無言以對。卻不由得想起那個春天，那個約定，約定一出門，就亙古不變了。
就在要出發(fā)的前一個晚上，我和媽牽手來到大樹旁，我們輕輕的撫摸了那歷經(jīng)滄桑的樹干上曾經(jīng)刻下的約定，它有點模糊了，但它會永遠清晰的印在我心上。
帶著約定，我勇敢的邁出求學的第一步，我也一直奮斗著。希望有一天，善良的七個小矮人借我一支像天使一樣的翅膀，讓我?guī)е松耐昝来鹁砣ジ嬖V媽，我很快樂。
二年級作文 篇6
今天上午，我發(fā)現(xiàn)我的文具盒已經(jīng)很臟很臟了，就決定把文具盒洗一洗，給它來一個衛(wèi)生大掃除。
我先把池子里接滿水，讓文具盒好好的泡個澡。然后，把刷子上面打上香噴噴的肥皂，在文具盒上耍來刷去。在刷的時候，我聽見了“刷刷刷”的聲音，仿佛聽見文具盒在對我說：“真舒服、真舒服，弄得我好癢啊！哈哈······”
我一邊唱著“嘻唰唰、嘻唰唰”，一邊用力的刷著文具盒。我先刷了刷上面，哇，好干凈呀！然后又刷刷下面、左面、右面，每一個犄角旮旯我都刷的很干凈。不一會兒，文具盒就變成了一個白色泡沫文具盒了，真有趣呀！
過了一會兒，我感覺文具盒洗的差不多了，已經(jīng)很干凈了，就把文具盒泡在水里，把泡沫洗掉。
不一會兒，文具盒變得干凈起來了！
看著洗的干干凈凈的`文具盒，我仿佛聽見了文具盒在對我說：“謝謝你，小主人，你又讓我重新變得干凈漂亮了！”
我聽了文具盒的話，心里美滋滋的，別提有多高興了！
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