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六年級作文300字
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
第三天我們坐飛機到喀納斯去玩。下了飛機，我們坐這大巴去景區，沿途我看到了神仙灣、月亮灣……
到了喀納斯就先到了我們要住的地方，仙山森林旅館。
清晨起來，去登觀魚臺，有一千多臺階，我登到了頂。看到了喀納斯大湖，綠色、藍色的水，象一條彩帶，真是太美了。
下山到了湖邊，我們坐船，我們看到了干凈純美的湖水。解說員說：“以前這里出現過湖怪，有時候把牛和羊帶到這里一轉眼就不見了，呢些人說是被湖怪給吃掉了。”
我們座完船我和我爸還有我哥去漂流了，我們三個和三位叔叔一隊。比賽開始了，我們是最后一個出發的，我們劃的很快，我們看見了我們前面的一艘船。我們開始了競爭，兩艘船互相潑水我們的.船長一直打方向超過了他們。
劃著劃著，我們又看到了一條船，他們沒跟我們較量。可是他們船上人太多了，他們的船都翻了。
緊接著我們看到了最后一條船，我們兩隊開始了如此的較量。我們開始推船、潑水。突然一個浪來了他們的船一直都在轉圈，我們就超越了他們。我們就得了冠軍。
今天是累并快樂的一天啊！
六年級作文300字 篇2
一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。”不經意間空氣中氤氳這牛毛般的細雨打在身上，想起了他的微笑。
屋檐上的雨點跳躍下來，拍打著地上的水花，一圈圈的漣漪猶如朵朵嬌嫩婀娜的鮮花，沖著我傻笑。
我收起手中的傘，詫異地望著店主，那是個帥氣的男人，如葡萄般的眼睛望著我，一件簡單的運動服穿在身上，卻顯得很是優雅。他抬起頭，望向我，微微點頭，沖我笑了笑。此刻，他喝著奶茶，裊裊熱氣升騰著，掩住了他的`笑容，使人看不真切。
撐開傘，走進雨中，天與地連成一片，讓人分不清楚。我撥開剛買的糖，將糖紙丟到水面上，這時，一個小男孩，穿著藍色的雨靴，活蹦亂跳的向我走來，他穿著樸素，身上披著肥大的雨衣，隨后，他微微彎腰，拾起了一樣東西——糖紙。丟進了垃圾桶里，他走了，回頭望了望我，沖我微微的傻笑。我也笑了，感覺心里像吃了蜜一樣甜。
生活，像一幅畫，當你捉到了最美好的瞬間的時候，是否發現，微笑，使人心潮澎湃。
六年級作文300字 篇3
今天，我起床后，媽媽就打開電視，開始看天安門的升旗儀式。只見五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。又有儀仗隊拿著軍刀走來走去，威武極了。花壇是一朵牡丹花型，非常大，漂亮極了。據報道說，中國將在10月1日到了晚上，就會把嫦娥二號送上藍天。嫦娥二號將在月球進行軟著陸，是中國探月的`二期工程，會得到許多寶貴的數據。
我們吃完飯，我寫作業，媽媽洗衣服。我們又去外邊轉，我看見了紅都百貨的門前插著許多面國旗，還掛著一些塑料板，上面畫有金色的五角星。街上也掛著大大小小的五星紅旗，還有一些商店賣著五星紅旗，許多市民，有老有少，都來買旗，回家掛在墻上，過完國慶藏起來，來年十月一日再拿出來。
晚上，新聞上說嫦娥二號一會兒發射，我們等待著。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，點火！”一個人大喊，另一個人按動了“點火”鍵，火箭轟鳴著，噴出長長的火焰，飛快地沖上藍天。一會兒，火箭掉了一節，一會兒又掉了一節，一會兒，星箭分離，一會兒，衛星彈出了太陽能板，嫦娥二號發射成功！中國人歡呼雀躍。
六年級作文300字 篇4
星期三，我們班舉行了一次綜合性活動，我們興高采烈地迎接這一天的到臨。
