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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
第三天我們坐飛機(jī)到喀納斯去玩。下了飛機(jī)，我們坐這大巴去景區(qū)，沿途我看到了神仙灣、月亮灣……
到了喀納斯就先到了我們要住的地方，仙山森林旅館。
清晨起來，去登觀魚臺(tái)，有一千多臺(tái)階，我登到了頂。看到了喀納斯大湖，綠色、藍(lán)色的水，象一條彩帶，真是太美了。
下山到了湖邊，我們坐船，我們看到了干凈純美的湖水。解說員說：“以前這里出現(xiàn)過湖怪，有時(shí)候把牛和羊帶到這里一轉(zhuǎn)眼就不見了，呢些人說是被湖怪給吃掉了。”
我們座完船我和我爸還有我哥去漂流了，我們?nèi)齻�(gè)和三位叔叔一隊(duì)。比賽開始了，我們是最后一個(gè)出發(fā)的，我們劃的很快，我們看見了我們前面的一艘船。我們開始了競(jìng)爭(zhēng)，兩艘船互相潑水我們的.船長(zhǎng)一直打方向超過了他們。
劃著劃著，我們又看到了一條船，他們沒跟我們較量。可是他們船上人太多了，他們的船都翻了。
緊接著我們看到了最后一條船，我們兩隊(duì)開始了如此的較量。我們開始推船、潑水。突然一個(gè)浪來了他們的船一直都在轉(zhuǎn)圈，我們就超越了他們。我們就得了冠軍。
今天是累并快樂的一天啊！
六年級(jí)作文300字 篇2
一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。”不經(jīng)意間空氣中氤氳這牛毛般的細(xì)雨打在身上，想起了他的微笑。
屋檐上的雨點(diǎn)跳躍下來，拍打著地上的水花，一圈圈的漣漪猶如朵朵嬌嫩婀娜的鮮花，沖著我傻笑。
我收起手中的傘，詫異地望著店主，那是個(gè)帥氣的男人，如葡萄般的眼睛望著我，一件簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)服穿在身上，卻顯得很是優(yōu)雅。他抬起頭，望向我，微微點(diǎn)頭，沖我笑了笑。此刻，他喝著奶茶，裊裊熱氣升騰著，掩住了他的`笑容，使人看不真切。
撐開傘，走進(jìn)雨中，天與地連成一片，讓人分不清楚。我撥開剛買的糖，將糖紙丟到水面上，這時(shí)，一個(gè)小男孩，穿著藍(lán)色的雨靴，活蹦亂跳的向我走來，他穿著樸素，身上披著肥大的雨衣，隨后，他微微彎腰，拾起了一樣?xùn)|西——糖紙。丟進(jìn)了垃圾桶里，他走了，回頭望了望我，沖我微微的傻笑。我也笑了，感覺心里像吃了蜜一樣甜。
生活，像一幅畫，當(dāng)你捉到了最美好的瞬間的時(shí)候，是否發(fā)現(xiàn)，微笑，使人心潮澎湃。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天，我起床后，媽媽就打開電視，開始看天安門的升旗儀式。只見五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起。又有儀仗隊(duì)拿著軍刀走來走去，威武極了。花壇是一朵牡丹花型，非常大，漂亮極了。據(jù)報(bào)道說，中國(guó)將在10月1日到了晚上，就會(huì)把嫦娥二號(hào)送上藍(lán)天。嫦娥二號(hào)將在月球進(jìn)行軟著陸，是中國(guó)探月的`二期工程，會(huì)得到許多寶貴的數(shù)據(jù)。
我們吃完飯，我寫作業(yè)，媽媽洗衣服。我們又去外邊轉(zhuǎn)，我看見了紅都百貨的門前插著許多面國(guó)旗，還掛著一些塑料板，上面畫有金色的五角星。街上也掛著大大小小的五星紅旗，還有一些商店賣著五星紅旗，許多市民，有老有少，都來買旗，回家掛在墻上，過完國(guó)慶藏起來，來年十月一日再拿出來。
