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三年級敘事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級敘事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文 篇1
上二年級的時候，晚上我跟往常一樣寫完了作業(yè)，看了一會兒書，到了9：00的時候，我去睡覺了。
半夜兩點(diǎn)鐘，我突然醒了，感到有一點(diǎn)冷，我趕緊往被窩里鉆。我摸著自己冰涼，呼出的氣息也是冰涼的。但是我卻情不自禁的哆嗦起來，無法控制。爸爸聽到響聲發(fā)現(xiàn)了，起初爸爸以為有點(diǎn)冷所以哆嗦。
可是后來爸爸發(fā)現(xiàn)我哆嗦的越來越頻繁。爸爸摸著我的額頭，非常熱，我告訴爸爸我鼻子尖是冰涼的`，喘出的氣也是冰涼的。
爸爸有些疑惑怎么發(fā)燒哆嗦呀！爸爸判斷我是又感冒發(fā)燒了，爸爸摟住我給我暖身子，可是我的身體越來越熱。家里沒有退燒藥，于是爸爸燒了兩碗熱水，讓我出汗。爸爸給我搓前胸后背，一邊拿了一瓶凍奶放在我額頭上降溫。我沒出汗，爸爸也不敢睡覺，過了很久，后背濕了，爸爸馬上給我蓋上被子，讓我睡覺。
父母的愛是偉大的，我愛爸爸。
三年級敘事作文 篇2
有一次，我們?nèi)以谝黄鹁鄄汀ｉ_始吃飯了，弟弟說：“我不吃。”
我奶奶說：“必須要吃!”奶奶就拿著飯喂給弟弟吃，弟弟還是不肯吃。
爸爸跟弟弟說：“自己的事自己做。”
之后，爸爸又說：“你吃不吃?”
弟弟說：“吃!”
可是，一會兒奶奶半掩著門，給弟弟偷偷喂，一會兒弟弟就吃完了。
第二次，弟弟過生日，我大姑、小姑、二姑都來了。先是上了幾個菜和米飯。“等人到齊了，再吃!”弟弟說。
我說：“你是為不想吃飯找借口吧!
弟弟偷偷地告訴我說：“我真的`不想吃飯。”
一會兒，人都到齊了，我們開始吃飯了，只有弟弟不吃。
奶奶把飯拿出來喂給弟弟吃，弟弟就開始吃了。一會兒，大家都吃完了，開始切蛋糕了。弟弟快速跑進(jìn)來，一下子就吃了好多。
晚上回家，弟弟又餓了，奶奶又做了一次飯。
我的弟弟，讓我恨也恨不起來，愛也愛不起來。
我們自己的事要自己做，吃飯要自己吃，拿東西要自己拿。
三年級敘事作文 篇3
聽我說，我說的米老鼠可不是真的米老鼠呦，而是我畫中的米老鼠。
你們知道我為什么要說這幅畫嗎?因為我認(rèn)為我畫的這幅畫是我目前人生當(dāng)中畫得最好看的。
瞧，米老鼠那圓潤的身體，兩手張開，右腳踮著，左腳飛了起來。我想：它應(yīng)該是覺得這里的景色很美吧!于是，我在米老鼠的后面畫上了美麗的景色。藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的小草，翩翩起舞的蝴蝶，漫天飛舞的蒲公英，飛來飛去的.蜻蜓，草地上還有幾束鮮花在競相開放，你說這景色是不是很美啊?所以米老鼠才會做出眺望的動作。
當(dāng)我把我畫的這幅畫給別人欣賞時，他們都說：“哇，你畫得真漂亮!”我很開心得到別人的肯定。
我真希望我畫的米老鼠像神筆馬良的畫一樣，畫出什么就變成現(xiàn)實(shí)，那該有多好啊!
三年級敘事作文 篇4
“燒好啦！燒好啦！”我開心地大叫起來，“我終于燒好了西紅柿炒蛋啦！”
走進(jìn)廚房，我先從柜子里拿出一瓶金黃色的“金龍魚”，倒入鍋內(nèi)。接著，從冰箱里拿出兩個圓溜溜的雞蛋，只聽“咚咚”兩下，兩個晶瑩透亮的雞蛋上裂了兩條小逢，蛋清和蛋白如同涓涓溪流般流入用白瓷做的碗中。我從筷筒里取出一雙筷子，將蛋黃打均勻，再放小半勺鹽打均勻。接著，我又從冰箱里拿出兩個白里透紅的西紅柿，放在濕漉漉的木板上，拿著木刀的把柄一刀又一刀地切下去，只見兩個圓溜溜的西紅柿被我“四分五裂”。我把西紅柿裝在盆子里以后，看到油差不多有七八分熟了，便把蛋倒入鍋內(nèi)炒。不能太生也不能太熟，而且要把蛋不停的翻身，讓蛋不要黏在鍋底。好了，差不多了！我將蛋乘在一個盤子里以后，再將切好的.西紅柿倒入鍋內(nèi)，不停地來回炒······等西紅柿炒出水分，變紅，再把蛋放到鍋?zhàn)永铮黄鸪础＝又湃胛毒慌柘銡鈸浔堑牡奈骷t柿炒蛋便完成了！
媽媽吃了，說這是她有史以來吃過的最好吃的西紅柿炒蛋。我聽了，心里可開心了！便想：這次納涼晚會的廚藝大賽我一定能拿第一！納涼晚會的時間到了，我信心滿滿的將西紅柿炒蛋拿出來。可是，這是我才發(fā)現(xiàn)自己的菜遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有別人的菜好吃，好，看······
雖然，這次廚藝大賽沒得獎。可是，這次廚藝大賽使我對燒菜產(chǎn)生了更加濃厚的興趣！