上課鈴聲響了，老師神秘兮兮地面帶笑容踏進課室。老師還吩咐了四位小組長上臺拿題目。小組長拿完題目后，組員們迫不及待低圍在一起討論。我們組的第一題是"遇木傲雪，遇水一片汪洋。我心里想：什么東西加‘木’字旁是在冬天，加‘三點水’是一片汪洋？突然，我的'腦海里展現出《梅花魂》的“梅”字。再經過再一次檢驗，是“梅”字！接下來的題目我們組都十分有信心地把答案填上去。還有一題猜字謎難住我們了。是“千里一線牽”。我們左想右想，其中一位組員說“重”字。“時間到”！只聽見老師那洪亮的聲音掃遍了整個教室。教室里原來吱吱喳喳的討論聲立刻變得鴉雀無聲了。各組的答案都顯示在屏幕上，我們心驚膽戰地接受了這個一般般的結果——60分。接下來的比賽都十分激烈，有的讓同學們笑得合不攏嘴，有的讓同學們憤憤不平。
雖然這次我們組只得了個第三名，可是卻給我增加了我們的課外知識和領悟到做人要具有團結的精神。
六年級作文300字 篇5
要說我的拿手好戲，那可是三天三夜也講不完：畫畫、乒乓球、網球、跳舞……其中，我最擅長的就是打網球了。
還記得我上幼兒園大班時，爸爸給我報了體校的網球專業訓練班。剛來到訓練場，我對眼前的一切都充滿了好奇，覺得打網球很好玩。可是，才練了不到一個星期，反復枯燥的.訓練把我壓得喘不過氣來。揮拍、側滑步、仰臥起坐……一切都是那么殘酷。但教練的話語一直在我耳邊回響：“堅持就是勝利!”我不氣餒，從挫折中爬起來，繼續練習著。在這個過程中，我不知道流了多少汗水。每次打完球，我的衣服都濕淋淋的，就像剛從水里撈出來一樣。
讓我印象很深的是夏天的跑步訓練，必須繞網球場跑十大圈。跑到第五圈時，我感覺骨頭都已經散架了，剩下的幾圈對我們來說簡直是雪上加霜，但大家還是咬著牙，堅持了下來。我們高興地叫著，仿佛已經忘記了訓練的艱苦和流過的汗水。
如今，我已經是網球高手了。發球、接球、扣殺……我樣樣都行。這就是我的拿手好戲。朋友們，你們有什么拿手好戲呢?快告訴我吧!
六年級作文300字 篇6
家風就是家規，每一個家都需要良好的家風，良好的家風可以讓孩子健康地成長，可以讓一個家庭充滿幸福，可以將一家人的素質提高。
在我做作業的時候，媽媽總是告訴我：“你要先快點做完作業，不要先做別的。作業第一。”于是，我通常做作業的速度都很快，大多吃晚飯前就做完了，之后我就可以毫無壓力地看書、畫畫了。
在我洗手的時候，媽媽總會對我們說：“洗好手之后，一定要把手擦干凈，不要把水滴到桌子上或者是地上。” 媽媽一直說一直說，我們養成了好習慣，家里也干凈了許多：地面上不會有時出現臟臟的水漬，桌子上也少了許多不干凈的污漬。
在媽媽拖地的時候，媽媽總是叫我和姐姐去把鞋底洗干凈，這樣，在我們走動的時候，就不會把我們鞋底的灰塵帶到已經拖干凈的地面上了。
媽媽不但注重家里的衛生，更注重我們的.行為習慣。
在吃飯的時候，媽媽告訴我：“不要把衣服靠在桌子上。”在睡覺的時候，媽媽對我說：“不要抱著枕頭睡覺。”在刷牙的時候，媽媽告訴我：“要刷牙三分鐘以上。”在穿衣的時候，媽媽說：“一定要保持衣服的整潔。”
在家規、家風的陪伴下，我成長著……
六年級作文300字 篇7
這幾天，電視上新聞在不停的播送汶川大地震，解放軍叔叔在冒著危險救人，連我們敬愛的總理都身臨現場，不顧疲勞奔波在抗震第一線，我在想我能為災區做些什么。
“爸爸，爸爸我把我的衣服捐給災區行嗎？”
“可以，我的超超懂事了。”
電視上在不間斷的播放被救出的人，他們有的傷痕累累，有的已經昏迷。救助他們需要輸血。
“爸爸，爸爸我獻血給他們可以嗎？”
“不行，未成年人是不可以獻血的。”
“你給我錢，我捐給災區。”
“這樣是我捐錢，不是你捐錢。”
我不由自主的看了看我的小豬儲蓄罐，那是我的下一周零食和我平時攢的零花錢，我要是捐出去，那我的冰激凌；我的蛋糕；我的棒棒糖……都沒了。
我是一個小饞貓，這可怎么辦？
