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八年級作文

時間:2023-11-27 07:49:27 初二 我要投稿

[通用]八年級作文3篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的八年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[通用]八年級作文3篇

八年級作文 篇1

  雄鷹不為暴雨折翼,狼群不因長夜畏懼。連馬兒也會為了生存在一望無際的草原上拼搏,連鳥也會為了翱翔于藍天日日夜夜的奮斗。更何況我們呢?

  剛步入步入初中時,我就有了自己的上學(xué)夢,先考上理想的高中,再考理想的大學(xué)。所以,從入學(xué)的第一天開始,我就認真對待每一節(jié)課,認真做好每一道題,向老師請教,與同學(xué)交流,絲毫不敢懈怠。我每天都在努力著,奮斗者,但卻在第一次月考中受挫了,開始討厭老師,躲避同學(xué),上課走神,課下常常一個人坐在角落里胡思亂想。索性連作業(yè)也不交了,真是到了自暴自棄的地步了。一下子感覺夢想離我越來越遠了。

  淅淅瀝瀝的雨天,無助的我在校園的圍墻邊踱來踱去,任憑細雨沖刷。不經(jīng)意間,瞥見有一只蝸牛正沿著墻角向上爬,我停下了腳步,癡癡地盯著,因為我想要見證這個小東西奮斗的過程,我下意識地蹲了下來,緊緊的盯著,不敢大聲的呼吸,心提得高高的。只見它努力地蠕動它的身體,“幾”字形的向上爬,因為是雨天,墻壁很滑,它從墻上摔了下來,但晃一晃它的觸角又開始往上爬。這一次它的身子貼著墻壁,貼得更牢,攀爬時似乎爬得更慢,但每挪動一點都那樣堅定,穩(wěn)健,太出乎我的意料了。我也有想要幫它的念頭,哪怕是輕輕推它一把。但我沒有那樣做,我怕褻瀆它的神勇與堅強。我僅僅用手為它擋住雨水的沖刷,它一點一點的挪動,我以手為傘,助它一臂之力,算是對生命的'敬畏吧!雨不知何時已經(jīng)停了,太陽公公也露出了半邊臉。終于它爬到了與我個頭一般高度。陡然,我心中的希望之火也被點燃了。

  晚上躺在床上,閉上眼,白天墻角的蝸牛艱難攀爬的樣子,有在我眼前浮現(xiàn)。霎時,我有了莫名的感動與力量。又想到想到未來小伙伴們都上了理想的高中,考了理想的大學(xué),我可能要面臨更大的孤獨,面臨更艱難的選擇。“不,我不能這樣,我應(yīng)該做得比之前更好!”那一刻我已暗暗下了決心。那天晚上也睡得格外踏實。

  從此,我課上積極發(fā)言,課下我騰出了更多的時間背書和練習(xí),同學(xué)鼓勵我,老師表揚我,爸爸媽媽也夸我。功夫不負有心人,最后的期末考試,我考了全年級第三的優(yōu)異成績。這是我感覺到夢想離我越來越近了,又找回了那個堅強、陽光的自己。

  讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧,無論是中招還是高考,都阻擋不了我追夢的腳步。

  朋友們,你我都是追夢人。恰同學(xué)少年,書生意氣。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,只有經(jīng)過了血和淚的奮斗,才能成為人生之強者,也才能成就自己美麗的夢。

八年級作文 篇2

  20xx——世界末日?它的答案還只是個未知數(shù)。可是,如果當(dāng)這一天真的來臨,你最想做什么?大吃一頓,還是在夢鄉(xiāng)中等待死神光臨,或者坐在海邊的礁石上,靜靜感受海水漫過身體的滋味?可能你也無法肯定,因為你認為自己要做的事還有很多。但對于我來說,答案只有一個——感恩。

  在最后的時間里,我要感謝那些曾經(jīng)幫助我的人。雖然我們并不熟悉,甚至只是“一語之緣,”但沒有他們,我的生活將舉步維艱。還記得那次迷路,我與父母走失,我一個人在市區(qū)里不知所措。掙扎與痛苦,哭泣與畏懼,那種孤獨壓得我喘不過氣來。可是,一個沒得阿姨出現(xiàn)了,她溫暖的手牽著我,親切的說:“小朋友,別哭,怎么了,能告訴阿姨嗎?”她那陽光般的話語頓時化解了我的恐懼不安,我便將自己的事一五一十的告訴了她。當(dāng)阿姨陪著我回到我的家,她的`背影消失在路的盡頭時,那一刻,我從心底里感謝那些曾經(jīng)幫助我的人。