晚上，新聞上說嫦娥二號(hào)一會(huì)兒發(fā)射，我們等待著。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，點(diǎn)火！”一個(gè)人大喊，另一個(gè)人按動(dòng)了“點(diǎn)火”鍵，火箭轟鳴著，噴出長(zhǎng)長(zhǎng)的火焰，飛快地沖上藍(lán)天。一會(huì)兒，火箭掉了一節(jié)，一會(huì)兒又掉了一節(jié)，一會(huì)兒，星箭分離，一會(huì)兒，衛(wèi)星彈出了太陽能板，嫦娥二號(hào)發(fā)射成功！中國(guó)人歡呼雀躍。
六年級(jí)作文300字 篇4
星期三，我們班舉行了一次綜合性活動(dòng)，我們興高采烈地迎接這一天的到臨。
上課鈴聲響了，老師神秘兮兮地面帶笑容踏進(jìn)課室。老師還吩咐了四位小組長(zhǎng)上臺(tái)拿題目。小組長(zhǎng)拿完題目后，組員們迫不及待低圍在一起討論。我們組的第一題是"遇木傲雪，遇水一片汪洋。我心里想：什么東西加‘木’字旁是在冬天，加‘三點(diǎn)水’是一片汪洋？突然，我的'腦海里展現(xiàn)出《梅花魂》的“梅”字。再經(jīng)過再一次檢驗(yàn)，是“梅”字！接下來的題目我們組都十分有信心地把答案填上去。還有一題猜字謎難住我們了。是“千里一線牽”。我們左想右想，其中一位組員說“重”字。“時(shí)間到”！只聽見老師那洪亮的聲音掃遍了整個(gè)教室。教室里原來吱吱喳喳的討論聲立刻變得鴉雀無聲了。各組的答案都顯示在屏幕上，我們心驚膽戰(zhàn)地接受了這個(gè)一般般的結(jié)果——60分。接下來的比賽都十分激烈，有的讓同學(xué)們笑得合不攏嘴，有的讓同學(xué)們憤憤不平。
雖然這次我們組只得了個(gè)第三名，可是卻給我增加了我們的課外知識(shí)和領(lǐng)悟到做人要具有團(tuán)結(jié)的精神。
六年級(jí)作文300字 篇5
要說我的拿手好戲，那可是三天三夜也講不完：畫畫、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞……其中，我最擅長(zhǎng)的就是打網(wǎng)球了。
還記得我上幼兒園大班時(shí)，爸爸給我報(bào)了體校的網(wǎng)球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來到訓(xùn)練場(chǎng)，我對(duì)眼前的一切都充滿了好奇，覺得打網(wǎng)球很好玩。可是，才練了不到一個(gè)星期，反復(fù)枯燥的.訓(xùn)練把我壓得喘不過氣來。揮拍、側(cè)滑步、仰臥起坐……一切都是那么殘酷。但教練的話語一直在我耳邊回響：“堅(jiān)持就是勝利!”我不氣餒，從挫折中爬起來，繼續(xù)練習(xí)著。在這個(gè)過程中，我不知道流了多少汗水。每次打完球，我的衣服都濕淋淋的，就像剛從水里撈出來一樣。
讓我印象很深的是夏天的跑步訓(xùn)練，必須繞網(wǎng)球場(chǎng)跑十大圈。跑到第五圈時(shí)，我感覺骨頭都已經(jīng)散架了，剩下的幾圈對(duì)我們來說簡(jiǎn)直是雪上加霜，但大家還是咬著牙，堅(jiān)持了下來。我們高興地叫著，仿佛已經(jīng)忘記了訓(xùn)練的艱苦和流過的汗水。
如今，我已經(jīng)是網(wǎng)球高手了。發(fā)球、接球、扣殺……我樣樣都行。這就是我的拿手好戲。朋友們，你們有什么拿手好戲呢?快告訴我吧!