電視上還在不停的播放正在救援的人，和被救助的'人。他們需要水；他們需要食物；他們需要帳篷；他們需要就醫……
我還能為他們做些什么？也許我的零花錢會成為他們救命的水；一包方便面；一片帳篷或者是一點藥品……
我省一口有可能會救活一個人，我不吃虧。
我把小豬里的錢全部拿出來都捐給災區。
我告訴你一個秘密，我回家打開冰箱一看，我愛吃的零食不知什么時候自己跑進來了。
六年級作文300字 篇8
人們常說：“最美不過夕陽紅”，這話真是太妙了――夕陽的美，讓人深深陶醉。
晚風徐徐拂過，藍藍的天空不知何時披上了一層黃黃的薄紗，一朵朵泛黃的云兒在天邊緩緩流動，河水不吉起浪花
金燦燦的太陽似乎累了，換上橘色的睡衣，雖不像清晨那樣朝氣蓬勃，但也是神氣活現的，沒有一點衰老的樣子太陽把利劍似的光芒收住了，瀉下柔柔的光，給柳樹鍍上一層華麗的金黃；每一處都跳躍著紅潤潤的光，波光粼粼，像是一枚枚雀躍著的音符，又像是水里撒了一大把閃亮亮的`碎金子，甭提那場面多美了！
過了幾分鐘，太陽變紅了，臉蛋像是涂了淡紅的胭脂，輕輕的。啊，太陽也這么愛美！
一會兒，太陽更紅了，像是一只又圓又紅的大蘋果高傲地懸在天邊后面一朵朵黃澄澄的云襯著太陽，陽光透過云縫灑出來，一切都變得紅紅的，像著了火一般，沐浴在紅艷艷的陽光中。
你天不早了，黑云悄悄侵入天空太陽一定是急壞了，越發的紅，拼命地往西下落，不一會兒就只留下了一個月牙似的邊。黑云見太陽躲了便更加囂張，霸占整個天空，絲毫不肯露一點。太陽則早已沒了影子，只留下了一圈殘留的金光
夜色濃了，星星也出來了。望著夕陽落下的地方，我為夕陽的沒敢到驕傲！
六年級作文300字 篇9
六年級到來了，我懷著激動的心情來到生活了六年的母校，心想：終于六年級了!還記得初進學校的時候，牽著爸爸的手，很好奇的踏進學校的大門。哭著鬧著也不想上學，爸爸把我送進學校，走的'那一刻，我才知道，爸爸一直是為了我好，鍛煉我的自理能力。
每次想到初踏進大門的狼狽樣子，總會嫣然一笑。覺得那時的自己，好傻好天真。
而如今的我們呢?新的學期到來了，同學們都長高了許多。確實，比往日成熟了許多。我們佩戴著鮮艷的紅領巾，高興的走進校園里，與同學打招呼。我們現在已經不是小朋友了，已經是成熟有禮貌的小學生了，我們已經長大了!六年級，我們已經六年級了!應該做到六年級應該做到的事，不是嗎?
六年級，我為他感到一絲絲的光榮。隨著年級的升高，也在改變可愛的我們，讓我們在學習的國度里自由自在的翱翔，我們在快樂中成長，在快樂中學習!
我希望時間永遠停留在這一刻!讓我們感受、珍惜我們美好的童年……
六年級作文300字 篇10
古人云：耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，“余白首未聞道兮，唯讀書以畢此生，”這說明讀書是無止境的，沒有滿的程度。
假使我們認為自己的學知程度已經到了“海納百川”的境界，已經到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬的境界，”你認為你的讀書像吸水欲墜的布，那時我們便會習慣性的停止腳步，僅有的自傲會成為主宰知識的'主人，可若干年后，你僅有的自傲也會在停止不前中而退化，你的人就會愚昧畏縮，也會被社會淘汰，落伍的你會頓時感到“黑云壓城城欲摧”
相反，若我們把書當成人類進步的階梯，你會被“世界之廣，地獄之寬”的文化深深所吸，不斷邁著前進的步伐，你會沖破讀書的三境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路”，“坐擁書城，其樂融融，你會跟緊時代的步伐，知識的風氣會改變你的人生觀，會讓你與更杰出的人物相識，會為祖國的明天譜寫更輝煌的篇章。
此時，你可能認為你的知識依舊未滿，但你卻在不斷充實自己，完善自己，正向成功的彼岸一點點邁進。