  在最后的時間里,我還要感謝我的朋友,“友情是人生的美酒,”而朋友就是幫我釀酒的人。正式因為有了他們的存在,我的生活才更加豐富多彩。那是一次考試,我的成績一落千丈,悲傷的我趴在桌子上哭泣。我的朋友小w走到我的身旁,輕輕的拍了拍我的肩膀,說:“別哭了,失敗并不可怕,只要你能重新振作起來,我們的都相信你的實力。”不久,我的手中被塞進了一個紙團。我慢慢打開紙團:你知道嗎,有一塊蛋糕跌到了。他傷心,他氣餒,誰會鼓勵他勇敢的站起來呢——是我。因為有一東西叫“豬鼓勵蛋糕(朱古力蛋糕)。”看著紙條,我笑了。抬頭看小w,他也在沖著我微微的笑,那一刻,我從心底里感謝我的朋友們。

  在最后的時間里,我不會忘記感謝我的父母。盡管我知道,縱使我有千言萬語也道不清他們對我的恩情。我不會忘記,是誰為我擦掉傷悲的淚;我不會忘記,是誰為我撐起蔚藍的天,我更不會忘記,是誰賦予了我生命,叫我做人,伴我成長。在我很小的時候,爸爸媽媽就教我讀唐詩,給我講故事。我坐在爸爸的懷里,聽爸爸講《賣火柴的小女孩》,聽媽媽讀《靜夜思》。然后,爸爸問我:寶貝,你以后想成為什么樣的人呀!我天真的回答:我要做一名科學(xué)家,掙很多很多的錢,孝敬爸爸媽媽。爸爸媽媽笑了,我也傻傻的笑了。可現(xiàn)在每當(dāng)我回想起那一刻,都禁不住落下淚來:轉(zhuǎn)眼間,我已長大。可爸爸媽媽卻被時間刻上了深深的皺紋……“誰言寸草心,報得三春暉!”

  在最后的時間里,我還想感謝很多人:老師,同學(xué),鄰居……可是,世界末日已經(jīng)來臨。請允許我為他們祈禱:上帝,請讓他們獲得永生!

八年級作文 篇3

  青春的美麗與高貴在于它的可遇而不可求。 還記得小學(xué)時父母牽起我小小的手,帶領(lǐng)我走進那小學(xué)的門檻,當(dāng)我走出校門時,我已是一名小學(xué)生,父母帶著我一同經(jīng)過了上學(xué)路上的一系列時光,還記得有賣小雞的販子,擠著小雞的嘈雜聲中大聲叫賣著:“買小雞咯,兩元一只啊”那聲熟悉的叫賣聲在我耳邊蕩起陣陣波漾,還記得走出校門徑直不遠處,還有個小賣部,許多的同學(xué)都爭搶著擠進去,找尋那可愛的玩偶,好吃的糖果,以及我們小學(xué)時所流行的溜溜球,早上的小花園門口總是有那么幾個學(xué)生在一旁比著那玩意兒,大戰(zhàn)后,隨手看了看手表,在大呼:遲到了,便匆匆向?qū)W校奔去那些年的上學(xué)途中之事太多,想想也還記憶猶新。

  那些年,我們在上學(xué)路上度過的小學(xué)時光是可遇而不可求的。

  上了初中之后,思想也隨著他路初中校園起開始隨之改變,原本那些小玩偶一不知去向,那時流行的蠶寶寶也不知何方。由于學(xué)業(yè)的緊張,這些東西已不知如何。踏入初中校門后,父親開車送我,跨進那熟悉的車身,一股莫名的香氣傳入我的心田,眨眼間,就到學(xué)校了,學(xué)校的四周都是靜寂無聲的狀態(tài),對旁的清真寺前一座大大的不知名建筑在此,除了鳥兒的鳴叫,汽車的嘈雜聲之外,再無他處之聲,這讓我不禁懷念起小學(xué)的`那些時光。

  那些年,我們一起懷念的小學(xué)時光是可遇而不可求的。

  還記得剛經(jīng)歷生死戰(zhàn)場上的我抽空來到小學(xué)看看,還是那么熟悉的景象,小賣部在綠色的屋檐下是那么地炯炯有光,小販在外頭擺著那一盒好像怎么也賣不完的小雞,小雞的叫聲還是如當(dāng)年聽到的叫聲一樣,走進小店,看著溜溜球,暗嘆小學(xué)同學(xué)的幼稚,竟不知自己也從那過來的,小學(xué)上學(xué)的道路,參差不平,路面起伏不定,單走在路上,心里卻依然踏實。

  上學(xué)路依然是那么的漫長,有艱辛,就像人生的道路一樣,是可遇而不可求,但在追隨人生的軌跡之時,別忘了那些年我們依然還在。

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