六年級(jí)作文300字 篇6
家風(fēng)就是家規(guī)，每一個(gè)家都需要良好的家風(fēng)，良好的家風(fēng)可以讓孩子健康地成長(zhǎng)，可以讓一個(gè)家庭充滿幸福，可以將一家人的素質(zhì)提高。
在我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是告訴我：“你要先快點(diǎn)做完作業(yè)，不要先做別的。作業(yè)第一。”于是，我通常做作業(yè)的速度都很快，大多吃晚飯前就做完了，之后我就可以毫無壓力地看書、畫畫了。
在我洗手的時(shí)候，媽媽總會(huì)對(duì)我們說：“洗好手之后，一定要把手擦干凈，不要把水滴到桌子上或者是地上。” 媽媽一直說一直說，我們養(yǎng)成了好習(xí)慣，家里也干凈了許多：地面上不會(huì)有時(shí)出現(xiàn)臟臟的水漬，桌子上也少了許多不干凈的污漬。
在媽媽拖地的時(shí)候，媽媽總是叫我和姐姐去把鞋底洗干凈，這樣，在我們走動(dòng)的時(shí)候，就不會(huì)把我們鞋底的灰塵帶到已經(jīng)拖干凈的地面上了。
媽媽不但注重家里的衛(wèi)生，更注重我們的.行為習(xí)慣。
在吃飯的時(shí)候，媽媽告訴我：“不要把衣服靠在桌子上。”在睡覺的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“不要抱著枕頭睡覺。”在刷牙的時(shí)候，媽媽告訴我：“要刷牙三分鐘以上。”在穿衣的時(shí)候，媽媽說：“一定要保持衣服的整潔。”
在家規(guī)、家風(fēng)的陪伴下，我成長(zhǎng)著……
六年級(jí)作文300字 篇7
這幾天，電視上新聞在不停的播送汶川大地震，解放軍叔叔在冒著危險(xiǎn)救人，連我們敬愛的總理都身臨現(xiàn)場(chǎng)，不顧疲勞奔波在抗震第一線，我在想我能為災(zāi)區(qū)做些什么。
“爸爸，爸爸我把我的衣服捐給災(zāi)區(qū)行嗎？”
“可以，我的超超懂事了。”
電視上在不間斷的播放被救出的人，他們有的傷痕累累，有的已經(jīng)昏迷。救助他們需要輸血。
“爸爸，爸爸我獻(xiàn)血給他們可以嗎？”
“不行，未成年人是不可以獻(xiàn)血的。”
“你給我錢，我捐給災(zāi)區(qū)。”
“這樣是我捐錢，不是你捐錢。”
我不由自主的看了看我的小豬儲(chǔ)蓄罐，那是我的下一周零食和我平時(shí)攢的零花錢，我要是捐出去，那我的冰激凌；我的蛋糕；我的棒棒糖……都沒了。
我是一個(gè)小饞貓，這可怎么辦？
電視上還在不停的播放正在救援的人，和被救助的'人。他們需要水；他們需要食物；他們需要帳篷；他們需要就醫(yī)……
我還能為他們做些什么？也許我的零花錢會(huì)成為他們救命的水；一包方便面；一片帳篷或者是一點(diǎn)藥品……
我省一口有可能會(huì)救活一個(gè)人，我不吃虧。
我把小豬里的錢全部拿出來都捐給災(zāi)區(qū)。
我告訴你一個(gè)秘密，我回家打開冰箱一看，我愛吃的零食不知什么時(shí)候自己跑進(jìn)來了。
六年級(jí)作文300字 篇8
人們常說：“最美不過夕陽紅”，這話真是太妙了――夕陽的美，讓人深深陶醉。
晚風(fēng)徐徐拂過，藍(lán)藍(lán)的天空不知何時(shí)披上了一層黃黃的薄紗，一朵朵泛黃的云兒在天邊緩緩流動(dòng)，河水不吉起浪花
金燦燦的太陽似乎累了，換上橘色的睡衣，雖不像清晨那樣朝氣蓬勃，但也是神氣活現(xiàn)的，沒有一點(diǎn)衰老的樣子太陽把利劍似的光芒收住了，瀉下柔柔的光，給柳樹鍍上一層華麗的金黃；每一處都跳躍著紅潤(rùn)潤(rùn)的光，波光粼粼，像是一枚枚雀躍著的音符，又像是水里撒了一大把閃亮亮的`碎金子，甭提那場(chǎng)面多美了！
過了幾分鐘，太陽變紅了，臉蛋像是涂了淡紅的胭脂，輕輕的。啊，太陽也這么愛美！
一會(huì)兒，太陽更紅了，像是一只又圓又紅的大蘋果高傲地懸在天邊后面一朵朵黃澄澄的云襯著太陽，陽光透過云縫灑出來，一切都變得紅紅的，像著了火一般，沐浴在紅艷艷的陽光中。
你天不早了，黑云悄悄侵入天空太陽一定是急壞了，越發(fā)的紅，拼命地往西下落，不一會(huì)兒就只留下了一個(gè)月牙似的邊。黑云見太陽躲了便更加囂張，霸占整個(gè)天空，絲毫不肯露一點(diǎn)。太陽則早已沒了影子，只留下了一圈殘留的金光
夜色濃了，星星也出來了。望著夕陽落下的地方，我為夕陽的沒敢到驕傲！
六年級(jí)作文300字 篇9
六年級(jí)到來了，我懷著激動(dòng)的心情來到生活了六年的母校，心想：終于六年級(jí)了!還記得初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，牽著爸爸的手，很好奇的踏進(jìn)學(xué)校的大門。哭著鬧著也不想上學(xué)，爸爸把我送進(jìn)學(xué)校，走的'那一刻，我才知道，爸爸一直是為了我好，鍛煉我的自理能力。
每次想到初踏進(jìn)大門的狼狽樣子，總會(huì)嫣然一笑。覺得那時(shí)的自己，好傻好天真。
而如今的我們呢?新的學(xué)期到來了，同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。確實(shí)，比往日成熟了許多。我們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高興的走進(jìn)校園里，與同學(xué)打招呼。我們現(xiàn)在已經(jīng)不是小朋友了，已經(jīng)是成熟有禮貌的小學(xué)生了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了!六年級(jí)，我們已經(jīng)六年級(jí)了!應(yīng)該做到六年級(jí)應(yīng)該做到的事，不是嗎?
六年級(jí)，我為他感到一絲絲的光榮。隨著年級(jí)的升高，也在改變可愛的我們，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的國(guó)度里自由自在的翱翔，我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，在快樂中學(xué)習(xí)!
我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻!讓我們感受、珍惜我們美好的童年……
六年級(jí)作文300字 篇10
古人云：耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，“余白首未聞道兮，唯讀書以畢此生，”這說明讀書是無止境的，沒有滿的程度。
假使我們認(rèn)為自己的學(xué)知程度已經(jīng)到了“海納百川”的境界，已經(jīng)到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬的境界，”你認(rèn)為你的讀書像吸水欲墜的布，那時(shí)我們便會(huì)習(xí)慣性的停止腳步，僅有的自傲?xí)蔀橹髟字R(shí)的'主人，可若干年后，你僅有的自傲也會(huì)在停止不前中而退化，你的人就會(huì)愚昧畏縮，也會(huì)被社會(huì)淘汰，落伍的你會(huì)頓時(shí)感到“黑云壓城城欲摧”
相反，若我們把書當(dāng)成人類進(jìn)步的階梯，你會(huì)被“世界之廣，地獄之寬”的文化深深所吸，不斷邁著前進(jìn)的步伐，你會(huì)沖破讀書的三境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓，望盡天涯路”，“坐擁書城，其樂融融，你會(huì)跟緊時(shí)代的步伐，知識(shí)的風(fēng)氣會(huì)改變你的人生觀，會(huì)讓你與更杰出的人物相識(shí)，會(huì)為祖國(guó)的明天譜寫更輝煌的篇章。
此時(shí)，你可能認(rèn)為你的知識(shí)依舊未滿，但你卻在不斷充實(shí)自己，完善自己，正向成功的彼岸一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)。